级高三(5)班班主任工作计划_高三班班主任工作计划

工作计划 时间:2020-02-26 01:57:01 收藏本文下载本文
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2012级高三(5)班高考备考

班主任工作计划

一、指导思想

紧紧围绕“一切为了学生发展”这一目标,全面提高教育教学质量,切实提高班级管理水平,努力营造优良的班级风气,为达成班级高考目标,实现我年级高考的新辉煌而努力工作。

二、总体要求和工作思路

工作总体要求:

1.脑勤 — 要时刻把班级和学生学在心中,时刻掌握学生动向,认真分析

学生心理状况,及时辅导、帮助。只为成功想办法,不为失败找借口。

2.腿勤 — 不了解情况就没有发言权,就不可能对班级实施有效管理,到

班里去的越多、越勤,待的时间越长,越能掌握更多的实际情况,越能及时发现问题。

3.嘴勤 — 我班学生普遍自觉性不高,自我管理能力不足,学习、生活习

惯不够优秀,但他们及他们的家长同样有高考取得好成绩的迫切愿望,面对严酷的高考,他们一样承受着巨大压力。耐心、细致的思想工作是不可缺少的。一方面要针对全班,要不失时机地鼓励、打气、提醒、督促,提升班级进取氛围;一方面要对个别特殊学生交心、谈心,帮助他们渡过难关、战胜困难,保持良好的学习劲头。

4.勤联系 — 加强与班级科任老师的联系,了解科任老师的需求,帮科任

老师排忧解难,做好助手,虚心听取科任老师的意见和建议,及时调整工作中的不足,加强与学生家长的联系,及时通报学生在校情况,了解学生家庭情况,利用一切资源促进学生发展。

5.严格管理 — 对一切有损班级、年级、学校良好氛围的现象和行为始终

保持高压态势,决不允许其蔓延,努力保持良好的班级风貌。

三、德育工作与学生管理工作思路

1.抓好日常管理工作,培养学生良好的行为习惯,提高学生文明素质。高

三不是特殊年级,应是高

一、高二的榜样,丝毫不能放松常规管理(仪容仪表、纪律、考勤、卫生、两操、安全等方面),而且更要下功夫营造浓厚的学习氛围,创建和谐班集体。良好的班风、学风是胜利的保证。作为班主任应高度重视班风建设。良好班风的要求:树立正气,以讲道德、讲纪律、讲学习为荣;以关心集体,团结友爱、互帮互助为乐;以积极向上、勤奋努力、成绩优良为美。班级整体上要朝气蓬勃。良好的学风要求:有理想、有目标、信念坚定,能够持之以恒地努力学习;精神顽强,能克服困难,坚忍不拔地钻研学习;能有方法、有计划、巧安排,提高效率;有竞争,能你追我赶,力争上游。

2.以爱施教,从严治班。既要关爱、尊重学生,又要对学生严格要求、严格管理、严格教育、严格训练。要深刻体会严是爱、松是害的道理。要做到“五要”:要深入教室、寝室、操场等学生学习生活的地方。多了解、多调查,以便采取适当的方法和策略进行班级管理,每月要找每位同学谈一次话,对学生进行鼓励、鞭策和心理疏导,让学生有“自知之明”,让学生保持积极向上的心态。要了解学生,更要关心和帮助学生,帮助他们解决思想、学习和生活上遇到的困难。

3.注重抓好学生的心理疏导工作。高三学生面临人生第一次挑战,是升学与就业的关头。高考竞争激烈,大考、小考不断,学习压力大,且生理、心理和性格等方面尚未成熟,这样高三学生往往会产生各种心理问题,作为班主任有责任细心观察、发现问题并及时地对问题学生做好心理疏导,预防产生心理疾病,保护好学生的心理健康。有计划地组织一些问题活动,调节紧张心理、增强体质。开设“克服心理焦虑”、“处理人际关系”、“科学用脑”等专题讲座,提高学生自身免疫力,同时注重学生意志力、毅力的培养,提高学生的抗挫折、抗失败、战胜困难的能力。

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