语言文字工作阶段性计划由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“语言文字工作工作计划”。
某中学语言文字工作计划
一、指导思想：
以邓小平理论和江泽民“三个代表”，胡锦涛“以人为本”，习近平“中国梦”思想为指导，以县语委的统一要求和部署为目标，进一步加大国家语言文字工作方针政策的宣传力度，强化学校语言文字工作。
二、总体要求：
加强校园文化建设，积极稳妥、深入有序地推进学校语言文字工作的开展，争创语言文字工作规范化示范学校。
三、主要工作：
1、以争创示范校为契机，加强语言文字规范化宣传
（1）继续开展《国家通用语言文字法》的宣传教育活动组织全校师生进一步学习《国家通用语言文字法》，创设良好的舆论氛围，形成和巩固多方配合、齐抓共管的工作局面，使我校语言文字工作取得长久效果。
（2）开展第十六届全国推广普通话宣传周活动
在县语委的统一部署下，围绕争创语言文字示范校的目标，采取师生喜闻乐见的方式，扎实开展第七届推广普通话宣传周活动。
2、以普通话测试为抓手，推进学校语言文字规范化工作
（1）发挥双语教学课堂的主渠道作用，提高学生普通话及规范字素养。
学校语言文字工作的重点是提高学生语言文字规范意识和语
言文字的应用能力。为了充分发挥双语教学在普及普通话和规范用字中的主渠道作用，学校对双语教师和双语教学提出如下要求：①双语教学教师普通话二级乙等达标率为百分之百。35岁以下的非双语教师具有普通话二级甲等证书，能兼授普通话辅导课。②为进一步提高学生的语言文字素养，除在课堂中加强语言文字规范的教学和口头说话训练外，进一步开展一课一练的词语训练和书法写字训练。
3、开展丰富多彩的师生语言文字活动，提升语言文字规范化运用能力。
有针对性地开展提高师生语言文字规范性和运用能力的活动，打造语言文字规范工作的教育氛围，拟开展以下活动：
（1）教师活动：
a、教师三字基本功竞赛；
b、开展以校园文化为主题的演讲比赛；
c、以备课组为单位的教师公开课竞赛，在说课环节和上课环节上促进教师语言文字运用能力；
d、对教育教学资料语言文字规范化进行检查：含教学进度、计划、备课笔记、作业批改、学生评语等资料的检查；
（2）学生活动：
①将语言文字工作有关要求纳入学生值周活动之中：a、要求值周学生做语言文字规范化的表率；
b、要求值周学生履行校园语言文字规范化监督员职责。
②加强传统校园活动如艺术节等活动的语言文字规范化要求。开展丰富多彩的语言文字工作相关活动，主要有：
a、限时作文大赛；
b、征文比赛；
c、小手抄报比赛。
4、做好校园文字规范化检查工作，做好规范用字的表率各处室、教研组认真做好常规文字规范工作，保证工作文字和校园公示文字的规范纯洁；各班学生文字协查员做好班级板报宣传文字规范的检查，协助校园文字规范的检查，治理整顿学校校园用字。
5、加强调查与研究，积极创新工作机制
以双语教师为主组织对校园语言文字工作展开应用性研究，积极参加各级语委组织的语言文字优秀论文评选活动。
某中学
年月日
