下期新高考背景下“一师一优课,一课一名师”高效课堂建设工作计划由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“一课一名师一师一优课”。
四川省彭州市濛阳中学
2017-2018学年度下期新高考背景下“一师一优课，一课一名师”
工作计划
一.指导思想
本学期，我校“一师一优课，一课一名师”工作要以新高考和新课改形势下的“高效课堂”建设的重要思想为指导，贯彻落实全国、全省农村教育工作会议精神及国家基础教育课程改革和新高考精神，紧紧围绕彭州市教育局的工作要求，增强发展意识，加强教学研究，发扬全校教师团队合作探究的精神，群策群力，不断推进新课程改革，深化学校特色建设，努力提高学校教学质量，为创建美好濛中而不懈努力。
二.工作重点
1.让教师得到尽可能大的发展，个个得到尽可能多的关爱。2.认真学习和领会新的课程标准和新高考理精神，扎实开展教学的课题研究活动，优化教学过程，创新教学方式，倡导自主、合作、探究的学习方式。
3.改进教师培养、培训工作，建立校本的教师培养、培训制度，增强教师教育对课程改革和新高考的促进作用。
4.改革评价机制，建立促进学生发展、教师提升、学校课程实施的评价体系。
三.工作措施
（一）强化组织领导，优化课改管理和新高考培训。课程改革和
的宣传报道工作。并尝试从本学期开始由教导处每月办好一份新高考背景下“一师一优课，一课一名师”小报，鼓励全体教师能把自己在新高考背景下“一师一优课，一课一名师”工作中的经验、教训等心得整理成文，散发给全校老师，以便互相探讨，共享经验，共同提高。
（二）抓实校本培训，提升教学理念。
新高考背景下“一师一优课，一课一名师”的深入开展不仅需要一支观念新、素质高的教师队伍，更需要我们每一位教师的自觉实践与热情参与。因此，本学期，我们要继续坚定不移地抓实校本培训，努力提高教师素质，发动和鼓励广大教育工作者积极投身于教育改革实践中，为学校教育改革和新高考作出自己应有的贡献。
1.积极组织教师参与上级部门组织的新高考背景下“一师一优课，一课一名师”和新高考活动，并认真做好校级再培训活动。
2.教育改革，理念先行。要取得成功，转变教育观念和教育思想是关键。思想观念转变了，新的理念把握了，我们才有一种开阔的、深邃的眼光。本学期，理论学习是我校校本培训的重要内容之一。我们将在组织教师学习新高考背景下“一师一优课，一课一名师”先进理论、教育思想上面加大力度，拓宽学习渠道、加强学习指导、促进学习交流、收获学习心得。重点做到以下几点：
⑴学习活动做到经常性。
新高考背景下的“一师一优课，一课一名师”理论学习活动的组织要进行统一的安排，有全学期活动内容安排、有固定的学习时间保证、有专门的学习场所提供。做到理论学习活动有始有终、持之以恒。
备课计划，确立中心发言人。每次集体备课先由中心发言人钻研教材，收集资料，精心设计导学案，并作中心发言。然后组内成员交流意见，设想自己的教学方案。在此基础上分头上课，再课后集中反思。集体备课我们不追求大一统，而是让教师相互学习，取长补短，提高教师把握教材，独立备课能力。
⑵深化校本教研，提高教师课堂教学水平。
①挂钩领导每周进课堂观课、评课，对教师的指导不少于两次，并及时给予评点、引导，及时了解新高考背景下“一师一优课，一课一名师”动态。对教师进行面对面的交流，监控新高考背景下“一师一优课，一课一名师”发展情况，一方面使领导与教师之间加强合作探讨，共同熟悉教材、检验教法，积累教学经验；另一方面，也能为新高考背景下“一师一优课，一课一名师”工作出谋划策，促使全校的课改工作朝着正确方向和预定目标发展。
②教师与教师之间进行随机互评。结合每周一次的集体备课，平行班教师，特别是在同一学校的教师之间随机进行观课、评课活动。一方面，可以检验集体备课导学案案的可操作性，另一方面，能促进教师之间互帮互学，取长补短，形成浓郁的课题研究氛围，提高教师的教学水平。
③组织全校教师进行“小课题”、“微课题”研究。课改组要根据当初确定的教研课题开展系列化的开课、观课、评课活动。教导处要组织全校教师开展大型观课、评课研讨活动。再者，将成都市级立项课题研究与学校新高考背景下“一师一优课，一课一名师”研究活动
四.具体工作安排
三月份：
1.新高考背景下“一师一优课，一课一名师”领导组部署本学期工作，确定工作重点；
2.制订新高考背景下“一师一优课，一课一名师”工作计划； 3.组织有关老师参加音、体、美、科学、品德与生活等学科新高考背景下“一师一优课，一课一名师”培训；
4.各教研组制订好年级新高考背景下“一师一优课，一课一名师”活动方案；
5.召开一、二年级课改教师会议； 四月份：
1.新高考背景下“一师一优课，一课一名师”年级现状调研； 2.新高考背景下“一师一优课，一课一名师”专题重点：语文学科；
3.10月份开始，进行新高一和七年级新高考背景下“一师一优课，一课一名师”录课活动；
五月份：
1.教学开放日活动；
2.新高考背景下“一师一优课，一课一名师”专题重点：数学学科；
3.组织新高考背景下“一师一优课，一课一名师”活动的研讨； 六月份：
