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泉州九中高一年段政治备课组工作计划
(2010-2011学年度上学期)
会考是高二年面临的一项重要任务,为此,本学期教学主要以会考考纲为指导,抓好基础,培养能力。具体制定如下计划:
一、教学资料
《成才之路》:一框一练、一课一练、单元练习
(通过抽查、批改、典型习题及错题讲解等方式,扎扎实实地用好这一资料)
二、教学活动及方法
1.实抓常规教学——踏踏实实做好日常教学工作,落实教学常规,提高课堂教学的实效。
(1)备课组集体备课,统一进度,统一资料,统一练习。
(2)课堂上,做到精讲到位,狠抓基础知识的落实,理清知识之间的联系,帮助学生构建起从点→线→面→体(立体)的知识网络图,上课求质量不求进度,真正提高课堂实效。
(3)课后布置适量作业,做到及时巩固。作业方式——书面作业与口头作业相结合;检查方式——定期上交与不定期抽查相结合;订正方式——集体订正与个别面批相结合。
(4)每单元一测,并认真做好试卷的讲评。通过测试,了解目标生阶段性学习效果,及时查漏补缺。
2、重抓培优扶尖——重点抓好目标生的学习,提高优秀率,防止本学科成为目标生的“拐科”。
(1)以班级目标生为基础,确定本学科的目标生,建立目标生跟踪档案。
(2)加强学法及解题方法的指导,使目标生形成一套适合自己特点的学习方法,提高学习效率。
(3)作业面批,及时获取目标生的学习情况,对他们的不足之处及时指导,及时调整。
(4)加强目标生的学习兴趣、学习主动性的培养,并对目标生进行抗挫折能力及一些相关的心理健康指导,以稳定学科学习。
3.勤抓帮困促稳——勤勤恳恳地做好学困生的思想交流工作,加强学习指导,以促进课堂稳定和整个班级的学习稳定。
(1)通过个别谈话、集体活动等多种渠道与学困生加强情感交流,培养学困生的责任感和意志品质。
(2)根据学科知识的特点,运用寓言、故事、漫画等丰富的材料,创设问题情境,激发学困生的认识兴趣和求知欲。
(3)适时进行学法指导,在教学过程中,指导学困生学会思考什么和怎样思考,特别是在记忆方法上加强指导,使他们在巩固基础知识方面有所收获,从而增强学习的积极性和主动性。
三、常规教学安排
(一)集体备课安排
1、时间:每周五上午第二节
2、地点:高一年段年段室
(二)公开课计划:陈连义、谢春贵、陈晓清
(三)学生小论文活动:
为了培养学生的自主探究能力,指导学生写小论文
(四)考试复习提纲安排
期末考试复习资料准备:备课组全体成员