喀拉布拉镇中学第二学期计划由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“镇初级中学工作计划”。
喀拉布拉镇中学2013-2014学年度第一学期双语
教学工作计划
一、指导思想：
以《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《基础教育课程改革为指针，以全面加强学校管理，全面提高教育质量，全面提升办学水平为目标，启动双语教育，探索双语教育实施途径，切实保障双语教育实验有效进行，提高我校的双语教育工作。
二、工作目标：
(一)总体目标
进一步提升我校双语教学的整体水平，探究有效的学习方式，扩大学生的汉语实践。拓宽汉语学习环境，培养汉语思维能力，激发学生学习汉语的兴趣，拓展学生学习汉语的范围，旨在强化语言交际功能，并创设条件让学有余力的学生积极参加汉语课外活动，以逐步提高学生的汉语水平。
(二)具体目标
1、学生发展目标：通过双语学习，使我校学生学习汉语的兴趣不断得到强化，并通过双语课程，开拓知识面，形成积极与他人合作、共同完成学习任务的习惯。学生能运用已学过的汉语在生活、学习中进行正确、流利的表达与交流。
2、教师发展目标：通过双语教育实验，使我们的教师都能
很自然地讲日常的简单汉语，并成为有各自教学风格的双语教师。
3、学校发展目标：通过普及双语教育，进一步提高我校双语教学水平，凸显我校的双语教学特色。
4、科研成果目标：通过实验，能得出一套行之有效的双语教育体系：即目标体系、评价体系、课程体系和课堂教学模式等
三、工作要求：
（一）营造双语学习氛围
根据学生学习汉语先有感性认识，然后才上升到理性学习的特点，为了让学生一走进校门，就感受到强烈的汉语语言环境，时时、事事、处处看到汉语、听到汉语、使用双语，逐步让汉语成为校内师生之间，学生之间交际的手段，学校将大力加强校园文化建设，努力创设浓厚的双语学习氛围。
（二）加强师资队伍建设
实施双语教学关键在师资。为了双语教学的需要，学校将制定培训计划，有计划地选择汉语基础扎实、口语比较标准的汉语教师，参加自治区级双语培训，注重校本培训，创设双语教育的校本培养机制，加强汉语教师和双语教师的集体整合，提升学科素养，强化双语教研，互动备课，取长补短；建立双语教师考评制度。
（三）开展双语教学研讨
针对双语教学实验，我校校将成立双语教学教研组，比如：双语汉语教研组，双语数学教研组，定期与不定期地展开教研活动，学习有关理论、共同备课、互相听课、评课。加强双语教师之间以及双语教师与英语教师之间的沟通，探讨遇到的问题，商讨相应的解决办法，并适时地进行交流总结。
1、积极听课。本学期我校将要求广大双语教师多听双语课，并且积累好听课记录和自我反思的材料。学科双语教师与汉语教师“结对子”，以便在语言运用上遇到障碍时能得到及时解决。
2、教学研讨。本学期将每月开展一次双语教学研讨活动，由每位双语教师开一堂交流课，并从中挑选1－2名比较优秀的双语教师面向全校开一次双语教学公开研讨课，组织教师观摩评课交流，学期末双语教师要有阶段性总结。
喀拉布拉镇中学双语办公室
2014年2月22日
