大三班班务计划_大三班务计划

工作计划 时间:2020-02-27 06:25:54 收藏本文下载本文
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2017.8-2018.2大三班班级计划

一、班级情况分析:

1.本班共有幼儿31名,其中新生一名,男生15名,女生16名。经过两年时间的洗礼,他们已经从哭哭啼啼的小不点,成长为有胆有谋的大哥哥、大姐姐,已经熟悉了幼儿园的一日生活,并建立了良好的常规意识,生活自理能力和学习习惯都有了很大的进步。2.他们天真烂漫,看着如花的他们点点滴滴的成长,我们既满怀憧憬有忧心忡忡。虽然大部分幼儿都取得了不同的进步,但也有小部分幼儿还需要积极的面对自己的不足,有的幼儿上课注意力不集中,并且做出影响他人的行为,需要教师针对他们的实际情况给予引导和教育;有的家长对子女的关注缺失,导致家园无法共育,需要教师与家长多渠道沟通,引导家长成为教育的参与者;在动手操作的活动中,幼儿的信心不足,遇到困难的地方,总是不自己想办法,转而向教师求助,需要教师提高他们的自信心,鼓励他们勇于尝试新的挑战。大班毕业后,我们的孩子即将踏入人生新的旅程,但是经常有家长暗示幼儿,小学生活很辛苦,使得部分幼儿对小学产生恐惧心理,教师需引导幼儿初步认识小学生活,与家长沟通,做好衔接工作。

3.为了保证幼儿的户外活动时间,我班要求幼儿在八点前进园,参加晨间锻炼,但有个别幼儿,迟到现象非常严重,经常是做完早操才入园,甚至还有到第二节课开始的时候才入园的情况,针对这种特殊情况,需要教师继续与家长沟通,做好思想工作。

二、工作目标: 1.在《指南》、《纲要》的指导下,树立正确的儿童观、教育观,积极将游戏化精神与一日生活相结合,让幼儿园成为儿童乐园。开展游戏化课程,根据幼儿的年龄段发展目标,创设有目的、多层次的区域游戏,并有计划的使用各科室。2.继续加强班级幼儿的常规管理工作。3.完善班级网站内容的管理,向家长介绍班级网站的使用方法,做到内容及时更新。

4.继续与家长合作,开展图书漂流活动。

5.建设班级值日生墙,与幼儿商量值日生的工作内容与实施办法。6.建设班级习惯墙,与幼儿讨论,结合班级现状,确定具体内容。

7.定期开展安全教育,提高幼儿的安全意识与自我保护意识,学习保护自己的方法。

8.注重家园共育,开展家长自愿者活动,引导家长成为教育的参与者。9.关注新生及其家长,帮助其尽快熟悉并适应新环境。10.保证幼儿户外活动的时间与质量,三、班务工作 1.安全工作:

a.积极配合园内的安全演练,在实践中培养幼儿的安全意识,提高面对危险情况时的应变能力,学会保护自己。

b.定期开展《南京市安全教育平台》上的课程学习,并通过“随堂检测”、“课后测评”的方式,对幼儿的学习内容进行反馈,了解幼儿的掌握情况。c.开展“危险就在我身边”的调查活动,引导幼儿认识常见的危险行为。

d.加强幼儿的晨间检查工作,观察幼儿的面色、精神状况、询问幼儿身体有无不适等,并且提醒幼儿不带危险品进园,发现及时请家长带回。e.有计划的、科学的开展户外活动,发现安全隐患,及时排除。

f.加强常规教育,上下楼梯靠右走,不推不挤慢慢行,室内不跑也不跳,室外不单独行动等。2.保育工作:

a.与保健老师相互配合,继续对肥胖儿和低体重儿进行跟踪和管理。b.做好班级卫生工作和消毒工作,清理卫生死角。

c.对请假幼儿进行电访、家访,及时了解幼儿身体状况,给予关心。d.加强幼儿卫生习惯的培养,饭前便后洗手,吃完饭后漱口。e.午睡时,多巡视,检查幼儿呼吸、体温、及时给幼儿盖被。f.用药幼儿及时关注,定时观察,并做好记录。3.家长工作:

a.积极与新生家长交流,帮助其尽快了解班级,适应新环境并融入到大家庭中。b.多渠道宣传班级文化,引导家长使用班级网站。

c.提醒家长更新“宝贝校园”APP,并帮助其了解使用方法,多手段实现家园共育。

d.开展“家长志愿者”活动,邀请家长积极参加园内活动,做教育的参与者。e.定期召开家长会,听取家长的建议,及时沟通,拉近家长与教师的距离。f.与家长保持合适的距离。

g.在家园共育版上设置家长信箱,方便有特殊需要的家长与教师的沟通。

四、教学工作:

1.与幼儿共同认识新教材,根据课程进度相继开展《我是哥哥姐姐》、《可爱的家乡》、《丰收的季节》、《你我他》、《我的朋友》这五个主题活动。在《指南》和《纲要》的知道下,知道适合幼儿年龄特点的家教学目标,并根据班级幼儿的实际情况,开展有效课堂。

2.结合每月主题,抓好前测和后测试,了解幼儿的已有经验和掌握情况。3.根据课程进度落实《操作卡》的使用,既锻炼了幼儿的动手操作能力,也可以丰富班级主题墙,让幼儿参与到班级环境和文化的创设中。4.幼儿美术作品墙及时更新,并保证其质量。

5.继续优化一日活动环节,保证游戏活动、户外活动、体育活动开展的时间,并注重过度环节的等待时间,避免无谓的等待。

6.看展节日庆祝活动,结合相关节日,设计精彩游戏的活动,帮助幼儿了解节日的由来、习俗等。

7.提高课堂的趣味性,积极探索游戏化课程。

每月工作安排: 九月份

1.回收学费回执单

2.提醒家长“宝贝校园”APP的更新 3.丰富班级主题墙、自然角

4.继续打造具有班本特色的区域游戏 5.家长园地的更新与使用 6.学习新早操 7.晨锻材料的添加 8.主题前测与后测

9.值日生墙和习惯墙的使用 十月份 1.“先给祖国妈妈的礼物”主题活动 2.主题前测与后测

3.继续丰富班级区域的环境与材料 4.秋游活动 5.中秋节活动 6.主题前测与后测 7.习惯墙的更新 十一月

1.家长开放日 2.班级家长会

3..消防日安全活动 4.统计幼儿游戏水平 5.主题前测与后测 6.区域游戏评比 7.丰富主题墙 8.习惯墙的更新 十二月

1.庆元旦亲子运动会 2.安全预案的学习与演练 3.庆元旦主题活动 4.习惯墙的更新 5.主题前测与后测一、二月份

1.庆春节主题活动 2.主题前测与后测

3.幼儿成长册的回收与盖章 4.习惯墙的更新 5.奖状发放

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