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师徒结对工作计划
一、指导的目标：
１、促进年轻教师快速成长，能够成为学校的骨干教师；
２、向年轻教师学习新思想、新事物、新理念；
３、互相促进，互相学习，一起发展；
二、指导的措施：
1．指导其学习先进教师事迹，学习教育政策法规，培养其敬业精神。
2、认真制定师徒学习计划，定期检查徒弟的教学“五认真”。
3．师徒共同学习有关教学方面的报刊杂志，多读一些专家名家专著，多浏览网上教育信息，提高自己的教育理论水平。
4．与徒弟共同备课，帮助徒弟每学期开设一节校内汇报课。
5．指导其上课。每月至少听徒弟一节课，每月至少上一节示范课；
6．为徒弟创设各种外出学习培训和锻炼展示的机会，不断提高自身素质。
７、经常和徒弟沟通，及时了解徒弟的发展动态及心理变化，时时关注徒弟的发展情况； ８、要多鼓励她积极进取，争取一切比赛机会和一些展示自我的机会；
９、要多进行课题研究，要探讨一些有关教学的问题；
三、活动内容
九月份：
1．制定学科组师徒结对计划
2．听徒弟的课，并进行评课交流
3．与师傅交流教学中的困惑
4、与师傅共同探讨学科组教研课，并进行评课
十月份：
１、听徒弟的课，并进行评课交流
２、听讲座
３、与徒弟共同探讨学科组教研课，并进行评课
十一月份：
1．听徒弟的课，并进行评课交流
2．与师傅交流教学中的困惑
3．与师傅共同探讨学科组教研课，并进行评课
4、利用芦花工作室进行网上教研
十二月份：
1．师傅随堂听课、评课
２、听徒弟的课，并进行评课交流；
３、与师傅共同探讨学科组教研课，并进行评课
４、一起上网查资料，学习一些先进的教育理论；
５、学期总结；
一月份：
1、听徒弟的课，并进行评课交流；
２、与师傅共同探讨学科组教研课，并进行评课
３、一起上网查资料，学习一些先进的教育理论；
5、学期总结；
