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汤阴县政通路小学社团 2018-2019学年
七 彩 布 艺
社
团
计
划
指导老师
段庆艳
《七彩布艺》社团活动计划
一、、教学内容
2018-2019学年第一学期以“布贴画”的欣赏和制作为主。
二、教学布贴画的意义
布贴画，是我国广为流传的民间艺术形式。学生对此非常感兴趣。几块碎布、一把剪刀，就可以活灵活现地表现千变万化的自然形态，随心所欲地表达内心世界的美感。孩子们以剪刀代替笔，把自己所见的、所想的剪出来。寥寥数笔，用品、花卉、果蔬、虫鱼、鸟兽、人物等跃然纸上，形象惟妙惟肖，栩栩如生，令人如醉如痴。
剪裁过程可以通过手部肌肉的锻炼，增强协调性、灵敏性，使学生变得心灵手巧。布贴画及可以培养学生的动手操作能力和动脑思考的能力，让学生有一种成就感，还可以培养学生勤俭节约的好习惯。
三、教学目标
1、培养孩子们的学习兴趣，养成细心、耐心的好习惯。
2、题材来源于生活，要多观察生活中的人和景物。
3、画、剪时要大胆细心，使自己的作品富有创造性。教学重难点：
重点：熟练地使用剪刀；掌握剪布的技巧。能照着较复杂的图案在规定时间内独立完成作品，鼓励自己设计作品。
难点：熟练地使用剪刀；掌握剪布的技巧使得剪下的部分圆润、整齐。能照着较复杂的图案在规定时间内独立完成作品，鼓励自己设计作品。
四、教学措施
要想上好一节课，绝非容易的事，老师说了还要学生在实践中明白才行，教学是要考虑到学生个体的差异，所以老师必须在教法上下功夫：
1、对部分学生可以近距离演示多次；
2、充分地调动学生互相学习的积极性，可以面带点的学习，让他们在愉快的氛围中掌握所学知识；
3、在教学中发现问题，可以先启发学生自己去探索去解决问题，这样即培养了学生的动手操作能力，也培养了学生动脑思考的能力，让学生有一种成就感。
4、尽量多的让学生观察实物，大胆尝试，多鼓励，及时鼓励。
5、尽量使用多媒体教学，让学生多欣赏名家作品。
在整个实施过程中，了对学生的的评价，着眼于学生的认知，还考虑学生在学习的过程中情感的投入、的端正、学习的改进及合作能力的等，不单追求结果，更需注重过程的评价。
总之、一切以学生为中心，以学生的情感体验为着力点，学生观察、想象、动手制作、交流，层层，让学生在过程中个性化的性，多彩的学习体验。
