范淑娟学年度第一学期历史备课组工作计划由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“备课组学期工作计划”。
2013-2014学年度第一学期 高二历史备课组工作计划
范淑娟
遵化市新店子中学
2013．9．1
12013-2014学年度第一学期
高二历史备课组工作计划
一、高二年级历史学科教学基本情况
高二年级共有7个文班，其中，两个普班，5个特长班。先前学生学习习惯较差，但学风较正，有积极向上的要求。通过高一历史备课组全体教师共同努力，在高一教学中夯实了基础，提升了能力，对学生的历史学习方法形成了一定的模式。
高二年级是一个承上启下的阶段，为了进一步提高历史课堂教学效率，完成教学任务，为高三年作好知识与能力的充分储备，高二历史备课组任重道远。
二、指导思想：
本学期高二历史备课组以学校工作计划为指导，以提高教学质量为目标，以优化课堂教学为中心，团结合作，努力提高思想素质和业务素质，互相学习，认真备好课，上好每一节课，并结合新教材的特点，开展研究性学习的活动，在教学中，抓好基础知识教学，着重学生能力的培养，打好基础，全面提高，为今后的高考作好充分的准备，争取优异的成绩。
三、工作目标：
1、认真贯彻《普通高中历史课程标准》对历史教学的基本要求，文科班把教学目标定位于完成历史必修III、选修规定的各项教学任务。
2、按照会考大纲和《普通高中历史课程标准》，理科班完成历史必修III教学任务及学业水平考试的复习工作，争取在基础学业水平考试中取得优秀成绩。
3、教研活动的目的是为了集合全组成员的集体智慧和能力，群策群力尽力研讨优质的课堂教学方案，加强学科教师的磨合，互相取长补短；同时，探讨和解决课堂内、外遇到的新、难问题。
四、具体工作计划：
1、备课：认真研究课标、教材，妥善处理教学内容，教材的处理必须合理，这样才会有利于教学任务的完成和教学目标的实现。我们可以根据学生的实际，针对教材的特点，做出取舍与整合。集体备课，资源共享、明确职责，分工合作，同心协力。每次备课都要有中心发言人，详细解说本单元甚至于某一课的重点、难点、疑点，要提出教材处理意见。备课组在听取这些意见后细致讨论，达成共识。备课，我们将做到四个落实：学案、教学设计、配套习题、相关资料。我们力争每周都要搞一次集体备课。研讨的内容也可以丰富多彩，课例研讨，教材质疑，经验交流，就是自己教学上的一次失误，也可以说出来，避免我们之中的其他人犯同样的错误。
2、教学：本学期所有班级的教学都要以“立足课本、狠抓基础、培养习惯”为教学指导思想，做到“起点要低，讲解要透，因人施教”。尤其是注意培养学生的听课、作业、笔记、积极思维、自主学习等行为习惯。特别是通过课前提问和作业、训练督促学生及时复习的习惯。教学中应着重于对教材中提供的原始文献资料的运用等方面，培养学生阅读、分析、归纳问题的能力，培养和提高学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义基本理论的能力。提倡多种教学手段的使用，激发学生的学习兴趣，使学生主动参与教学过程，从而掌握基础知识，养成能力，形成正确的情感、态度、价值观。文科教学中既要突出知识的特点，讲清理论要点，又要结合高考考点的设置，进行有针对性的前瞻性教学。为高三教学打下良好的基础。理科班主要抓基础，讲清会考考纲考点。
3、教学管理：配合各班班主任，狠抓学风建设，管理好自己的课堂，加强方法指导，培养学生良好的学习习惯；做好培优补差工作，经常与学生交流，了解学情。采取集体谈话与个别指导相结合的方法，有效实施分层次教学。
4、考试：按照年级组的统一要求，认真组织好每一次阶段考试，做到精心命题，细心阅卷，认真讲评。
5、作业：要求学生按进度及时按质、按量完成好所订同步训练资料(基础训练)；教师平时加强监督，按时、按要求批改好作业。
6、教研：本学期备课组要多听课，在教研组听课的同时，备课组之间还要经常性听课，多借鉴吸收，多取长补短。计划每周上一堂研讨课，自己定课题，定时间，大家评议，共同提高。其次，将本学期发现的突出的教学问题，上升到教科研的层次，并随时形成书面文字，写出相关的论文，上送发表或发送到博客。
