第一学期四年部地方课程实施计划_地方课程实施方案计划

工作计划 时间:2020-02-27 19:03:36 收藏本文下载本文
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地方课程实施计划

一、指导思想

继续以课程改革为核心工作,围绕学校教导处,市、区教研工作思路。开拓创新,扎实教研,深化地方与学校课程的内在品质。以校本教研为基础,以教师成长为根本,着力研究课程实施的有效性,课程开发的多样化,地方课程的个性化和多元化;着眼学生的发展与需求,优化课程开发,充分发挥地方课程独特的育人功能。

二、主要工作

(一)继续探索课程开发的途径,在原有基础上拓宽课程开发入切口。充分挖掘学校资源,结合地方课程做好学校德育文章,让德育走向校本。

1、积极开展多种形式的教学研讨以及做好与上级领导,专家的交流与沟通,通过交流研讨就共性的问题进行充分探讨与沟通,帮助地方与学校课程实施过程中相对薄弱的环节,找到有针对性的解决方法。

2、建立地方课程教研研究小组(学生,老师),发挥教研小组的集体作用,正常开展系列的实践与教研活动,丰富教研形式,为推动地方与学校课程的有效正常地开展业务。

(二)针对课本课程与地方课程教师不稳定现状与教师精力少,任务重现象挖掘典型教师,初探成功经验。

1、引导教师重视积累和反思,并组织教师进行地方与学校案例撰写与分析,增强对地方与学校课程的理解和领悟,从而使自己的教学工作更具科学性。

2、在原有地方与学校课程开展的基础上,开展好子课题、重点课题,特色课题的研究与项目活动设计。

三、主要工作安排

1、制定学期工作计划

2、召开级部教师会议,讨论落实本学期工作计划

3、组织教师进行互相观摩,交流存在问题与实施情况。

4、为迎接教导处领导听课做好相应垢准备工作。

5、级部老师对课程实施有效性研讨。

6、组织本级部老师到其他级部听课。

7、典型教师经验分享。

8、级部地方课程实施现场会。

9、学期总结工作。

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