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九年级语文补习计划
一、指导思想
九年级是结束初中课程，而参加中考升入上一级学校的关键一年，这件事关系到学生的前途和命运，所以要尽一切能力在开展素质教育的前提下，让优等生的自主和自觉学习能力得到尽一步的提高，巩固并提高学生的学习成绩，挖掘他们的潜能，从培养语文能力入手，训练良好学习习惯，从而形成较扎实基础和较强阅读、写作能力，提高学生语文素养和语文成绩。
二、补习内容
补习的目的主要是培优，继续提高学生的阅读能力和写作能力。让学生知晓中考语文科的考点，并能熟知各考点的不同题型及其答题方法和技巧，同时安排一定难度的练习任务要求他们完成，全面提高语文能力。
三、主要措施
L、课外辅导，利用课余时间，组织学生加以辅导训练。
2、课堂上创造机会，用优生学习思维、方法来影响其他同学。
3、着重于学习方法和解题技巧的指导，“授之以渔”。
4、实施多做多练措施。适当增加题目难度，并安排课外作品阅读，不断提高做题和写作能力。
5、采用激励机制，树立榜样，给机会表现，调动他们的学习积极性和成功感。
四、课时安排
4月07日专题一：病句
4月12日专题二：信息的提取和仿写
4月19日专题三：诗歌赏析
4月26日专题四：说明文的阅读
5月03日专题四：说明文的阅读
5月10日专题五：议论文的阅读
5月17日专题五：议论文的阅读
5月24日专题六：记叙文的阅读
5月31日专题六：记叙文的阅读
6月07、14日中考模拟题训练
