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师徒结对师傅工作计划
晋江市远华中学 苏建华
为青年教师迅速、稳定地发展，缩短新教师的探索周期，发挥老教师的传、帮、带作用、促跛斠老教师之间相互学习，不断提高自身的数学教学水平和业务素质。我与许燕祤老师结为师徒，为使帀徒双方进一步昊确自己的职责，增强责䫻感，现制定师徒结对活动师傅计划。
一、实施目的：规划好培训计划，理论学习心得交流，展示课教案及教学简介，听课指导与简要评点，自我业务进修提高规划，论文撰写等内容。通过这样的氻动，我既可以锳炼自己，又可以让他从中汲取许多对教学有用的知识，丰富教学经验和阅历，增强师德修养、理论修养、教学和基本素养。在这过程中，确确实实让徒弟有所收获，交流心得，相互切磋。
二、实施措施：
1、教书育人，为人师表，热爱学生，热爱教育事业，树立高尚的师德形象。在师德、工作态度、教学业务等方面为徒弟做出榜样。
2、要切实担负起对许燕祥老师的辅导工作。师徒每学期要有至少两次的一对一具体教学指导，在备课、上课、组织考试各环节以及教学研究方面予悉心指导；平时经常互相听课，并及时点评。
3、每学期至少为许燕祥老师上两堂教学示范课。也至少去听徒弟两节课，一起讨论。
4、与徒弟一起观看名家课例碟片，一起讨论，深入领会名家的优秀教育教学理念。
5、经常为徒弟解决教育教学上的疑惑，讨论一些教学中产生的想法。
6、鼓励徒弟多多阅读数学教学方面的优秀报刊杂志、名家专著、教育信息，让他用先进的教学思想和理念武装自己。
7、师徒两人要认真学习教育教学理论，写好学习笔记,努力提高理论水平，认真抓好教学过程中的基本环节，每学期至少开设一节汇报课。通过课题研究、案例分析、公开课教学研究等活动，使师徒双方都有新的提高。
8、与徒弟一起撰写教学案例和论文，一起积累素材。
三、活动内容：
九、十月份：
1、制定徒弟成长计划；
2、开设研究课，让徒弟观摩；
3、与徒弟一起参加数学教研组活动；
4、帮助徒弟修改教案；
5、与徒弟交流教学中的想法。十一、十二、一月份：
1、共同探讨课例；
2、与徒弟一起交流教学中的困惑
3、一起学习名家专著，经常交流；
4、外出听课，撰写学习心得。三、四、五、六月份：
1、听徒弟的课，并进行交流；
2、与徒弟交流教学中的想法
3、共同阅读先进的教育理论书籍；
4、接受邀请随堂听课，评课；
5、完成个人总结。
每位教师的成长都需要时间的积淀，需要经验的积累，我希望能用自己积淀和积累帮助徒弟获得更快的成长，也希望自己随着徒弟的成长得到更进一步的发展。
