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经典诵读计划
一、指导思想：
激发幼儿的读书热情，培养幼儿的读书习惯，使幼儿在诵读经典中感受传统文化魅力，汲取智慧，德智并行，快乐健康地成长。
三、教学目标：
⑴、培养幼儿的注意力和记忆力。
⑵、帮助幼儿养成良好的行为习惯，学习习惯、读书习惯。⑶、培养幼儿读书兴趣。引导父母子女一起诵读，增进亲子感情，提升家庭文化品位。
四、课程内容及编排
诵读课以教授《三字经》为主，在指导幼儿诵读的同时，还给幼儿讲述其中的故事，使幼儿在获得知识的同时，品德方面也受到启发。利用一年的时间诵记《三字经》中的所有内容。
五、具体措施：
1、在班内，建立“读书角”。以黑板报、手贴报的形式进行经典诗文诵读活动版块，创设学习环境。
2、每日在学校利用时间进行诵读。回家后，再由家长带动诵读做到读而常吟之，“学而时习之”，“温故而知新”。
3、不求甚解，只求熟读成诵；讲求鼓励，不统一强求。“小朋友，跟我念”－－诵读的六字真言。只要自然地熟读，而后从中获得诵读的乐趣和成就感。
4、以幼儿指导幼儿，“人人是老师，处处是教室”。只要有热情，能读拼音，就能成为一个诵读老师。
5、通过开展竞赛，激发幼儿的热情。利用诵读课的一部分时间，举办擂台赛，以个人或小组为单位进行诵读竞赛，来达到复习巩固的目的。
