创建书香班级的实施计划由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便”。
“让读书成为一种习惯，做个快乐的读书人！”
——四（4）班创建“书香班级”实施计划
一、指导思想
俗话说：“读书破万卷，下笔如有神。”书籍是了解世界的窗口，如今的信息时代，一切飞速发展，如果不读书、不学习，那必将被社会所淘汰。好的读书习惯要从小培养，让书籍走进孩子的心灵，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操。努力营造快乐轻松的学习氛围，激发大家的读书兴趣，促进学生综合能力的提高，使课外阅读真正成为学生的良好学习习惯，让浓浓的书香洋溢整个班级。通过激发阅读兴趣，使学生乐读；指导阅读方法，使他们会读；推荐相关读物，使他们多读。从而培养学生良好的阅读习惯，提高读书能力
二、活动目标
1、通过读书活动，让学生喜爱读书，让好书成为他们的朋友。
2、通过读书活动，扩大孩子的视野，活跃思维。
3、通过读书活动，引导学生与经典、好书交朋友，营造良好的读书氛围，为营造书香班级奠定基础。
4、让学生学会读书，在读书活动中体验到读书给自己带来的快乐。
三、活动措施：
（一）、课内方法引领
1、充分利用每周三下午的一节自习课,教给他们方法，使他们会读。
2、进行课前好书推荐，分发适合学生阅读的读物，使他们多读。
（二）环境的营造：
1、教室布置充分营造书香氛围，北墙设立专栏“书香四溢”，两侧写有“书声琅琅润心田”“笔杆摇摇伴童年”字样，教室布置大方、素雅、并有警示作用。让学生在浓浓的书香氛围中全身心、轻松地读书。
2、设立图书角。在教室的后墙角设立一个图书角，摆放图书柜，给图书角取一个自己喜欢的名字——扬帆起航。每个学生至少带来一本书，使图书柜都有一定数量的书籍，再由班级里的图书管理员杨靖一进行登记后供学生借阅。通过开展“献一本看多本”的活动，可供学生丰富阅读。
3、开展交换活动。班级的同学与同学之间，好书交换看，定期举行“好书换着看”的活动。教师要根据本学期班级实际情况向图书室借书，选择适合学生、有益的图书借阅。并带领学
生一起阅读。这学期我班利用阅读时间将阅读《名人故事》、《格林童话》、《丹麦童话》等，并进行故事比赛。
（三）合理安排阅读时间。
1、利用每天中午的休息时间要求学生在家阅读至少一篇文章。
2、每周诵读古诗一首。
3、每周三下午的自习课为固定的全班阅读时间。
4、每周留两次读书笔记，摘抄好词、好句好段并及时写下新得体会，教师批阅监督学生阅
读。
（四）教给良好读书习惯。
1、勤查字典。鼓励孩子遇到生字时能“咬住不放”，勤查字典，不光要知道字音，还要了解
一下字意，把识字与阅读结合起来。
2、快乐积累。我们提倡学生在看书时养成摘录好词佳句的好习惯。
3、做好学生的阅读方法的指导，对不同的读物能采用不同的方法。（诵读、默读、跳读、浏
览）
（五）开展多彩的活动，鼓励学生持之以恒。
1、定期开展丰富多彩的班级读书活动，如 “读书心得交流会”、“词句积累运用比赛”、“故事比赛” “古诗佳作朗读比赛”等，激发学生的读书兴趣，体验读书的快乐。
2、每周不定期地进行检查活动，督促学生养成良好读书习惯。
我们愿以书为友，充分利用现有条件，让学生快乐读书，给学生以展示自我的舞台，让
书成为学生的朋友，养成良好的读书习惯，提高审美情趣和人文底蕴。让每一位学生都想亲
近书本，喜爱读书，学会读书，养成热爱书籍，博览群书的好习惯。并在读书实践活动中，明了事理，学会做人。
