校本阅读 童话阅读汇报展示课由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“安徒生童话汇报展示课”。
校本阅读
童话阅读汇报展示课
奇台四小
吕艳霞
教学目标：
1、学生能用不同的方式展示阅读童话的成果。
2、通过展示激发学生阅读童话的兴趣。教学课时：一课时（30分钟）
教学过程：
一、激趣引课
童话像一朵美丽的花儿，让我们的生活变的多姿多彩。童话像面包，像牛奶，比牛奶、比面包更可贵，哺育着我们健康成长。童话故事是我们的好朋友，那些经典的童话陪伴了我们度过了金色的童年，也陪伴了我们的爸爸妈妈度过了金色的童年。
我们这学期五、六月的校本阅读的专题就是读童话，吕老师也向我们推荐了英国王尔德的童话，瑞典林格伦的童话等，这节课，就将我们阅读童话的成果以讲、画、演的形式展示出来。
二、童话展示（讲、演、画）
1、现在以小组为单位，交流你印象最深或感受最深最喜欢的童话，或像小组伙伴介绍你画的童话，每个小组推选一位学生全班交流。
2、小组推选全班交流的同学请站起来。由于时间的关系，这节课我们请一到五组的同学展示，剩下的组下节课展示。
3、讲、画童话
1）有请第一组的刘锦涛上台。
2）听了刘锦涛讲的童话，你有什么感受？ 3）有请第二组的同学上台展示。4）看了他们的画，听了他们的介绍，你想说什么？ 5）有请第三组的香承毅上台。
6）听了香承毅讲的童话，你想对他说什么？ 7）有请第四组的同学上台展示。
8）看了他们的画，听了他们的介绍，你有什么感受？ 9）有请第五组的同学上台展示。
10）看了他们的画，听了他们的介绍，你有什么收获？
三、演童话
1）我们班的一些同学自发组织编排了童话课本剧《丑小鸭》，请大家欣赏。
2）观看童话课本剧《丑小鸭》。
四、通过这节童话汇报展示课，你有什么收获或感受？
五、总结
这节课，我们以讲、画、演的形式展示了读童话的成果，同学们讲的很投入，画的逼真，演的也非常精彩，效果非常好，迷人的童话永远不会过时，它以其永久的魅力影响着一代又一代的少年儿童，希望大家持之以恒，读更多的童话，下次能以更多更好的形式展示我们的阅读成果。
