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2009-2010年陈吴乡中工作计划
一、指导思想
坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，求真务实，开拓进取，树立学校的发展意识、质量意识、创新意识和实干意识。以“一切为了学生的发展”为办学理念，以“创新活校、教研兴校 质量强校”为办学思路，积极推进新课程改革，吸收先进农村中学优秀的教学方法和管理模式，全面提高育人质量和办学效益，努力创办出洛宁县农村一流的乡村中学。
二、工作目标
1、坚持德育为首，努力提高教学质量。
2、始终把教学成绩作为教师选聘、提拔、晋级的首要依据。
3、坚持以人为本，加强教师队伍建设，建设健康和谐的人际关
系、师生关系。
4、坚持全面发展，形成学校办学特色。
5、重视演讲朗诵比赛、英语角、试验等各科实践活动的开展。
6、加强学校管理的执行力，提高团队的凝聚力和战斗力，做到
有令必行，有禁必止。
7、丰富校园生活，组织各种球类、棋类、手工制作大赛，组建
学校合唱队、篮球队和军乐队。
8、开放微机室、图书室，专人规范管理，确保学生读书、上网
学习。
9、坚持预防为主，积极创建平安校园。确保学校工作安全、有
序、高效运行，杜绝一切不安定的因素出现。
10、强化教学管理，抓好初中毕业班教育教学工作。毕业班要全面完成或超额完成中心学校下达的各项指标，争创教育教学先进单位。
11、重新规划建设高标准花园式学校，校园以草坪为主，确保三季有花，四季常青，为师生创建一个舒心的工作学习环境。
三、具体任务
（一）德育工作
1.学校领导班子要不断提高管理水平，增强服务意识和责任意识，树立团结奋进、求真务实、高效进取的班子形象，保证学校工作的正常有序运转。每周的星期五第七节课定为行政会，总结安排工作。
2、结合师训工作，持续不断的开展思想教育工作，切实加强教师的思想队伍建设，反对拜金主义，提倡敬业奉献。
3、教师要尊重学生的个性特点，动之以情、晓之以理，切实做好德育工作，帮助学生逐步树立正确的人生观、价值观。领导与教师要分组到班管理。
4、政教处要强化对班集体的管理，建立健全各种管理制度。各班要采取切实有效的措施，提高德育工作的针对性和实效性，开展形式多样，生动活泼的德育工作。具体操作方案由政教处制订下发。
5、切实抓好校风校纪建设，各年级各班要切实执行学校的有关规定，培养良好的班风、学风，出勤每天一公布，每月一小结，发扬成绩，纠正缺点，逐步建立良好的校风。
6、班主任要强化对学生的管理。每周至少要找五个学生谈心，每周至少要开一次不同形式的主题班会，每月至少一次与家长取得联系。
7、班主任要切实了解学生，好中差做到心中有数，尤其是对差生要分析好差的根源，去关爱他们，真正实践 “没有教不好的学生”的格言，让陈吴乡中的每一个学生也都能成为各具特色的人才。
8、学校要求各班必须积极开展校园文化活动，创造条件让学生通过实践活动培养学生的劳动习惯，实践能力和创新能力。
9、体育教师做好学生心理健康教育。体育教师要充分利用室内体育课开展心理素质教育，定期上好心理教育课，以此培养学生的健康心理。
11、加强校园的净化、绿化、美化工作和各种宣传，学校要坚持每天一小扫，每周一大扫，天天有记载，周周有总结。办好各班的黑板报和校园黑板报，利用班报宣传班级的好人好事，打造出一个有益于学生身心发展的温馨校园。
（二）教学工作
1、教学优先的原则是压倒一切的原则。
2、继续深化新课程改革，认真学习新课程理论及各学科的《新课程标准》，积极探究与新课程改革的相关理论，使全体教师能够真正领会课改精神，接受新课程的理念，解读新课程，实践新课程。
3、学先进经验，走自己的路。学习先进中学的经验，但我们决不照搬照抄，而是要因地制宜，活套出一套自己的教学模式，让老师
们真正感受到教改的真谛。
4、开足开全课程，认真上好体、音、美、信息技术课。
5、加强特色教学工作，提高学校品位，尤其是加大“音、体、美”三科的培育力度，力争在特长生培养方面迈进一步，把陈吴乡中办成“合格＋专长”的特色学校。实现学生全面主动发展，提高学校教育教学质量，争取2009年中考取得好成绩。
6、实施奖励机制，促进学生学习。每个年级的成绩排在前30名的贫困住宿生，可享受住宿生补贴375元。
7、教改工作要有恒心、有力度。原则上每个年级或以一个科目为中心确定教研课题。课题要有计划、有步骤、有方案；有实施记录、有情况对比等。通过课题实验带动，引导教师深入研究，积极合作，不断提高教研水平。
8、狠抓教学常规管理，定期开展学科竞赛和质量检测，严格组织期中考试和期末考试。教导处要定期或不定期检查教师的备课阅卷。教导处要经常检查和督促教师的教研、备课、上课、作业批改情况。每周主要领导听课评课不得少于2节，教师不得少于1节。
9、对新教师开展“传帮带”活动。新教师要在老教师的指导下，认真听课、备课，积极探索教育教学规律，研究课堂教学艺术；老教师对青年教师的指导要尽心尽力，言传身教。新教师每学期听老教师的课必须在10节以上，课后新教师要对课堂教学中的某些精彩之处及时总结；老教师听新教师的课必须在5节以上，每次听课以后要有指导，新教师要认真听取老教师的指导并及时记录、整理。真正做到
有所教，也有所学。
10、加快教育信息技术应用。各科教师都要充分利用现有的多媒体教学设备和远程教学的网络资源，加强直观教学，提高教学质量，提高全体教师运用现代教育技术水平，促进学校电化教学的发展。
11、规范学生素质评价制度，促进学生全面发展。学生的评价要体现 “一切为了学生发展”的教育理念。期末学生评价要定位于促进学生的全面发展，既要按严格标准评价，又要抓住学生在德、智、体、美、劳诸方面表现出来的特长，善于发现学生的闪光点，给予鼓励和肯定，促进学生身心健康发展。
12、学校定期举行一次教育教学信息反馈的测评，听取学生对教师教育、教学的意见，并把每次测评记录在册，作为学校对教师晋升、提级、评优的参考。
13、教务处要进一步加强对教师常规的管理工作，完善各种管理机制，制定好中招的奖励办法。加强学籍管理，完善学生学习档案。狠抓考风、严肃考纪，促进学风的进一步好转。
15、鼓励教师积极参加各级各类的继续教育和学历教育，提高本身素质，以适应教育新形势的发展。凡在自学中有突出成绩的老师，学校要给予适当的奖励。
（三）后勤工作
1、规范财务管理，杜绝乱收费现象。严禁任何个人、班主任私自向学生乱收费，一经发现，严肃查处。
2、引入竞争机制，规范食堂管理，如食堂保证不了住宿生50%
在校就餐，说明饭菜质量过低，处罚管理人员每次20元，并责令其立即整改。
3、食堂要认真做好卫生工作，防止中毒事件的出现。
4、后勤部门要组织经常性的安全隐 患排查，确保师生的安全；要搞好校园的绿化、美化和净化，积极营造优良的育人环境。
5、刷新教学楼、实验楼、综合楼，是整个校园和谐美观，格调高雅。硬化学校主干道，连通各功能区，告别泥脚时代。拟在草坪中建设一座井房并安装无塔供水器，在教学楼和综合楼中间建设高标准水冲式厕所，接通教学楼和综合楼。
6、加强校产管理，严格执行学校财产管理制度，做好学校财物的购买、登记、供应、保管、维修工作，杜绝学校固定资产的无形流失。加强全校水电管理，要对校园定期巡视和检查，避免浪费水电的不良现象。
7、关心教师的工作和生活，倾听群众的意见和呼声，反映民意，做好本学期教职工的各项比赛活动。关心退休职工，了解他们的疾苦，做好节日慰问和日常活动安排。
新的学年，我校新一届领导班子将会求真务实，开拓进取，使我校在管理目标上达到：人尽其才，物尽其用；教风认真，学风浓郁；设施先进，环境一流；人际和谐，人心思进；方法灵巧，成效卓著。
