学年度第二学期一年级语文备课组计划由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“一年级语文组备课计划”。
2012—2013学年度第二学期
一年级语文备课组工作计划
备课组长：杜丽霞
一、指导思想
以学校工作计划为依据，紧紧围绕课改，不断更新理念，把“教学质量为生命线”作为中心工作，加强语文课堂教学的实效，“加强教师自身专业化，科研化”的发展为后劲，树立科研兴教的观念，努力做好起始年级小学语文教学工作，提高语文教学质量，提高自身的专业化素质。
二、主要工作
（一）以课程改革为中心工作，继续加强理论学习，注重实践探索研究。
1、一年级语文教师将通过多种途径与方法继续学习语文课改的课程理念，将全新的教学理念有计划、有意识、有步驟地切实落实于课堂教学，教师自身吃透新教材，把握重难点，真正走进新课程的实践与研究。努力推进新教材的使用进程。
2、加强本年级组教研，使备课组活动有计划、有内容、有记录、有反馈，以提高教学质量为宗旨。加强备课组内教师之间的互听课、互评课活动。发挥各位教师的特长，年级组齐心合力搞好教育教学工作。
3、树立科研兴教的观念，切实开展主题教研活动。
4、鼓励教师更新课堂教学模式，切实改善学生学习的环境，提高学生学习的兴趣，营造良好的课堂氛围。
5、发挥年级组教师的教学积极性，配合教导处做好工作。
（二）继续加强基础知识教学，培养能力，促进学生全面发展。
1、加强基础知识教学，把握一年级的教学目标，完善年级知识的连贯性、整体性、严密性，形成培养学生语文综合能力的新理念，研究语文新的评价机制，注重把好年级关。重点：提高识字效率，为阅读教学打下基础。
2、加强语文学科与信息技术的整合，提高学生学习兴趣。
3、组织好学科节活动，让全体学生都动起来，提高学习语文的积极性。
4、抓好一年级学生语文素养的培养。
（三）继续重视课堂教学的主阵地。
1、课堂是实施教学理念的主阵地、主渠道。关注课堂，提高课堂教学40分钟的效果。
2、有目的，有计划地开展“备课、上课、说课、评课”的四课活动，努力做到四有：备课有针对、上课有实效、反思有深度、作业有层次。
三、具体目标及措施：
（一）重视校本研训，提升综合素养
每周在固定时间开展备课组教研活动，注重教学心得及教学方法的交流。
（二）做好日常工作，提高工作效率
1、认真进行备课与教学准备，认真研读每一课教材，从中提炼出一个具体性、引导性、层次性的问题，并以这个问题贯穿整个教学过程之中，促进学生自主探究，从而掌握重点、突破难点。
2、根据各自班级的特点，学生情况，精心设计突破重、难点的方法，突出各班特色来撰写教案.3、坚持每周一次的集体备课：定进度、攻难点、突重点、注重改进教师的教学方式和学生的学习方式。
3、坚持抓好常规教学和多媒体教学的有机结合，在有限的时间内，要效率、要质量，备好每节课，上好每节课。
4、继续抓好学法指导和良好学习习惯的养成，落实好课前准备、学生的实践能力、自学能力以及综合分析能力的培养。
5、作业设计
(1)精心设计练习、作业，针对每个班级的不同情况，教师因做适当的调整，分层、分类地落实到每位学生。
(2)培养学生养成良好的写字习惯，关注学生的写字姿势的正确。
6、批改
（1）教师作业批改要做到规范、正确，订正、反馈及时。
（2）要求每位教师力求在作业批改上有所创新，根据每个学生不同情况，及时给予激励性的评价，提高学生学习语文的兴趣与水平。
7、辅优补差保质量多元评价合理化
遵循因材施教的原则，给予学习有困难的学生关心和帮助，做好补差工作，并记录.8、抓实学生基础知识能力
（1）培养学生逐步养成良好的学习习惯。
（2）培养良好的预习习惯，提高预习质量，让学生逐步养成良好的学习习惯。
9、认真批改学生作业，及时订正。了解学生的学习情况，调整、完善自己的教学工作。
10、布置的作业要有层次感，多面批。努力做好培优抓差的工作。
11、做到考核多元化。教师在单元试卷的题型、密度、广度和深度上有所突破。
12、反思。继续做到教学后及时反思，与同级语文老师一同研究每一课时后的教学策略是否妥当，课堂结构是否严谨，并及时撰写教后感。
