督查室干部作风大整顿工作汇报（精选5篇）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“大督查工作情况汇报”。
第1篇：干部作风大整顿剖析
干部作风大整顿剖析材料范文
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作风整顿个人剖析
在教师干部作风整顿第一阶段学习活动中，我认真学习了县教育局有关干部作风整顿工作的文件精神，在学习中一边做笔记，一边理解领导和同事们的教育，在人生观、价值观、世界观等方面都有了新的认识。透过这次整风学习，我对我市开展机关作风整顿工作有了进一步的认识，变被动教育为主动受教育，在学习活动中，透过深刻反思和认真听取别人的批语意见，认识到自我在思想、工作、作风建设等方面存在的严重不足，现就这些问题进行自我剖析如下：
一、存在的主要问题
1、在热爱教师的职业方面表现不够突出。我平时扎实工作，爱岗敬业，认真上课，努力学习，勇于创新。虽然我很清楚地明白，热爱教师的职业是做好教育工作的前提，但是在教育工作中经常受到各种不良风气、工作压力大等思想矛盾的干扰，使自我的思想偶尔的动摇，因而对教育工作有时不够认真、尽责。
2、在教育教学理论方面学习不够坚持。我经常学习教育教学理论，而这些都不是经常性和自觉性的，这都是为了完成任务而被动应付的。此刻深入剖析起来，要想不断适应教育形势的发展，成为一名合格的新时代教师，就得务必不断地加强教育教学理论学习，使自我的业务水平能尽快的提高起来。
3、在教学工作方面不敢勇于创新。本人虽然能运用新理念来指导教学实践工作，探索科学的教学方法，提高自我的教学潜力。忽略对
学生各方面发展的训练和培养，没能真正地做到放手给学生，让学生真正地成为课堂的主人。同时，自我思想认识还放不开，总是顾虑太多。另外，对待学生缺乏“爱心、细心、耐心”。比如有时对待学生的错误，不是循循善诱的教育，而是粗暴的责骂，甚至讽刺、挖苦。
二、今后的努力方向
1、端正学习态度，自觉、主动加强理论学习。
第一是要加强对教育经典著作的学习，不断充实自身的教育理论意识;
第二是要加强对新课程理论的学习，切实转变教育观念，不断适应时代教育形势发展的需要;作风整顿个人剖析材料第三是要在学习中做到结合实际深入思考，并能利用理论来指导实践工作。
2、在工作中要严于律已，以身作则，真正做到为人师表。持续平和心态，不要过于急燥。在对待学生方面，要做到平等、公正的态度。个性是对待基础差的学生要有耐心，有恒心，对待不听话的学生，能够采用一些比较随和的办法，别让师生关系僵化，因为这样的效果就不大好。因此，要时刻注意为人师表。
3、在工作过程中，虚心听取教职工们的意见和推荐，提高自身的教育意识，增强自我敢于同不良现象做坚决斗争的勇气，树立良好教师的自我形象。
干部作风大整顿剖析材料
本人根据**县教育局部署，积极参加教育系统内作风整顿活动。通过第一阶段的学习讨论，使我清醒地明白了各项纪律规定，增强了遵纪守法的自觉性，筑牢了思想道德防线。对照这次整风要求，我既看到了自己的长处、优点和工作中的成绩，也找到了自己的弱点、缺点和不足，同时，也查找到了问题产生的原因，现自我剖析如下：
一、存在的问题及表现
1、理论素养有待提高，学用结合有时脱钩。
自己喜欢看书上网，但偏重了解趣味性、知识性，但对党的教育法律、法规、方针政策接近很少。自己的知识面窄，理论水平素质低，离副校长及小高教师的履职要求有一定差距。思想理论素质是干部素质的灵魂，没有理论上的清醒就没有政治上的坚定，没有科学理论的正确指导，就没有思想认识的飞跃，更没有工作上的大突破。学校后勤与安全工作任务，必须要在理论学用结合的基础上，才能圆满并出色地完成。
2、思想观念安于现状，工作方法因循守旧。
从参加工作到如今，领导岗位时间长、经验比较丰富，因此思想上安于现状，工作只求过得去，对自己份内工作的新变化和新特点思考少、实践少。工作方法因循守旧，为领导、为教师、为学生服务工作有欠缺。
3、要求不严，分管工作不尽人意。
长期处在一个位置上，自认为工作比上不足，比下有余。领导对工作给予认可时，就沾沾自喜、洋洋得意，对存在的不足，视而不见，对分管工作、教学工作要求不高。如：学校安全门卫工作，人员到位但严守岗位不到位，没有严格按制度办事，对学校声誉或多或少有影响。作为分管负责人，负有不可推卸的责任。
4、执行力差，事业责任心不强。
身为学校副校长，受领导的安排，对内、对外的后勤与安全需要综合协调，存在标准低、效率不高的问题。对有些事务性工作漠不关心，服务教职工观念淡薄;有时办事不耐心，对不紧要的工作慢慢吞吞，拖拖拉拉;由于个性急躁，对个别岗位工作要求不严，听之任之等。
二、存在问题的主要原因
上述问题的存在，虽然有一定的客观因素，但更主要的还是主观因素所造成。在这段时间里，自已结合理论学习，对自身存在的主要问题和不足进行认真反思，深刻剖析产生这些问题的根源与危害。从主观上查找原因，概括起来有以下三个方面：
1、政治学习不够，理论功底浅薄。近二年来，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”缺乏系统的自学，尤其是对xxxx提出的“科学发展观”没有深刻领会，联系实际不够，没有让理论发挥应有的工作指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握当今形势。
2、工作固步自封，缺乏开拓精神。在学校内倚靠主要领导，工作劲头乏力，对任何需做的后勤与安全工作，只求符合领导意图就行，没有争创一流的斗志。按部就班、墨守陈规，缺乏开拓进取、务实创新的精神，为此工作成绩不够显着。
3、业务水平有限，工作方法简单。在业务上存有依赖性，没有深刻意识到业务水平的高低，对工作效率和质量起着决定性的作用。分管工作与教学工作业务水平要提高，必需要制定一整套学习业务知识的计划，并深入钻研、领悟并联系实际才行。在日常工作中，只安于表层思维，处理事情方法比较简单，工作作风不够扎实，对问题没作深入的分析，以致工作缺少前进的动力。
三、努力方向及措施
1、加强学习，提高政治素质。
加强理论学习，不断提高政治觉悟。认真实践”三个代表“重要思想，努力落实“科学发展观”精神，积极贯彻解放思想、实事求是这一精髓，真正做到大胆开拓，真抓实干。在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致，坚定自身的政治立场、政治方向。在实践中自我完善、自我提高，规范自己的言行，树立正确的世界观、人生观、价值观。在今后的工作中，自觉遵循“学习——学习——再学习”的要求，促进分管工作与教学工作有新的起色。
2、立足本质，改进工作方法。
有效转变陈旧观念，打破条条框框的束缚，全力拓展工作思路。放开手脚，积极探索，努力实践，克服求稳的思想。立足自身岗位职责，胸怀大局，改进工作方法，注重理论联系实际，把好事办好、把实事办好。摆正自己的位置，找准自己的坐标，牢记自己的责任，干好自己的工作，创出崭新的业绩。
3、反骄防满，避免重蹈复辙。
以身作则，正视存在的问题，认真克服过去“认可的就等于成绩”的错误认识，严格要求自己，清除“小得即满，小胜即骄”的思想，尽力避免分管工作与教学工作失误。以“让领导放心，让同事认可，让群众满意”为奋斗目标，无论何时何地都老老实实做人，认认真真工作，努力为学校良好形象添砖加瓦。
干部作风大整顿剖析材料
机关全体会后，本人按照要求，认真学习有关文件精神，并细心体会，认真反思自身。经过学习教育和深入思考，我个人对开展整顿思想作风活动有了更深的理解，对自身存在的问题也有了进一步的熟悉。此刻对照工作实际，作如下剖析：
一、存在的主要问题
1、存在自我满足现象。过去在自我的本职工作中做出了一些成绩，就自我感觉不错了，对自身要求降低了。非凡是没有很好地为领导出谋划策，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏缩缩，缺乏果断和胆量。很多状况下，没有针对实际状况，主动地去寻出路，想办法，解难题，因此，工作上起色不大。
2、业务知识不够钻研。对待工作有时不够及时主动、用心，只满足于完成领
导交给的任务，在工作中碰到难题，经常等待领导的指示，说一步走一步，未把工作做实、做深、做细。有时由于工作的重复性，图个省事，照搬照抄，只要按时完成工作就算了事。
3、对自身要求放松。在日常工作中，非凡是没有较急、较重的任务的时候，对自我没有严格要求，有时出现上班迟到、工作时间聊天等的现象，有时没有严格执行请销假制度，不向办公室请假。
二、存在问题的主要原因
上述这些问题的存在，虽然有必须的客观因素，但更主要的还是主观因素所造成。在这段时间，对自身存在的主要问题和不足也进行了认真反思，从主观上查找原因，概括起来主要有以下几个方面：
1、工作中钻研不够，自我在业务方面存有依靠性，认为领导会有指示，我不用先急着干，害怕自我先做做不好。而且自我尚未有一整套学习业务知识的计划，故在开展工作中有时比较盲目。2、工作方法简单，只安于表面，把自我份内的事做好就能够了，处理事情方法比较简单，没有创新精神，对问题不作深层次的分析，有时把工作作为负担，未注重到工作方法的完善会给自我的工作带来动力。3、思想松懈，自我要求不严，放松了对自身纪律性的要求。
三、今后的整改措施
1、加强学习，不断提高自身的素质。纪律教育学习是终身的事情，任何时候都不能放松。今后我要认真学习、精读有关重点文件，进一步增强纪律观念，增强纪律意识，自觉地加强党性煅炼，做到自重、自省、自警、自励。2、用心开拓进取，提高工作水平。要不断加强学习，加强锻炼，努力提高自我处理实际问题的潜力;要讲究方法，注重实际，加强自我工作潜力和修养;要开拓创新，用心进取，把工作提高到一个新的水平。3、加强自我改造，自我完善，努力提高综合素质。充分发挥主观能动性，提高对学习业务知识重要性和迫切性的熟悉，自觉、刻苦地钻研业务，夯实基础。热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，碰到问题多看多问多想，多向四周的同志请教。
第2篇：干部作风整顿自查汇报
干部作风整顿（教师）自查汇报
结合县委，县教育体育局相关文件，现将自己在本次干部作风整顿中的自我检查情况作以下汇报：
本人自2006年参加工作以来，严格按照教育及相关部门做好自己的本职工作，热爱祖国，拥护中国共产党，积极按照教育主管部门的要求开展工作，无政治上，行为上的过错，不过自己在工作中也暴露一些问题：
一、思想方面
1、理想观念有所变化。在理想信念上，自己身处教育一线，总觉得自己的工作没有别人好，特别是和其他学校比较的时候，心里有种说不出的滋味，误认为这些是对自己的不公平，全然忘记自己也是共产党员，忘记自己教师的职责，服务意识有所淡薄。时常有埋怨和牢骚，这限制了自己思想境界的提高。
2、创新思维弱化。思想能决定行动。由于自己的理想信念出现了一些淡化，导致在开拓创新、锐意进取方面就有所弱化。创新是需要胆识，需要魄力的，尤其是对于我们教师，更新观念有时需要自我否定，这样自己为了稳妥，在思想观念上就难以创新求变，难以打破常规，难以敢为人先，渐渐地原来有的那股锐气也就减弱了，办法也就不多了，局面也就僵持了。这和处在教育基层，接收的新知识新思维太少有一定的联系。工作性质也决定了在接收新思想，观念的局限性，让自己的工作中能更好的接收到新的东西对自己的提高很重要。1
二、学习方面
1、理论学习多，掌握了解深度不够。参加工作以来，我学习了大量的理论知识，不过效果不明显，开展干部作风整顿活动以来，我认真学习了党的有关方针政策，但由于自己理论功底不够扎实，理解和把握不够完整，不能领会其精髓，只是一知半解，没有从深度和高度上下功夫。
2、理论研究减少，业务水平提高不快。在学习的进程中，我只求对问题的理解掌握，很少对所学内容上升到理论的高度进行深入研究，条分缕析，弄清其中的深刻内涵和广博外延，致使在使用时常感觉不得心应手，总有那么一点别扭。随着时间的推移和事物的变迁，自己的理论水平还在原地踏步，停滞不前，导致在教育教学中，难以合上时代的节拍。
3、理论与实践结合差，学以致用不灵活。由于自己理论功底不深厚，业务水平提高慢，所以在理论与实践相结合上出现了不足，很难做到自如地学以致用。在处理业务工作时，常有理论与实践脱节的现象发生，总认为从理论上这样做是可行的，但在实际工作中却出现很多意想不到的问题。这就说明自己没有找准理论与实践的切入点和结合点，没有灵活运用理论来指导实践。
以上是我在这次作风整顿活动中发现的情况，希望自己能在活动中得以改变，并影响工作，为县的基础教育贡献自己的力量。
第3篇：干部作风整顿汇报材料
干部作风整顿汇报材料
按照县委总体安排部署，根据2月29日全县干部作风整顿暨千名干部下基层和解放思想大讨论会议精神，我部结合自身实际，深入开展干部作风整顿、干部下基层和解放思想大讨论活动，现将有关情况汇报如下：
一、抓学习教育，提高思想认识
作风整顿效果如何，学习教育是基础。在整顿中，我们结合实际，对学习内容、时间和方式进行了细致的安排，采取切实有力的措施狠抓学习教育。一是学习时间保证。因为我部日常业务繁杂，为了正确处理工学矛盾，我们确定了每周五下午相对业务少的时间进行集体学习。二是学习要求明确。制定了考勤、考核制度，要求每名干部坚持边学习边撰写心得体会和学习笔记，每人撰写一篇学习心得和撰写一本不少于10000字的读书学习笔记，确保不走过场、不走形式。三是学习内容丰富。根据本职工作需要，由部领导组织在深入学习干部、人才、基层组织建设等各方面业务知识的同时，坚持把《中国共产党党章》、《党纪处分条例》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《公务员法》、《公务员处分条例》等作为学习重点，尤其针对干部作风建设年，还系统深刻的学习了中纪委七次全会、省委十一届八次全会、市第三次党代会、市纪委三届二次全会和县委（纪委）二次全会精神，以及中、省、市县关于干部作风建设的一系列重要文件和中、省、市纪委关于刹风整纪规定。四是学习方式多样。采取集中学习、个人自学、专题辅导、对比教育、典型引导等方式，同时积极开展了“**大发展、**怎么办”、和“进组织部门为了什么？在组织部门干了什么？在组织部门与人家比什么？”大讨论活动，真正做到了学有所思，学有所悟，学有所获。
二、抓查摆问题，确保不走过场
围绕思想作风、学习作风、工作作风、领导作风、生活作风和“六个整顿重点”进行认真对照检查，每名干部填写作风整顿自查登记表，撰写干部作风整顿自查材料，并围绕工作职责和抵制“五股歪风”作出书面承诺，确保查摆问题和自查自纠工作不走过场，取得实效。一是征求意见“广”。通过召开座谈会、发放征求意见表等途径，积极向各镇、县直各部门单位、党员干部和党外群众等征求部机关和组工干部在作风建设、依法行政、履行职责、勤政廉政等方面的意见和建议。查摆阶段共发放征求意见表80份，收回57份，涉及干部工作、基层组织建设、党员发展、管理、教育和自身建设等方面内容。经梳理，形成4个方面的意见；二是查摆问题“深”。结合组织系统开展的先进集体和先进个人评选活动，各股室认真总结2008年以来的工作，认真总结在思想作风、学风、工作作风及遵守纪律、工作创新等方面的成绩和存在的不足，力求把问题找准、找全、找深、找透，大家一致形成了要在3个方面不断创新突破的共识。
三、抓整改提高，建立长效机制
紧密结合新形势下组织工作的新任务、新要求，努力在总结完善、提高、创新、服务上下功夫。
一是制定整改方案。对查找出来的问题认真梳理，深挖根源，对症下药，共制定出7项整改措施，并落实整改责任，限期进行整改，挂号督办，落实销号；
二是认真进行整改。按照先易后难的办法，扎实整改，坚持边学边改、边查边改，目前3条意见已落实，2条正在落实，2条需要长期解决；
三是巩固成果、完善制度。本着简便、易行、管用的原则，先后制定完善了《工作人员考勤制度》、《公务接待规定》、《财务管理规定》等25项硬性规定，巩固干部作风整顿成果，形成管人、管事、管权的制度体系，促进干部教育管理制度化、规范化。
第4篇：干部作风整顿情况汇报
---------------干部作风整顿情况汇报
我局在县委、县政府的正确领导下，根据县委《关于在全县开展以“关键在于落实”为主题的干部作风整顿活动的意见》（xx号）文件的要求，严格按照干部作风整顿活动的步骤和内容，精心准备、周密部署，现已全面完成了各阶段工作，达到了教育干部、转变作风、服务项目、推动工作的目的。现将工作开展情况总结如下：
一、高度重视、加强领导，及时安排部署工作任务
为切实做好我局干部作风整顿工作，确保各项工作落到实处，我局成立了由局长任组长，副局长和纪检组长任副组长，投资服务中心主任及局办公室成员为成员的干部作风整顿工作领导小组，领导小组下设办公室，由纪检组长xx同志兼任办公室主任，负责干部作风整顿工作活动的实施，相关资料的收集、整理和信息上报工作。并结合工作实际，于10月16日制定了《xx县招商局干部作风整顿活动实施方案》，对全局干部作风整顿建设活动作出了具体的安排。
二、精心组织、周密安排，按时完成每个阶段工作
（一）学习动员阶段
2011年10月10日县上召开以“关键在于落实”为主题的干部作风整顿活动动员大会后，我局高度重视，于10月11日迅速召开全体干部职工会议，传达动员会的精神，并对干部作风整顿工作进行了安排部署。会上，李局长作了动员报告，指出我局目前在思想、作风、纪律方面存在的亟待解决的突出问题，明确了干部作风整顿建设活动的目的和意义。要求--------------
---------------全体干部职工大力倡导和培养胡锦涛总书记提出“八个方面”的良好风气，抓住作风整顿契机，统一思想认识，调整工作状态，保持严谨作风的根本要求，扎实开展干部作风整顿活动，切实转变干部思想作风、学风、工作作风、生活作风，把全体干部的思想认识和行动统一到县委的部署和要求上来。
（二）查找问题阶段
为认真做好查找问题阶段的工作，广泛听取社会各界对招商系统尤其是我局机关党委工作作风方面的意见和建议，进一步提升招商引资工作服务质量，更好的服务社会。一方面我局于11月7日向全县各乡镇、部门发送了干部作风整顿征求意见的函，经反馈意见表明，我局在干部作风整顿工作方面反响良好。另一方面，我局每个干部职工都开展自我检查，撰写了个人的剖析材料。通过广泛征求意见及自查自纠，我局研究制定了《xx县招商局干部作风整顿整改方案》。
结合招商引资工作实际，我局在查找问题阶段分别走访了平峰林业产业有限公司、雄升科技有限公司和仙女堡水电站等招商引资企业，了解其项目建设中存在的困难和问题，同时征求企业对我县投资软环境建设的意见和建议。通过走访，各企业对我局干部作风、依法行政和投资软环境建设等工作表示了肯定。
11月14日我局组织干部职工集中观看视频，学习了昆山市招商引资经验培训讲座，会上李局长再次强调全体干部职工不能因为换届而松懈工作，必须坚持认真贯彻作风整顿精神。
（三）全面整改阶段
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12月7日，根据按照xx作风整顿办xx号文件精神要求，我局组织召开了全体干部职工会议，局长李彦通报了绵委作风整顿〔2011〕3号文件内容中关于在干部作风明察暗访中典型案例，结合中心组学习会议上县委周书记的讲话精神明确指出全局干部职工务必要以通报的典型案例作为教育警示，对照检查自身存在问题，认真汲取教训，引以为戒，举一反三，切实把工作做深、做细、做实，力求取得实效。一是在局领导层面上，做到局领导高度重视、身体力行。不论是局党组会议，还是全局干部职工会议，局主要领导逢会必讲机关作风建设，要求全局干部职工时时刻刻要以良好作风开展工作，要以良好作风服务客商。二是在干部职工层面上，对全局干部职工的机关作风情况进行量化考评，将考评结果与年度岗位考核评优秀、评先进结合起来，有力推动全局机关作风建设的深入开展。
根据县干部作风整顿办关于报送干部作风整顿信息的要求，我局每月按时上报信息，在全县报送信息统计中排名靠前。
（四）小结提高阶段
为了进一步巩固和扩大干部作风整顿建设活动的成果，局党组于1月5日对全体党员开展了民主评议及群众评议活动，在评议过程中，坚持深入查找每个党员自身问题与党员制定整改措施相结合，整改措施与促进个人工作相结合的办法，使每个党员都能深刻反思，从思想深处认识自已存在的问题。
为保证活动成效，党组书记李彦在会上指出务必要抓好以下三方面工作：一要认真总结上阶段工作，查找不足，保证整改阶段各项工作的全面落实。二要认真开展“回头看”活动，对整改过程中出现的新问题、新--------------
---------------情况，进一步修改完善整改方案，抓好落实。三要认真总结，积极探索抓落实的长效机制，切实保证整个活动的圆满结束。
三、总结经验、完善制度，作风建设常抓不懈
通过本次干部作风整顿活动的开展，我局干部职工充分认识到了作风整顿建设的重要性和必要性，在思想上有明显提高，作风上有明显改进，工作上有明显进步。干部职工的纪律意识、服务意识、实干意识、廉洁意识进一步增强，消除了过去“软、散、懒”的现象。切实提高了干部职工工作能力，带动了全局学习，使学习气氛更加浓厚，营造了全局干部职工作风正派，廉洁自律的好风气。
今后，我局将建立健全作风建设长效机制，在进一步强化认识上下功夫；在进一步狠抓落实上下功夫；在进一步创新破难上下功夫，加强干部职工经常性教育，确保每位干部职工都以饱满的热情、更大的干劲做好招商引资每一项工作，确保全县的经济工作能高效运转，为我县成为全省山区经济强县贡献力量。
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第5篇：干部作风整顿阶段汇报
府司发﹝2012﹞39号
关于开展干部作风整顿第一阶段的总结
报告
县干部作风整顿办：
为了认真贯彻落实省,市纪委全会、县第十七次党代会和县纪委二次全会精神和全县干部作风建设年各项活动的要求,进一步弘扬勤政廉政、艰苦奋斗的优良传统,强化以人为本、执政为民的理念,我司法行政系统开展了干部作风整顿活动,现将集中整顿活动进展情况汇报如下：
（一）加强领导，精心组织，确保干部作风整顿活动各项任务落到实处，我局高度重视，及时行动，精心组织，动员全体干部积极投入到此项活动之中。坚持把干部作风整顿活动摆在突出位置，成立了“干部作风集中整顿活动领导小 1
组”，局长李瑞华任组长，总支部书记邬达、副局长陈彪青、刘利荣、工会主席张淑萍任副组长，局下属单位、司法所负责人为成员。领导小组下设办公室，办公室主任由王志臻兼任，具体负责全系统干部作风整顿的组织协调、情况综合、经验交流、专题讨论研究干部作风整顿工作。制定了安排意见，按步骤、分阶段提出了具体工作内容，确保了作风整顿工作各项任务落到实处。
（二）狠抓细化，明确任务，确保干部作风整顿活动取得实效。认真安排部署了各个阶段的活动内容，确保了作风整顿活动的各项工作任务落到实处。认真研究提出了各个阶段的活动内容，对各阶段的工作进行了细化，明确职责、任务和完成的时间，为干部作风整顿活动顺利开展奠定了坚实的基础。
干部作风集中整顿活动开展以来，司法局全体干部对这次作风集中整顿活动的目的、意义、要求认识明确。领导干部全部参与了作风整顿活动。全局领导干部立足自身，正视自我查找问题，其中具有共性的问题六条：
一是 “慢”，局领导干部及个别干事工作主动性差，对职责范围内的工作，不安排不动作，不督促不落实，甚至对安排了的工作消极应付，“推”、“拖”、“磨”，迟迟不落实，有的工作落实无回音；有的一推一动，不推不动，甚至推不动，落不实，工作没突破、无起色；一些工作抓而不紧、抓而不实。
二是 “散”，个别干部对定了的事拖着不干，对安排的工作配合不积极、不主动，该做的工作推三阻四；少数干部纪律松懈，上班有迟到，上网聊天、打游戏现象。
三是“浮”，个别干部心浮气躁，说得头头是道，干得马马虎虎；对政治学习虚于应付，以会议落实会议，以文件落实文件，闭门造车，照搬照抄，沉溺于文山会海，不深入基层、群众，对重点、难点、热点问题抓不到手上。
四是 “庸”，个别干部工作起点低，只求过得去，不
求过得硬，碌碌无为，把60分当100分，把及格当优秀，工作没有起色。
五是 “怨”，有的干部爱发牢骚，怨天尤人，不反思
自己工作能力和工作实绩，常抱怨自己不被领导看重。
六是“懒”，一些干部懒于学习、懒于动脑、懒于动手、懒于干事，习惯于坐堂办公、遥控指挥、坐而论道，不深入基层，对分管工作及本职工作情况不够熟悉，对存在的问题抓不到手上，得不到解决。
我局开展干部作风专项整顿工作进展顺利，初步取得了一定效果，一是干部思想认识进一步明确，职工精神面貌有
了较大改变；二是基本形成了坚持制度、勤奋工作、紧紧张张的局面；三是查找问题实事求是、客观具体；进一步严肃了工作纪律。有力地推进了作风整顿活动，真正做到了作风整顿和业务工作两手抓，两不误、两促进，基本完成了第一阶段的工作任务。
二〇一二年三月二十九日
主题词：干部作风整顿思想报告
报送:干部作风整顿办公室档
（二）府谷县司法局2012年3月29日共印25份
