学前班复习计划_学前班上学期复习计划

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学前班拼音复习计划

一、基本情况：

我班学生共有 12 人，本班大部分学生在家就已经初步接触过汉语拼 音，基础还好，但不规范．

二、复习要求：

１、汉语拼音(１)能读准声母，韵母，声调和整体认读音节，能准确 地拼读音节，正确书写声母和 6 个单韵母。(2)能借助汉语拼音识字,正音,学说普通话.。

2、识字与写字(1)喜欢学习汉字有主动识字的原望.。(2)认识常用汉字。(3)掌握汉字的基本笔划,能按笔顺规则写字.字写得正 确.端正整洁.。(4).对读物中感兴趣的内容,乐与他们交流.。

三、教材分析

1、内容主要有语言.拼音两类,语言包括儿歌、故事、.故事，句型。

2、拼音类包括 6 个单韵母.23 个声母.四、主要措施：

1、根据本班的实际情况，精心设计好复习教案、认真上好每一节复习课、及时反愧认真批改每个学生的作业、耐 心辅导学生、使用普通话教学。

2.、由于小孩小.掌握抽象的汉语拼音.是相当枯燥无味的.所 以在教学中力求做到汉语拼音的教学具有趣味性.富有童趣, 让学生在和谐的课堂气氛中掌握汉语拼音.3、识字方面，他们容易记得一些形象的具体的有颜色的材料，加强直观性形象化，引导学生去学通过形象直观的教学,加上丰富的意象,学生就能掌握所学的汉字

五、查缺补漏。

选习题在期末复习的过程中选择复习的练习题时要有针对性，有实效性。题型要多样化，不要重复练习。平时的错题再现。把平时学生易错的习题在复习专题课上出示，可以帮助学生解决问题。六.复习时间安排：

1.第十九

周：

拼

音

：

单

韵

母

---声母 l

语言：美丽的秋天——小青蛙回家

2.第二

十

周：

拼

音

:

声

母

；d---x.语言：猜谜语——在快乐的新年里