吴小学的少先队工作计划由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“少先队工作计划小学”。
少先队工作计划
2007——2008学年度第二学期
一、指导思想：
以“三个代表”重要思想为指导，以体验教育为基本途径，切实加强少年儿童思想道德教育，大力培养他们的创新精神和实践能力，努力提高他们的综合素质，进一步加强自身建设，增强少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力，肩负起培养全面建设小康社会，实现中华民族伟大复兴的合格建设者和接班人的神圣使命，为少年儿童的健康成长和素质教育的全面推进服务，努力开创我校少先队工作的新局面。
二、具体活动措施：
（一）、加强少先队自身建设。
1、加强组织建设
继续抓好三会一课制度，每月召开一次中队辅导员会，一是学习，二是布置每个月的工作重点；每月一次大队委员会，并且做到有制度，有记录。学期末召开中队辅导员经验交流会。
2、加强少先队阵地建设。
(1)抓好鼓号队的队伍建设，吸纳新队员，,有计划的及时进行训练。
(2)进一步抓好队室的管理工作，建全各项制度。
(3)各中队的班级文化建设。
3、继续加强少先队的信息建设。
(1)组织做好队报、队刊的征定工作，使队员及时了解少先队的信息。
(2)继续做好新闻报道工作。
4.加强少先队工作的理论研究，继续发扬科研兴队。
（二）、开展“民族精神代代传”活动。
通过体验教育让民族精神深刻的留在少年儿童记忆中，沉淀在心灵里，开展“民族精神代代传 ”活动就是引导和组织少年儿童以少先队中、小队的组织形式，通过寻找事件、人物和做一件事开展 “三个了不起活动”系列活动。即：“中国了不起、中国人了不起、做个了不起的中国人”。我校根据学校实际和学生年龄特点，结合新课程改革的理念，开展“书香门第”系列活动，以此来增强队员的民族自豪感和民族自信心，使其从小立志为国家作贡献。本次活动分为四个内容：
1、寻“名人名作”：带领队员通过多种途径搜集中国名著书籍，名作家等，在中队辅导员的指导下开展读书活动，积累素材。
2、展“名人名作”：各小队把搜集到的书籍，名作家的作品及图片依次展出。
3、颂“名人名作”：带领队员通过写读后感、讲故事、表演文艺节目，诗朗诵等形式，介绍自己的感想，畅谈活动的收获，表达对中国渊源文化的赞美。
4、创“名人名作”；鼓励队员通过活动认识到中国的“三个了不起”，以此为素材进行诗歌创作比赛，发动队员以诗歌的形式抒发自己做一个了不起的中国人的志向。
（三）、继续开展好传统教育活动
三月
1.学雷锋，红领巾志愿服务大行动。
三月份为学雷锋月，学校大队要求各中队要充分利用这一契机，广泛开展学雷锋志愿服务活动。要求各中队少先队员要走出课堂，走出校门、家门，开展志愿服务活动，让少先队员触及到各个角落，展示少先队员的风采，以敬老院为活动基地进行卫生打扫清洁活动。
2．“妈妈，让我为你”主题活动
结合三、八妇女节，贯彻“三个了不起”活动，让学生从身边熟悉的亲人、老师、邻居及各行各业的女性人物身上，感受其体现着的优良品德和精神境界，一、二年级学生做一件让他们高兴的事情，三四年级绘画表达对她们的爱，五六年级写征文表达对她们的赞美。从我为妈妈献贺卡，我为老师献首歌，我为妈妈倒杯茶，我为妈妈洗次脚等系列活动，表达对她们的爱
四月
组织高年级少先队员参加扫墓活动，向队员进行革命传统教育。
五月
“手拉手”活动。
本学期“手拉手”活动的开展要以“助残”为主题，活动中要注意学生与残疾儿童之间的情感交流，培养学生关心他人，关心社会的优良品格。
六月
开展“庆‘六·一’，师生同台，风采大展示”活动。
活动要求各科教师和学生一起来策划、组织、实施，最后同台进行表演或展示。教师和学生在不同的汇报形式当中充分展示自己的风采，并能增强师生互动。
（四）、按照体验教育的思路，继续深化常项活动。
1.“新世纪，我能行”体验教育活动。
结合“特色小队行动”，继续开展丰富多彩的体验教育活动。要求各小队充分发挥想象力和创造力，勇于实践，深入体验。
三、活动安排：
二月
1、制定计划
三月
1、庆“
三、八”及“
三、五”活动
2、“做一名新时代的雷锋”学雷锋活动
3、美化家园活动
4、黑板报评比
四月
1、清明节活动
2、法制教育活动
3、“情系中华魂活动”寻找“三个了不起”活动
4、黑板报评比
五月
1、开展爱心环保活动
2、德育基地活动
3、黑板报评比
六月
1、特色庆六一活动
2、黑板报评比
七月
1、收集整理各项资料
2、评比总结
3、布置暑假活动
