春季计划由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“春季教学工作计划”。
2011年春季中一班语言活动计划
计划人：凡亚平
一、活动目标：
（一）能围绕一定的话题与老师、同伴等交流，讲话礼貌，乐意在集体面前说话，说话时态度自然;
（二）能集中注意倾听别人讲话，不插嘴，能理解日常用语并作出适当的应答；
（三）能用连贯完整的语言回答问题，表达自己的意思；
（四）喜欢欣赏多种文学作品，喜欢阅读图书，能较有感情地讲述作品内容并尝试仿编，有良好的阅读习惯；
（五）会独立地翻阅图书，能理解和讲述图书画面的主要内容，初步养成良好阅读习惯。
（六）能听懂并说普通，发音清楚，声调较准确。
二、活动进度：
二月份：主题：开学啦
（一）讲述：我是中班的小朋友
（二）谈话：我的家
三月份：主题：我爱家乡
（一）诗歌：我的家（二课时）
（二）夸夸我的家人
（三）故事：《亮亮大超市》（二课时）
（四）听说游戏：《顶锅盖》
（五）童谣：《月亮粑粑》（二课时）
四月份：主题：绿色的春天
（一）诗歌：《下小雨啦》（二课时）
（二）儿歌：《春天来啦》
（三）故事：《三只蝴蝶》（二课时）+
（四）讲述：美丽的迎春花
（五）故事：故事：《飞回来的大雁》（二课时）
五月份：主题：身边的科学
（一）故事：《顽皮的风娃娃》（二课时）
（二）阅读：《送你一顶小黄帽》（二课时）
（三）绕口令：天上七颗星
（四）儿歌：《夏天的花塘》（二课时）
（五）《会打喷嚏的帽子》（二课时）
六月份：主题：动物大世界
（一）故事表演《勇敢的小刺猬》（二课时）
（二）儿歌：虎和兔（二课时）
（三）故事：《三只想生病的小狗》（三课时）
（四）故事欣赏：《会动的房子》（二课时）
七月份：主题：动物趣事
（一）故事：《小公鸡借耳朵》（二课时）
（二）尾巴的功能
（三）听说游戏：请你猜猜在哪头
（四）故事：《大灰狼该不该救》（三课时）
2011年春季中一班音乐活动计划
计划人：凡亚平
一、活动目标：
（一）喜欢参加音乐活动，有较好的听音乐、看表演的习惯。体验与同伴共同参与音乐活动过程的快乐。
（二）能用自然好听的声音，用不同的速度、力度较有表情地唱歌。初步唱准确2/4拍、3/4拍歌曲，吐字清楚，能跟着歌曲的前奏整齐地开始和结束。喜欢自己唱歌和在集体面前唱歌，并注意使自己的歌声与集体相一致。在教师的启发下，根据歌曲的内容编歌表演，学习为熟悉、工整的歌曲续编、改编部分歌词。
（三）按音乐的节拍和变化，做简单的上下肢结合的基本动作、模仿动作和舞蹈动作，随音乐速度、力度的变化变换动作。在联想的基础上学习运用已经掌握的动作和知识经验，改编舞蹈部分动作和做象征性动作。
（四）学习并掌握木鱼、铃鼓、沙球等乐器的演奏方法，学习根据音乐的性质、曲式结构和乐器的音色，选择相应的节奏型和乐器为音乐伴奏。能集中注意力看指挥。养成良好的取、放、换乐器的习惯。
（五）能从音乐中初步听辩比较明显的高、低、快、慢、强、弱、音色的变化。感知和体验进行曲、摇篮曲、舞曲的不同性质，在感受中能产生一定的想像，联想并有积极的外部表现。
二、活动进度：
二月份
（一）歌曲：《找朋友》(二课时)
三月份
（一）歌表演《娃哈哈》(二课时)
（二）歌曲《你的家在哪里》（二课时）
（三）打击乐：《火车呜呜叫》
（四）歌曲《盖房子》（三课时）
四月份
（一）节奏活动：《春雨》（二课时）
（二）《春天在哪里》（二课时）
（三）歌曲《小篱笆》（三课时）
（四）音乐游戏《老鹰捉小鸡》
五月份
（一）歌曲《快要下雨啦》（二课时）
（二）歌表演《小星星》（二课时）
（三）创编《做个爱干净的小朋友》（三课时）
（四）音乐游戏《开锁》
六月份
（一）歌曲《小蚂蚁》（二课时）
（二）歌曲《小乌龟上山坡》（二课时）
（三）舞蹈：《小猫咪》（三课时）
（四）创编《我爱我的小动物》（三课时）
七月份
（一）歌曲《夏天的雷雨》（二课时）
（二）歌表演《猪小弟》（二课时）
（三）舞蹈：《我爱洗澡》（三课时）
2011年春季中二班语言活动计划
计划人：邓灵芝
一、活动目标：
（一）能围绕一定的话题与老师、同伴等交流，讲话礼貌，乐意在集体面前说话，说话时态度自然;
（二）能集中注意倾听别人讲话，不插嘴，能理解日常用语并作出适当的应答；
（三）能用连贯完整的语言回答问题，表达自己的意思；
（四）喜欢欣赏多种文学作品，喜欢阅读图书，能较有感情地讲述作品内容并尝试仿编，有良好的阅读习惯；
（五）会独立地翻阅图书，能理解和讲述图书画面的主要内容，初步养成良好阅读习惯。
（六）能听懂并说普通，发音清楚，声调较准确。
二、活动进度：
二月份：主题：开学啦
（一）讲述：我是中班的小朋友
（二）谈话：我的家
三月份：主题：我爱家乡
（一）诗歌：我的家（二课时）
（二）夸夸我的家人
（三）故事：《亮亮大超市》（二课时）
（四）听说游戏：《顶锅盖》
（五）童谣：《月亮粑粑》（二课时）
四月份：主题：绿色的春天
（一）诗歌：《下小雨啦》（二课时）
（二）儿歌：《春天来啦》
（三）故事：《三只蝴蝶》（二课时）+
（四）讲述：美丽的迎春花
（五）故事：故事：《飞回来的大雁》（二课时）
五月份：主题：身边的科学
（一）故事：《顽皮的风娃娃》（二课时）
（二）阅读：《送你一顶小黄帽》（二课时）
（三）绕口令：天上七颗星
（四）儿歌：《夏天的花塘》（二课时）
（五）《会打喷嚏的帽子》（二课时）
六月份：主题：动物大世界
（一）故事表演《勇敢的小刺猬》（二课时）
（二）儿歌：虎和兔（二课时）
（三）故事：《三只想生病的小狗》（三课时）
（四）故事欣赏：《会动的房子》（二课时）
七月份：主题：动物趣事
（一）故事：《小公鸡借耳朵》（二课时）
（二）尾巴的功能
（三）听说游戏：请你猜猜在哪头
（四）故事：《大灰狼该不该救》（三课时）
2011年春季中二班音乐活动计划
计划人：邓灵芝
一、活动目标：
（一）喜欢参加音乐活动，有较好的听音乐、看表演的习惯。体验与同伴共同参与音乐活动过程的快乐。
（二）能用自然好听的声音，用不同的速度、力度较有表情地唱歌。初步唱准确2/4拍、3/4拍歌曲，吐字清楚，能跟着歌曲的前奏整齐地开始和结束。喜欢自己唱歌和在集体面前唱歌，并注意使自己的歌声与集体相一致。在教师的启发下，根据歌曲的内容编歌表演，学习为熟悉、工整的歌曲续编、改编部分歌词。
（三）按音乐的节拍和变化，做简单的上下肢结合的基本动作、模仿动作和舞蹈动作，随音乐速度、力度的变化变换动作。在联想的基础上学习运用已经掌握的动作和知识经验，改编舞蹈部分动作和做象征性动作。
（四）学习并掌握木鱼、铃鼓、沙球等乐器的演奏方法，学习根据音乐的性质、曲式结构和乐器的音色，选择相应的节奏型和乐器为音乐伴奏。能集中注意力看指挥。养成良好的取、放、换乐器的习惯。
（五）能从音乐中初步听辩比较明显的高、低、快、慢、强、弱、音色的变化。感知和体验进行曲、摇篮曲、舞曲的不同性质，在感受中能产生一定的想像，联想并有积极的外部表现。
二、活动进度：
二月份
（一）歌曲：《找朋友》(二课时)
三月份
（一）歌表演《娃哈哈》(二课时)
（二）歌曲《你的家在哪里》（二课时）
（三）打击乐：《火车呜呜叫》
（四）歌曲《盖房子》（三课时）
四月份
（一）节奏活动：《春雨》（二课时）
（二）《春天在哪里》（二课时）
（三）歌曲《小篱笆》（三课时）
（四）音乐游戏《老鹰捉小鸡》
五月份
（一）歌曲《快要下雨啦》（二课时）
（二）歌表演《小星星》（二课时）
（三）创编《做个爱干净的小朋友》（三课时）
（四）音乐游戏《开锁》
六月份
（一）歌曲《小蚂蚁》（二课时）
（二）歌曲《小乌龟上山坡》（二课时）
（三）舞蹈：《小猫咪》（三课时）
（四）创编《我爱我的小动物》（三课时）
七月份
（一）歌曲《夏天的雷雨》（二课时）
（二）歌表演《猪小弟》（二课时）
（三）舞蹈：《我爱洗澡》（三课时）
2011年春季中一班科学活动计划
计划人：凡亚平
一、总目标
（一）对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲：
（二）能运用各种感官，动手动脑，探索问题；
（三）能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果；
（四）能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣；
（五）爱护动植物，关心周围的环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。
二、活动发展目标
（一）帮助儿童获取有关自然环境中的物质（光、空气、雷彩虹等）及其与人类关系的具体经验，了解不同环境中常见动物（爬行类）植物（树木类）的形态特征和生活习性及与人类的关系。
（二）带儿童观察、了解春季、夏季的特征及其与人们生活的关系，获取感性经验。
（三）引导儿童观察周围生活中常见的科技产品（船、玻璃制品、洗涤用品），了解在人们生活中的运用并学习使用。
（四）使儿童主动参加科学活动，喜欢探索周围自然界，关心、爱护动植物和周围的自然环境。
（五）学习按量的差异及一定规律进行排序。
（六）认识数字7－10，进一步理解数字代表的基数意义，能用数字表示物体的数量。
（七）发现周围环境中数字不同的作用意义，理解数字代表的序数意义。
（八）以某一物体为中心，区别上下、前后。
（九）尝试运用标记等记录周围事物和现象。活动进度：
二月份
（一）我家有几口人
（二）我看到了许多漂亮的建筑（二课时）
三月份
（一）植树节
（二）开商店（二课时）
（三）好朋友的身高（二课时）
（四）小小统计员（三课时）
四月份
（一）春天在哪里
（二）服装商店（二课时）
（四）甜甜的冷饮（三课时）
（五）春季的动物 五月份
（一）找方位（二课时）
（二）有几只青蛙
（三）四季的花儿
（四）这是什么时候（二课时）
（五）数字王国（三课时）
六月份
（一）日历
（二）长度和容量的守恒（二课时）
（三）常见的昆虫（二课时）
（四）勤劳的小蚂蚁
（五）动物睡姿知多少（二课时）
七月份
（一）谁的眼力好（二课时）
（二）送蚂蚁回家
（三）谁的房子（二课时）
（四）老鼠一家去旅游（三课时）
2011年春季中一班班主任计划 计划人：凡亚平
踏着春天的脚步我们又迎来了新的学期。新学期，对家长来说蕴含着新的希望，对教师来说，面临新的挑战。本学期我们会更加严格要求自己，认真总结上学期的工作，吸取经验，努力工作，把各项工作再上一个新台阶。
一、指导思想：
认真贯彻《纲要》精神，加强对《纲要》中各领域的学习和研究，不断更新教育观念，为幼儿创设良好的师幼互动环境，树立“一切为了孩子，为了孩子一切”的教育思想，依据各领域目标合理地制定教育教学计划，让幼儿在不同水平上得到提高。
二、班级情况分析
经过一年多的学习和生活，孩子们在自己原有基础上都有了不同程度的进步。我们注重每个幼儿生活能力的培养，如：系鞋带、扣扣子、拉拉练、整理床铺、掖衣服等。加强幼儿自我服务的同时并能简单的为他人服务逐渐形成了较好的班级发展特点，主要有以下几个方面的优缺点：
（一）优势表现：
1.活跃、好动，喜爱参与体育活动。我班幼儿精力充沛，喜欢参加赛跑、攀登等户外游戏等，大部分幼儿身体动作较协调、灵活。幼儿总体体质水平有较大幅度提高。
2.好奇心强，乐于表现。在科学活动中，孩子们常常兴趣浓厚、发言踊跃。
3.班级常规进一步完善。进入中班，我班幼儿的规则意识进一步增强，大部分幼儿能较好的听取老师的意见，控制自己的行为，遵守班级常规。
（二）弱势因素分析：
1.我班有部分幼儿，他们在集体活动中注意力保持时间短、自我控制能力弱的问题较为突出，需要教师针对他们的实际请况给予引导和教育。
2.我班幼儿大多进步很大，但部分幼儿在家性格较开朗、活泼、幼儿园表现不乐群，不能主动与人交往，我们将继续鼓励，让幼儿用各种方式表达自己的情感。
三、措施：
（一）按计划开展本园所安排的学习内容，在做好基础教学的同时突出特色教学，美术方面积极配合美术老师组织好美术教学工作，平时对所学知识技能多进行复习与巩固，在自身方面也做一定的绘画水平提高及运用，只有自身运用自如了才能更好的带动幼儿。在其他各科教学方面，老师将与年级组长共同探讨学习，使自身的教学水平得到提高些，认真地备好每节课，在掌握好原理知识的基础上敢于创新，在本班幼儿的现发展水平上将对不同层次的幼儿设立不同层次的要求与计划，主要是让每一个幼儿都能在原有的基础上得到进步，得到成长，主题方面，加强对开展主题活动前的准备工作及与家长配合收集资料的工作，在设计活动时抓住幼儿兴趣点，延续激发幼儿探索求知的欲望,（二）在具体教学活动中关注每位幼儿的学习状态,掌握好每一个幼儿的学习态度,做好个体差异教育，争取班级的整体水平有较大的突破.采取”着重教学”方式，提高幼儿语言表达能力。
（三）加强幼儿礼仪礼貌行为的培养,做好文明小天使活动。提高他们的主动性,在这方面将从细小的事情开始着手,潜移默化的影响幼儿,也常提醒幼儿同时也监督提醒老师时刻注意对幼儿行为礼貌的影响及培养.细心关注幼儿的行为习惯，引导幼儿争执行为，继续设立“优秀孩子”奖来督促幼儿，养成良好的行为品质，（四）配合生活老师做好卫生保健工作，让所有幼儿都在老师的视线范围之内，随时留意观察幼儿的身体状况，发现状况及时处理并上报保健室。
四、月工作重点。
二月份：1.稳定幼儿情绪
2.制定学期、月、周计划
3.训练好幼儿一日生活常规 三月份：1.向幼儿宣传安全知识
2.迎接幼儿常规活动检查
3.迎三.八演讲活动
4．幼儿自主性比赛 四月份：1.迎接省督导检查
2.论文比赛
3.幼儿课间操比赛 五月份：1.组织幼儿参观博物馆
2.幼儿讲故事比赛
3.幼儿安全预案演习
4.排练六一活动节目 六月份：1.欢庆“六一”活动
2.教师优质课比武 七月份：1.家园亲子活动
2.教师创意作品比赛
3.幼儿鉴定
4.清点班级财物
2011年春季中一班健康教学计划
计划人：
张艳飞
一、活动目标：
（一）身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快。生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力，知道必要的安全保健常识，学习保护自己。喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。
（二）适应集体生活，积极参加多种活动，情绪愉快，身心健康，具有一定的抵御寒、署、饥、渴的能力和抵抗疾病的能力；初步养成良好的生活、卫生习惯、初步学会穿脱衣服、整理衣服、学习整理活动用具，能保持玩具清洁，有初步的生活自理能力。了解必要的安全保健常识，逐步形成接受体检和疾病预防与治疗的积极态度和行为，认识有关安全标志，能在成人提醒下遵守交通规则，不接触危险物品，遇到危险能告诉成人，有初步的自我保护意识。
（三）喜欢并能积极地参加体育活动，能自觉的遵守体育活动的规则，会运用多种运动器械锻炼身体，动作比较自然、协调、学习有秩序地收拾器械。
（四）培养幼儿对运动的兴趣。喜欢参加集体活动和户外运动，感受同伴在一起活动的快乐。锻炼幼儿身体，增强幼儿体质。开展既有针对性、又有综合性的体育游戏活动，锻炼幼儿各种走、跑、跳、爬、钻、转、攀援、投掷、拍打等的能力。提高幼儿在运动中的灵活性、协调性。培养幼儿不怕苦不怕累、不怕困难，勇敢正直的精神品质。
（五）训练幼儿初步的队列队形，会简单的切断分队走、左右分队走等。课外活动中开展丰富多彩的游戏活动。
二、活动安排：
三月份: 爸爸妈妈不在家
神奇的沙发垫
建设我们的家园（二课时）
迷路了怎么办
体育游戏： 跳房子（二课时）
小乌龟搬家
四月份：
春天的情报（二课时）
小青蛙捉害虫
小青蛙捉害虫
有趣的纸棒
体育游戏： 小小士兵训练营（二课时）
小乌龟搬家
登山 五月份：
蚕宝宝长大了（二课时）
有趣的避暑方法
心情预报（二课时）
保护皮肤
体育游戏： 沙地寻宝（二课时）
雨后搭桥
六月份：
危险的东西不要碰（二课时）
预防感冒
我们的牙齿
昆虫运动会（二课时）
体育游戏：彩色水瓶操（二课时）
好玩的毛巾 七月份： 乌龟和兔子
小白鸽历险记（二课时）
小小马儿报的快
动物的运动方式（二课时）
体育游戏： 蝴蝶传花粉
营救小动物（二课时）
计划人：
张艳飞
一、活动目标： 2011年春季中一班美术教学计划
（一）能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美。喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动
（二）喜爱并能初步感受环境、生活和艺术中的美。喜欢参加多种艺术活动，能积极地表现自己的情感和体验。尝试用自己的方式进行艺术表现活动。
（三）会用自己喜欢的颜色、线条和图形及剪、贴、团捏、画、撕等方式表现美好的事物等。喜欢欣赏美术作品，在教师引导下能领会其中鲜明的特点，学习简单地评价自己和别人的美术作品。
（四）学习正确使用各种美术材料及工具的方法，养成良好的操作习惯。积极参加各种美术活动，有丰富的想像力，能用图、画、撕、剪、折、贴、捏等方法表现美术作品；学习合理地安排画面，大胆使用各种色彩进行图染和装饰。
二、活动安排：
三月份：
新的房子
走亲戚（二课时）
小吃店（泥塑）
蓝印花布
乘热气球旅行（二课时）
四月份：
诗配画
小花伞
春姑娘来了（二课时）
春天的水果
望远镜（二课时）
五月份：
给朋友打电话（二课时）
春天的水果
春天的故事
美丽的荷花（二课时）
六月份：
一年四季变变变（二课时）
太阳妈妈和她的七个宝宝（二课时）
星星棒
宇宙飞船飞上天（二课时）
七月份：
大老虎，小故事（二课时）
折纸：小船
草地上的小鸡（二课时）
花蝴蝶
蝴蝶和花
2011年春季中一班社会活动计划
计划人：
张艳飞
一、活动目标：
（一）能主动地参与各项活动，有自信心，乐意与人交往，学习互助、合作与分享并 有同情心。理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则，能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。爱父母、长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。(二)能积极、愉快地参加各项活动，有初步的自信心和独立意识。乐意与人交往，初步学习等待、轮流、合作和分享，关注他人的情绪与需要，愿意帮助有困难的人。
（三）理解并遵守与自己相关的行为规则，学习用适宜的方式解决与同伴的冲突。乐判决书做好自己力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感；爱周围的人，愿意用自己的方式表达对亲人、同伴、老师的爱，乐意为集体服务，热爱自己生活的地方。
（四）感知社会生活的主要规则，并学习遵守社会规则。知道我国的首都，主要文化及传统节日。社会性情感培养幼儿的独立性，知道自己的事情自己做，不依赖他人。初步学会评价自己的行为，做错了事情愿意改正。愿意在成人和集体面前大胆地发言和表演，有初步的学习习惯。
（五）遇到困难愿意独立想办法解决。能遵守幼儿园及班级的规则。社会性行为 愿意积极参加集体活动，能关心，帮助班上的小朋友，懂得信任和谦让。尊重老师，愿意与老师进行交流，主动表达自己的愿望与要求。愿意参加社会活动，并能在活动中大胆表现自己。能简单地评价他人的行为。
二、活动安排：
三月份：
家居介绍
家乡新变化（二课时）
我是家乡小导游
我知道的家乡特产（二课时）
四月份：
树林里的动物
三只想生病的小狗
飞回来的大雁 春游要准备什么（二课时）
五月份：
萤火虫找朋友（二课时）
夸夸我的家人
小星星
我们是文明的小乘客
六月份：
乡下的老鼠逛公园
逛超市
小蚂蚁搬豆
各种各样的汽车（二课时）
七月份：
会动的房子
小熊请客（二课时）
大灰狼该不该救（二课时）
我和小鸟做朋友
