七年级(5)班德育工作计划由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“大五班德育计划”。
2006—2007学年度**中学七（5）班
德
育
工
作
计
划
**县**中学 2006 年9 月28日
为了全面贯彻党的教育方针，以《中共中央国务院关于深化教育改革、全面推进素质教育的决定》精神为依据，全面实施素质教育，培养学生的创新意识和创新能力，贯彻党的教育方针，使受教育者在德育、智育、体育、美育等方面全面发展的社会主义现代化建设者和接班人。结合本班学生的实际情况，特拟定本德育工作计划。
一、德育的地位与作用
1、德育为诸育这首，无论是现代的教育还是以往的教育，都把
青少年一代灌输本阶级意识。形态和道德规范作为治理国家的重要手段，当今重视德育是世界各国的普遍现象，学校德育工作是维护社会主义制度，培养社会主义的建设者和接班人的需要。
2、德育在学校工作中起主导作用。无论是教育还是教学都是为
了育人，德育的价值主要解决人的政治方向和提高人的思想认识能力。教学的价值主要是培养和发展人的才能，德育为教学导向，提供动力，教学则为德育奠定知识，智能基础，两者是辨证互补的，德育是完成教学任务的保证，是建立优良班集体的保证，是促进学生全面发展的保证。
3、德育是促进社会主义精神建设的根本，培养具备创造效益的劳动者，使之具备责任感，职业道德，竞争意识，开拓精神，无论从现实还是从长远看，抓好德育对社会主义文明建设都是至关重要的。
二、加强德育队伍建设，发挥德育工作系统功能
中学德育工作的基本任务是把全体学生培养成为热爱社会主义祖国的具有社会公德，文明行为习惯的遵纪守法的公民，引导学生树立科学的人生观、世界观并不断提高社会主义思想觉悟。成为祖国的建设人才。
德育目标是培养学生热爱祖国，具有民族自尊心、自信心、自豪感，立志为祖国的社会主义现代化努力学习，具有良好公民的国家观念、道德观念、法制观念、遵纪守法，懂得用法律保护自己，讲科学，不迷信具有自尊自爱、诚实正直，积极进取，不怕困难等心理品质和一定分辨是非，抵制不良影响的能力。
三、道德行为
1、庄重地对待国旗、国徽、国歌。
2、团结同学。主动热情与同学交往，宽容大量，不任性，平易待人，互相帮助，交往适度。不讲哥们义气，不搞小团体。
3、诚实正直，是非观念清楚，以诚待人，正直无私勇于批评与自我批评，勇于改正错误，勇于同不良现象做斗争。
4、严谨自律、遵守学校规章制度，不迟到、不早退、不旷课、不吸烟、不喝酒、走廊右侧通行。不喧哗，不打闹，认真参加间操，眼操，学校和年组的大型活动。
5、举止文明。行走坐卧讲文明，谈吐大方，待人接物懂礼仪，不说脏话，不打架。
6、仪表端庄、朴素大方、不高消费、不留长发、不烫发、不化妆、不佩带首饰、不穿高跟鞋。
7、讲究卫生、不随地吐痰、不乱扔纸屑、果皮、勤洗澡、勤理发、勤换衣服，勤剪指甲。
8、爱护公物。爱护校园每处公物、不随便乱涂乱画，爱护公共设施。
9、讲究公德、扶弱助贫、遵守公共场所秩序遵守交通规则。
四、具体措施：
1、做到互相关心、互相爱护、互相帮助、团结友爱、增强集体荣誉感。
2、积极参加校内外生产性，公益性和家务劳动。
3、乐于助人，热心公益劳动，培养高尚友情，服从集体生活的准则，增强对社会的义务感。
4、增强法制观念和抵制不良影响的能力，自觉遵守法纪，正确处理自由与纪律的关系。
5、讲究言行礼貌，仪表大方，尊重他人。
6、学习劳动人民的优秀品质，养成自觉参加校内外生产性公益性劳动和家庭劳动的习惯。
7、懂得处理集体生活中矛盾，立志为人民服务增强社会责任感。
8、提高遵纪守法的自觉性，维护他人的合法权益，学习正确处理民主与法制民主与集中关系。
9、初步懂得现代社会交往的礼节，以礼貌待人。
10、把个人的学习与生活和国家建设联系起来，以劳模为榜样，关心与支持当地的建设，具有独立劳动的本领。
