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辅导学困生计划及措施
作者：王素侠 添加日期：2012-6-19 17:08:44 浏览：
一、学困生名单
王腾 丁厚根 程亚威 刘佳 王涵 马忠良 胡世贸 刘玉
二、学困生基本情况分析
这几个学生多数对学习缺乏兴趣，基础知识不扎实，上课不爱动脑筋，很多问题老师讲几遍，照样记不住；缺乏自觉学习的积极性，懒散爱玩，上课小动作多，注意力不集中；作业完成情况不好，不明白学习的重要性。
三、辅导目标
1、认真落实学困生辅导工作计划，做好参加对象的辅导工作和思想教育工作。
2、使学困生能成为合格生，优等生，增强学困生的纪律观念，教给他们良好的学习方法，使他们能愉快地学习、生活，消除自卑感。
3、积极组织相关学困生参与辅导活动，本学期将辅导重点要放在提高学生的学习习惯和基础知识上，力争家长的大力配合。
4、通过学困生辅导工作活动，使班级学生能认识到学习语文的重要性，激发学生学习语文的兴趣。
四、辅导措施
1、培养学困生的自信心。只有树立起后进生的自信心，我们的转化工作才找到了起点。
2、要用科学的方法教育后进生。
3、对学困生多宽容，少责备。要做到“三心”：诚心、爱心、耐心。
4、教师不仅要注意培养后进生的学习兴趣。注意培养其兴趣的稳定性和集中性，使后进生有恒心、有毅力，在学习中专心致志，精益求精，从枯燥中寻乐趣，于困难中求喜悦。
5、批改作业时，要想到学困生，后进生的作业要优先批改，要当面批改，要精批细改。在此基础上，充分发挥了群体效应的力量，开展“一帮一”的活动，帮助学困生尽快赶上来
