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梅江中学二○一二第二学期德育工作计划
一、指导思想和工作目标
坚持“以人为本”“德育为先”的方针，以科学发展观为指导，以提高学生文明素养为重点，以“一切为了学生的健康发展”为立足点，紧紧围绕学校的中心工作，深入开展校园环境专项治理工作，大力整治校园环境，确保校园和谐平安，继续巩固“平安校园”和“绿色校园”的创建成果，努力营造良好的教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的氛围，使学生德智体美等方面都能得到发展。
二、中心工作
（一）加强德育队伍建设，提高德育工作水平
1．进一步明确工作职责，提高德育工作人员综合素质
德育处的主要工作有：德育队伍建设（包括班主任队伍、保安员队伍、班干部队伍）、学生的思想教育和心理健康教育工作、纪律卫生、安全教育、班级管理、住宿生管理、班级日常活动开展以及日常工作检查评比以及毕业生思想鉴定工作等。德育处全体工作人员一定要认真学习教育管理理论，要多接触学生、多研究学生，工作上力求分工明确，密切配合。既要有责任心，又必须能吃苦，不断提高管理水平。在管理过程中发挥每个人的聪明才智，找出最佳的管理办法，群策群力，团结协作，共创佳绩。
2．建设一支强有力的班主任队伍
班主任是班级工作的组织者、领导者，是学生思想品德形成和发展的指导者，对学生的思想品德、智力发展起着重要作用。德育处要认真指导、紧紧依靠班主任开展班级工作，抓好德育。
（1）完善班主任工作制度。构思班主任聘用制度；定期指导班主任开展班级工作。用完善的制度建设推动班主任队伍建设。
（2）定期召开全校班主任会议。集中学习教育法规，研究探讨教育方法，加强交流，互相学习，共同进步。
（3）定期召开、利用周前例会。指导开展班级工作。上传下达、布置反馈各项工作。
（4）加强对班主任工作的检查考核。加强对班主任出勤以及班级各项管理工作的检查评比，改变出勤考核的检查侧重点，以此来推动班级工作扎实有效的开展。
3．建设一支工作务实的保安队伍
进一步明确大门门卫岗、宿舍门卫岗、校园周边巡逻岗各工作岗位职责，充分调动保安员的工作积极性。
4．切实做好班干部培训工作
分类召开学生干部大会，班级召开班干会，加强学生干部的培训工作。让学生干部进一步明确工作职责，掌握科学的工作方法主动、积极的开展工作，处理好学习与工作的关系，处理好与同学的关系。提高学生干部参与管理的能力和热情，充分发挥学干在学生管理中的积极作用。
（二）继续深入开展校园环境专项治理工作，确保校园和谐平安
积极响应县政府、镇政府号召，本学期继续深入开展校园环境专项治理工作，维护正常教育教学秩序，保障全体师生安全。
1．进一步营造大力整治校园治安状况的浓厚氛围
（1）广造舆论，深入宣传，通过会议、文件、标语、专栏等多种形式使全体教师、学生及学生家长充分认识开展专项治理活动的重大意义，并积极参加到活动中来。
（2）开展学习活动。各班开展专项学习，出专题宣传栏，形成 “校园整治，人人熟知”的良好氛围。
2．开展有效的安全保卫工作，确保校园平安稳定
（1）经常深入班级、宿舍，开展管制刀具、钢管、棍棒等凶器清理、收缴工作。
（2）加大对校园重点区域、重点时段的巡逻力度，安排保安参加校外夜巡查、设立保安巡逻，在中午、下午课外活动以及夜间下自
习后等特殊时间段到校园周边巡逻，发现意外情况及时处置，防止群体斗殴事件发生。
（3）进一步加大校园封闭管理力度，值班室实行24小时值班，学生外出实行《学生证》和请假制度，尽一切可能杜绝学生借故和无故外出，阻止社会闲杂人员进入校园滋事。
（4）严格禁止学生进入网吧、棋牌室等场所。严禁学生在校园课堂内使用手机。
3．进一步加强德育工作
（1）利用早训、班会课向学生宣传《法制教育》、《安全教育》、《心理健康教育》等内容，由班主任负责。
（2）每天晨会，对学生进行爱国主义教育和行为规范教育。
（3）开展主题教育，将活动主题通过周前例会布置下去、落实到主题班会中去，做到早安排、早准备、有布置、有检查。
（4）配备法制副校长，邀约聘请的辅导员或有关专业人员到校进行专题法制、安全、心理辅导讲座。加强学生法制、安全教育，增强学生法制观念，教育学生懂得珍爱生命，学会珍爱生命。
（5）设立心理辅导咨询室，学校聘任热心教师为心理辅导员，及时疏导、排解留守孩子、单亲家庭孩子、学困生及少数性格孤僻、怪异孩子的心理问题，记录辅导内容、过程和结果，完善个案建设；进行青春期教育，促进健康成长。
4．进一步加大对学生的管理监控力度
（1）大门保安人员，实行24小时值班，对进出人员予以逐一登记，校园要害部位将安装监控系统，严格管理，确保校园安全。
（2）上课时间（包括早晚自习），各班教师对学生实行随堂跟踪签名制度，每节课每一个授课教师必查学生人数，发现学生非正常原因离开课堂，及时报告，查明原因，一次也不放过，一个也不放过。
（3）就寝时间，住宿生管理员严格执行查房制度。宿舍管理员及班主任负责实施，行政值班人员负责组织。待所有学生就寝后，方可锁好大门。
（4）每周开展一次校外夜巡查活动。每月联系派出所开展一次安全大检查。
（5）各班主任对有不良记录的学生实行跟踪管理，发现不明或可疑情况，立即报告并采取相关处置措施。科任老师及住宿生管理员要准确把握课堂及就寝时间段学生去留情况，对不明原因未上课或未就寝的学生，要及时了解情况，必要时与班主任和家长及时沟通并做相应处置。走读生要求家长接送并实行到家报告制度。
（6）开展多种形式的家访活动，电话家访、登门家访等形式不拘一格。把留守孩子、问题学生和不良习惯、不良记录的学生列为家访重点，做好家访记录。努力把监管转化工作做深、做细、做到位。
5．加强法制教育，增强学生遵纪守法意识。
通过法制报告等形式，提高学生懂法、守法、用法，护法的意识。邀请法制副校长或司法部门人员来校作法制报告
（三）认真策划和组织好大型活动
1．文明礼仪教育
生的文明礼仪行为习惯不是先天就有的，与生俱来的，而是必须通过后天的教育和长期自我修养的过程，才能养成。
2．每周升旗仪式及国旗下的讲话（晨会）
要求每次主题突出、立场鲜明、语言生动活泼、具有教育意义。
3．安全疏散演练活动。
疏散演习将进一步树立我校师生强烈的安全意识，切身感受灾难来临时的避难体验，锻炼学生遇到紧急情况不慌张，能有次序的进行逃生自救的能力。
4．感恩教育。开展感恩教育能让学生受到熏陶和感染，为培养人的道德情操将起到了很好的促进作用。
（四）认真贯彻和落实《班级管理月考核细则》
是各班主任开展班级活动和进行班级管理的指导性文评，各年级各班级要依据此方案，既要使各项工作落到实处，又要创造性地开展工作，从而达到优秀效果。
1．认真如实填写《班级日志》和《班主任常规手册》及各类档案，《班级日志》和《班主任常规手册》是实施班级月考评、学风、班风的重要依据之一，各班主任要督促各班值日班干配合授课教师填好每天班级日志。
2．班级活动开展常规化、实在化、特色化
班级活动开展是实施德育工作的重要途径和方法。是建设班级文化、打造优秀集体的重要手段，各班主任一定要高度重视，探寻方法，通过特色活动的开展，引领学生开展，打造优秀班级。同时在活动开展过程中，做好记录和总结，完善档案，作为考评依据。
三、全学期主要工作安排
1．升旗仪式，国旗下讲话。
2．每天进行教育（早训）
3．召开各类班干培训会议（分月安排，分类培训）。
4．不定时与后进生谈心
5．班主任例会（每月一次）
6．班级管理月考评，评定月管理优胜班级。（每月一次）。
7．组织保安夜间巡查校外住宿生（每周不定时间进行一次）。
8．教寝室卫生大检查（每周定时进行）。
9．德育工作交流会（每月一次）。
10．召开保安人员月工作总结会议（每月召开一次）。
11．全面深入开展校园环境专项治理工作（全学期）。
12．落实扶贫助学工作。
13．组织授课教师对学生实施随堂跟踪签名制度。
14．组织班主任家访、电访。
15．组建学校心理咨询室，组织学生开展心理咨询活动。
2012.2.13
