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义务教育均衡发展工作汇报材料
泰安市岱庙办事处东关小学
2015年5月
科学管理
特色立校
——东关小学义务教育均衡发展工作汇报
泰安市岱庙办事处东关小学是岱庙办事处中心小学，市级规范化学校。学校坚持“小学校，大教育”的办学理念，以“办学生喜欢的学校，做学生喜欢的教师”为目标，不断深化教育教学改革，强化师资队伍建设，积极开展各项教学教研活动，全面推进素质教育，办学水平不断提升。
一、学校基本情况及办学条件标准化达标自评情况
学校始建于1948年,总占地6273平方米，建筑面积4508平方米，生均5.4平方米。目前，学校拥有15个教学班，835名学生，36名教师，其中小教高级教师28人，大专以上教师36人，学历达标率100%。
学校现使用的教学楼建于1994年，校舍面积小。学校坚持内部挖潜，综合利用，合理安排，配齐了各专用教室及公共教学用房，内设配备达省一类标准。自2011年起为各班配备了高标准的一体机设备，健全校园网，实现了班班通，较好地满足了教学需要。受条件制约，学校运动场地不足；实验室、微机室及部分公共教学用房面积小于省定标准。在大班额问题上，学校共15个教学班，835名学生，平均班额55，最大班额62人。近年来经过不断努力，克服困难，班额逐年缩减，大班额现象主要集中在四五年级。
二、特色发展
为弥补硬件方面的不足，学校充分发挥自身优势，立足师生成长，锐意改革，走出了特色发展的道路。我们把“办学生喜欢的学校，做学生喜欢的教师”的办学目标和“小学校，大教育”的办学理念贯穿于教育教学各项活动，因地制宜，小中见大，开展特色活动，取得了显著成效。
1．小课堂，大天地，促教师专业发展。
立足小课堂，多层次，求突破，努力贯彻落实新课程标准精神，逐步构建大课程教学观念。我们采取“教研训一体”的校本培训模式，促进教师专业成长。成立“名师工作室”，开展“多媒体辅助教学”、“有效教育课堂改革”、“青年教师n+1培训”、“半天无课日集体备课”等培训活动，促进教师教育理念、业务能力全面提升。
改革课堂教学。紧紧抓住课改脉搏，加入泰安市数字化校园慕课联盟学校，开展了“基于慕课的翻转课堂教学”课题研究，全面深入推进了语文“单元组整体教学”、数学“先学后教当堂达标”、班级小组合作学习方式的探索等教学改革实践。同时，开展“半天无课日”集体备课活动，将备与上统一起来，教与研统一起来，求真务实，逐步探索出适合我校的课改之路。
2．小文化，大育人，打造“儒雅家”校园励志文化。
我们倾力打造“儒雅家”校园励志文化，从楼层文化、班级文化、功能室文化及校园小角落文化，处处精心设计，让每一面墙壁都说话，让每一个角落都育人。在各项教育教学活动中，也努力将儒雅家文化理念渗透其中，注重传统文化传承，形成学校特色励志文化。开展了经典美文诵读、古诗文诵读考级、汉字书写大赛、校园课本剧、励志手语操、校园吉尼斯大赛等丰富多彩的文化活动，提升了学生文化艺术品味。
3．小场地，大运动，关注学生身体健康。
虽然校园活动场地受局限，但是，我们在小场地上做足了阳光体育的大文章，以“小场地，大运动”为理念的阳光体育活动丰富多彩。一是在体育名师工作室的带领下开展“小场地体育教学资源的开发与创新研究”培训工作，积极开发体育课程资源；二是因地制宜以活动促发展，开展丰富多彩的阳光体育系列活动，如：春季趣味运动会、秋季“校园体育吉尼斯”、冬季花样长跑、篮球、轮滑、跳绳、乒乓球等体育校本课程选修课，还有励志手语操、阳光亮眼操、以班级为单位的丰富多彩的大课间活动等，这些活动逐步构筑起学校特色体育文化，成为城区学校小场地体育教学的典范。我们的花样长跑、彩带操、励志手语操、快乐篮球操多次在区处运动会开幕式上展示。
4．“小舞台，大人生”，加强艺术教育。
充分挖掘师本资源，自2010年起，我校在全区率先创造性地开展了校本课程选修课活动。设置了四大类21种校本课程选修课，每周五下午统一时间上课。有体育类的轮滑、篮球、乒乓球、极速飞盘、国际象棋；音乐类的民族舞蹈、街舞、声乐、话剧表演；美术类的素描、儿童画、国画、书法、手工编织、泥塑及学科类的古诗词诵读、文学名著赏析、趣味英语等。这些项目的设置，又与体育艺术“2+1”相结合，内容丰富多彩，凸显了学生兴趣与特长，弥补了国家和地方课程的不足。
校园吉尼斯活动是学校德育活动的特色品牌，已连续举办了四届，每年11月份，一周一个主题，从体育竞技、个人才艺大赛、学科知识竞赛等三大方面竞技，通过自由报名和海选的方式，让每个有特长的孩子有机会登上展现自我的舞台，深受学生及家长的喜爱。活动影响广泛，山东省教育电视台、大众日报、光明网、齐鲁晚报、泰安市电视台、报社等各大媒体多次报道。“星光话剧团”活动是学校艺术教育的优秀品牌，排演的话剧曾参加全国“星星火炬”青少年才艺大赛并荣获金奖。4年来，已排演了30多幕话剧，为喜爱话剧和表演的孩子创造了学习和表现的机会。
2012年我校承办了全区“精彩每一天”活动现场会，全面展示了我校的常规管理、课堂教学、阳光体育大课间活动成果。
5．小学校，大资源，开展社会实践活动。
我们鼓励学生积极参加综合实践活动，将校内教育活动延伸至社会广阔空间。学校聘请了园林、检察院、派出所、消防等系统的领导、干警做学校校外辅导员，为学生做法制、安全、环保等报告。与社区联手开展校外实践活动，岱庙小导游、东湖小义工、祭扫烈士墓活动等，都受到社会各界的关注和支持。在今年泰山区“生活小当家”活动中，我校学生的木工、泥塑、布艺及书法绘画、征文等多个作品荣获一等奖。“厨艺大赛” 活动在市区电视台、报社等媒体报道。学校成立家长委员会，举办家长学校，邀请家长进校评教议教，听课参观，并参与运动会、扫墓、校本课程研发等各项活动中来。家委会工作效果显著，提高了学校管理效能。学校被评为泰山区示范性家长学校。
6．小习惯，大品格，关注学生养成教育。
关注细节的养成习惯，促进学生良好品格的形成，是学校德育精细化管理的重要方面。在养成教育方面，我们从路队、两操、课间活动、课堂行为习惯等细处着手，将学生行为习惯要求细化为养成教育百花奖，一月一主题，一周一评比，一日一检查，效果显著。同时，结合节假日，开展演讲、征文、幸福中队、百花好少年等评比活动，培养学生的优秀品质和良好行为习惯。
三、主要成绩
近年来，学校先后被评为山东省省级教学示范校、省级语言文字工作示范校、泰安市教学标准化学校、市级课程与教学先进单位、市级首届中华优秀文化艺术传承学校、地震教育示范校、教育系统行风建设先进集体以及泰山区师德建设先进集体、泰山区示范性家长学校等称号。
今后，我们将进一步开拓进取，创新工作，为泰城教育做出自己的贡献！泰安市岱庙办事处东关小学 2015年5月
