“十一五”依法治校五年纲要实施计划_依法治校实施计划

工作计划 时间:2020-02-27 18:30:24 收藏本文下载本文
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“十一五”依法治校纲要实施计划

为了进一步做好今后依法治校工作,进一步提高全校依法治教、依法治校的水平,在认真总结过去经验的基础上,根据区、镇有关要求,结合我校的实际,特制定“十一五”依法治校五年纲要实施计划。

一、指导思想

依法治理工作的指导思想是:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以办人民满意的教育为宗旨,深入贯彻落实科学发展观,紧紧围绕“十一五”期间全区教育改革和发展的目标和任务,按照依法治国、建设社会主义法治国家基本方略的要求,实现教育的全面、协调、可持续发展。

二、基本目标

我校2006-2010年依法治理工作的基本目标是,通过依法治理,进一步贯彻落实国家的教育方针,为推进教育的改革与发展,逐步实现教育公平,创建良好的法治环境:

(一)尊重法律、崇尚法律、遵守法律的氛围进一步强化;广大干部、教职工、青少年学生的法律意识和法治观念进一步增强,法律素质明显提高。

(二)行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效的教育行政管理体制基本完备;科学民主的行政决策机制基本健全,公众参与、专家论证和政府决定相结合的行政决策制度基本形成,行政决策程序进一步规范,重大决策的合法性、合理性论证、决策跟踪反馈和决策责任追究制度基本完善。

(三)基本建立依法决策、民主参与、自我管理、自主办学的工作机制和现代学校制度;教师依法维护自身权益、依法从教和民主管理、民主监督的能力不断增强;学生依法维护自身权益的能力和水平明显提高;教育行政部门和学校的权益救济机制进一步完善,教师和受教育者的合法权益依法切实得到保障,和谐的学校育人环境进一步形成。

三、主要任务

(一)、进一步提高全校领导干部依法行政的意识、能力和水平。领导干部要继续带头学习和掌握宪法、法律、法规和规章。

(二)、继续全面推进依法行政,加强教育行政执法。

继续实行政务信息公开。应当按照区、镇政府关于政务公开的要求,通过建立政务信息公开栏、政务网站等形式公开政务信息。对公开的政务信息,公众有权查阅,应当为公众查阅提供便利条件。

(三)、完善依法、科学和民主的公众参与行政决策机制。建立健全教育行政决策的定期评估制度,定期对决策的实施情况进行评估,及时发现问题;按照“谁决策、谁负责”的原则,建立健全决策责任追究制度,实现决策权力与决策责任的统一。

(四)、坚持依法治校,建设和谐校园。

加快推进学校按章程自主管理,构建科学的教育管理运行机制。要从建章立制入手,加强学校的依法自主管理。要依据法律、法规,尽快建立完善学校章程,经主管教育行政部门核准后,作为办学活动的基本依据。章程的起草、通过、修改及核准,要符合法定程序。并在此

基础上,根据法律和国家、省、市有关规定,在教学管理、人事管理、学生管理、财务管理等方面建立健全与学校章程一致的、规范的管理制度,以此规范学校的办学行为。要进一步完善学校管理体制,提高学校管理的水平和效率。学校制定规章制度要坚持以人为本,不得超越法律的规定限制或剥夺师生基本自由和权利。

依法治校工作责任制,明确分工,职责到人;实行目标管理,做到有部署、有检查;建立健全各种监督与激励机制。积极争取其他有关部门、单位的配合,共同做好依法治校工作。2006、10、15

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