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2012-2013学年下学期三五班班主任工作计划
我们班现有学生56名学生，女生49人，男生7人。绝大部分同学纪律观念强，学习态度认真，目标明确。目前的班级情况为：班级的整体学情较好,初步形成了良好的学风、班风。为了让本班学生养成良好行为习惯和学习习惯，学会自我管理，树立明确的人生目标，力争更高更快地发展自己，为高考冲刺奠基，我拟订班级德育工作计划如下：
一、重视思想教育，加强心理辅导。从思想上给学生讲清我们面临的高考的严峻形势。一要抓好立志教育，立志立大志，立坚韧不拔之志；二要培养学生打持久战的思想准备；三要培养学生的吃苦耐劳的精神。使学生明白只要有信心，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标发展奋力拼搏不尽就一定能够成功。
二、以抓学习为重头戏，为不同层次的学生制定不同的目标，力争要让学生在本学期有跨越式的进步。
“抓两头，带中间”这是常规的方法。通过对优生个别谈心，为他们指出学习的光明之路，明白所处的位置，鼓足信心，争分夺秒，为班级带头，做好榜样。在学习上既要在全班争上游，又要在学校争先。对后进的一些同学个别谈心，让他们树立信心，看到前途的光明，通过今年和今后高考形势的分析，向他们指出，只要努力拼搏，争取上考重点层次的学生多些，全班56人能考上33个本科的目标是可以实现的。
三、做好各方面的保证措施，为56名学生营造一个优良的学习环境。
1、培养和教育好班委，维持好上课、课间、早晚自习纪律。
2、重视学生的养成教育，以常规管理为载体，进一步完善制度班级制度建设，规范学生的各项管理要求，重申学校及政教处的各方面的要求，防患未然。
3、指导每位学生制订好学习计划，明确努力的目标和方向，通过经常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试情况，及时了解学生的学习情况，并通过班会课、个别教育和榜样引导相结合的方法，培养学生良好学习习惯。
4、做好学生成绩分析、跟踪和反馈工作，每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失，查找经验与不足，并列出整改计划和下次考试的目标。
5、结合本校的心理辅导老师开展心理健康教育，增强学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，锻炼过硬的心理素质，使学生能够从容的面对高考，确保主要精力放到学习上。
6、采取有效的措施严抓课堂纪律，严格落实德育处各项规定，严禁学生带手机进校园、上课瞌睡等违纪现象的发生。
7、经常进行班级工作的总结和各项计划的调整以更好的做好班级各项管理工作，为学生的成长提供一个良好的学习环境。
计划已定，重在行动，为把高三（5）班带成先进班级，形成良好的班风学风，而努力奋斗！争取在2013年的高考中取得好的成绩。
