教育系统谁执法谁普法工作汇报（精选7篇）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“谁执法谁普法工作汇报”。
第1篇：谁执法谁普法
谁执法谁普法
普法是法治中国建设的基础性工程，旨在宣传、普及法律常识并熏陶、塑造民众法律观念，并最终促进依法办事的生活方式和依法治理的管理模式。
（一）执法机关应当负责普法
我国普法工程是一个由党委领导、政府负责和社会全面参与的格局，在政府主导的普法格局中，各级政府及其职能部门负有普法职责与使命。在依法治国、依法行政的大背景下，政府行政管理和执行活动主要是以执法的形式开展的，行政机关应当自觉地将普法任务包纳在贯彻执行法律的活动中。作为基层政府的一级派出机关，我们龙山路街道办事处的各项行政事务实际上都表现为对相关法律、政策的执行，理所应当将普及宣传这些法律、政策纳入日常行政事务活动之中。
（二）执法机关具有普法优势
行政机关及其职能部门在执法过程中开展普法活动具有不可替代的优势。执法机关及公务人员都娴熟掌握相关业务方面的法律法规政策，从而具有普及法律的信息优势。与此同时，执法过程中的普法活动摆脱了抽象、单调、枯燥的缺陷，具有较强的针对性，面对的是具体的相对人和具体的行政事务，能够将一般的法律知识在具体的权利义务关系调整过程中输送给民众，有利于民众切实可感地理解、把握法律的规定及其背后蕴含的精神，从而能够富有成效地实现普法活动的宗旨目的。
第2篇：“谁主管谁普法,谁执法谁普法”工作实施方案
************关于印发全面推进“谁主管谁普法谁执法谁普法”工作实施方案
为认真贯彻落实《**********关于全面推进“谁主管谁普法谁执法谁普法”工作的通知〉》（*****精神，经**领导小组讨论，现结合*****实际情况，特制定如下实施方案。
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,认真贯彻落实党的十八大和习近平总书记关于法制建设的重要讲话精神,紧紧围绕“加快社会主义法治国家建设”和“提高领导干部运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定能力”的新要求，紧密结合《***********精神,着力推进我***“谁主管谁普法谁执法谁普法”工作，通过强化机关、事业单位和群众普法的社会责任,为加快法治******建设奠定坚实的社会基础。
二、目标任务
通过开展“谁主管谁普法谁执法谁普法”工作,深入探索***、事业单位和社会群众组织自觉承担并履行普法工作社会责任的新路子、总结新经验,为***全面推进“谁主管谁普法谁执法谁普法”工作积累宝贵经验,达到不断提高公民的法治理念和社会法治化管理水平的目标。
三、主体对象和内容
主体对象:按照法律所调整的社会关系的种类和所涉及的部门、行业各行政执法单位。开展“谁主管谁普法谁执法谁普法”工作,就是要发挥党政群等部门的政治优势,由过去由司法行政部门“独唱”的普法工作格***,变为由党政群等所有部门共同“合唱”的大普法工作格***;各行政主管部门要发挥职能优势、行业优势,承担起对下属单位进行法制宣传教育和检查督察的“谁主管谁普法”领导责任;各行政执法单位要发挥人才优势、资源优势,在抓好各单位内部法制宣传教育的同时,承担起面向执法对象、面向管理对象、面向服务对象、面向社会公开宣传本单位、本行业所涉及的法律、法规和规章的“谁执法谁普法”社会责任。
重点内容:围绕抓好本***内部普法和依法治理工作,建立健全切实可行的领导干部学法用法、党委(组)理论学习中心组集体学法、领导干部法制培训轮训、法制讲座、网上网下学法用法、干部任职前法律知识考试、干部职工学法用法、法律知识巡回宣讲、单位聘请法律顾问、“谁主管谁普法谁执法谁普法”工作长效机制等制度。
四、建立工作机制
（一）建立“谁主管谁普法谁执法谁普法”工作报告制度。“谁主管谁普法谁执法谁普法”各责任主体至少每半年向***机关报告一次工作;***机关定期不定期召开工作会议,听取具有行政执法权以及与保障民生、维护稳定等有关责任主体的“谁主管谁普法谁执法谁普法”工作开展情况报告,听取热点领域、重点地区、专项普法活动等相关责任主体的“谁主管谁普法谁执法谁普法”工作情况汇报。
（二）建立“谁主管谁普法谁执法谁普法”工作督查督办制度。***机关根据各责任主体的工作进展情况以及不同阶段对普法宣传工作的不同要求,通过组织督导组或下达督办通知书、整改通知书等方式,对相关责任主体的“谁主管谁普法谁执法谁普法”工作开展情况进行督查督办,确保“谁主管谁普法谁执法谁普法”各项工作任务的落实。
(三)建立“谁主管谁普法谁执法谁普法”二作考核通报制度。把“谁主管谁普法谁执法谁普法”工作列为对领导班子、领导干部学法用法工作考核的重要内容,列为各级党委、政府年度考核的重要指标,统一进行考核;利用普法规划中期、终期检查考评,加强对各责任主体“谁主管谁普法谁执法谁普法”工作的考评检查,并对考核结果进行通报。
(四)建立重大节点集中宣传制度。在每年的“12.4”全国法制宣传日暨云南省法治宣传周以及其他重要节点、重大活动期间,按照***机关的部署安排,各责任主体统一向社会公众或特定群体集中开展普法宣传活动。
(五)建立统一宣传与自主宣传相结合的制度。对与人民群众生产生活以及生命财产安全息息相关的法律法规,打破“谁主管谁普法谁执法谁普法”工作的责任界线,在***机关的指导和协调下,由相关责任主体牵头承办,全体责任主体统一对相关法律法规开展宣传活动;各责任主体依据职能特点与工作要求,利用相关法律法规颁行日、活动日等,自主组织开展与履行职能、职责相关的法律法规宣传活动。
(六)建立“谁主管谁普法谁执法谁普法”责任公告制度。各责任主体年内在主流媒体上完成对据以履行职能的法律法规的公告工作,并向***机关报各;以后每年初(3月底前)对拟开展的普法活动包括普法内容、普法对象、活动方式、实施时间等进行公告,接受社会监督。
(七)建立“谁主管谁普法谁执法谁普法”工作条块结合制度。“谁主管谁普法谁执法谁普法”各责任主体在履行职责过程中，既要接受所属***机关的监督检查,同时也要接受上级相关责任主体的业务指导;上级普法责任主体在部署业务工作、考核下属单位时,须将“谁主管谁普法谁执法谁普法”工作列为业务工作的重要组成部分,同部署、同检查、同考核。
(八)建立扶贫单位社会普法制度。承担有扶贫任务的各责任主体,要把普法宣传纳为扶贫的重要内容,在开展扶贫过程中,有计划有步骤地开展法制宣传教育工作;做到经济扶贫与法治扶贫同步,以经济扶贫推动法治扶贫,用法治扶贫保障经济扶贫。
(九)建立大众媒介社会普法责任制度。在报纸、杂志、广播、电视等媒介以及网络、通讯等平台开设普法栏目、频道或网页,定期不定期地向社会公众传播宣传法律知识,自觉承担应尽的普法社会责任;按照***机关的部署和要求,集中版面、集中时段开展相关普法教育及宣传报道活动;配合相关责任主体集中开展专项普法活动。
五、具体方法步骤
我***全面推进“谁主管谁普法谁执法谁普法”工作在县委、政府领导下,由***领导小组办公室和产业政策与法规股具体组织实施。具体分为宣传动员、组织实施、检查考核三个步骤:(一)宣传动员阶段(2014年10月20日前)。各单位要根据《关于全面推进“谁主管谁普法谁执法谁普法”工作的实施方案》的要求,制定具体实施方案,及时召开相关会议、明确重点内容,全面安排部署“谁主管谁普法谁执法谁普法”工作。
(二)组织实施阶段(2014年10月30日前)。按照《关于全面推进“谁主管谁普法谁执法谁普法”工作的实施方案》的要求,建立健全“谁主管谁普法谁执法谁普法”工作制度和机制,细化工作目标和任务,强化工作措施,确保各项目标任务落到实处。
主要步骤与方法: 1.各单位要根据《关于全面推进“谁主管谁普法谁执法谁普法”工作的实施方案》中“
四、建立工作机制”的要求建立相应的工作制度和机制。
2.***机关和各行政执法单位签订“谁主管谁普法谁执法谁普法”工作责任书。
3.各单位在10月30日以前要在主流媒体(***普法网)上完成对据以履行职能的法律法规的公告工作,同时向***领导小组办公室报各,领导小组办公室将对单位(各单位就“10月30日以前在主流媒体上完成对据以履行职能的法律法规进行公告工作”的开展情况进行抽查,通过组织抽查或下达督办通知书等方式，确保“谁主管谁普法谁执法谁普法”各项工作任务的落实。
4.抓好内部的普法依法治理工作;围绕工作职能,向主管对象、执法对象、服务对象等宣传据以履行职能、职责的相关法律法规。
5.适时总结推广本部门、行业的做法与经验,为我***开展“谁主管谁普法谁执法谁普法”工作积累经验。
(三)总结抽查阶段(2014年11月15日前)。各单位按照《关于全面推进“谁主管谁普法谁执法谁普法”工作的实施方案》开展自检自查工作,总结经验,查缺补漏,进行整改。于11月20日前各单位将《实施方案》、自检自查情况及工作经验以电子邮件形式报我***领导小组办公室,领导小组将适时组织对各单位工作情况进行抽查,并对抽查结果进行通报。
六、相关要求
(一)加强领导,明确责任。开展“谁主管谁普法谁执法谁普法”工作,是一项政策性强、涉及面广的工作(各单位要把“谁主管谁普法谁执法谁普法”工作列为党政“一把手”工程，抽调专人具体负责,确保工作各项任务落到实处,取得实效。
(二)加强管理，理顺关系。坚持“谁主管谁普法谁执法谁普法”原则,在全方位推进普法依法治理进程中占有举足轻重的地位,各单位、各执法部门要按照各自主管、执法的职责认真组织开展工作,结合实际,建立“谁主管谁普法谁执法谁普法”工作长效机制,用制度保障工作的落实。
(三)加强宣传、营造氛围。“谁主管谁普法谁执法谁普法”工作是一项系统性、社会性、群众性的工作,要与当前正在开展的群众路线教育实践活动相结合,采取多种形式,加强对“谁主管谁普法谁执法谁普法”工作的宣传报道,营造良好氛围。要通过在街道、集市、车站等醒目位置设置法制宣传专栏`宣传橱窗、宣传长廊等形式,提高“谁主管谁普法谁执法谁普法”工作的社会影响力;要及时将好做法、好经验进行总结推广,不断把工作引向深入。
(四)加强保障、确保落实。为保证“谁主管谁普法谁执法谁普法”工作的顺利推进,各单位要加强领导,明确责任,做到工作到位、人员到位、保障到位,确保“谁主管谁普法谁执法谁普法”工作取得实效。
附件：***********“双普法”工作领导小组成员名单
*********************
2014年10月20日
***************“双普法”工作领导小组成员名单
组 长： 常务副组长：副 组 长：
成 员：
领导小组下设办公室在*********，办公室主任由********担任，副主任由*******同志担任，办公室负责处理日常事务工作。
*************************** 2014年10月20日
第3篇：某市公安局“谁执法谁普法”工作汇报
XX市公安局“谁执法谁普法”工作汇报
XX市公安局“谁执法谁普法”工作汇报
“谁执法谁普法”关键在于落实。今年以来，XX市公安局在执法司法实践中广泛开展以案释法和警示教育，扎实推动“谁执法谁普法”工作落实，取得了一系列的成效。
一、开展“110”主题宣传
1月10日，在华发商都、吉之岛等公共场所设置“110”主题活动点，针对防范打击违法犯罪的典型案例开展现场法律宣传工作。同时，接受群众法律业务咨询，现场解答群众提出的问题，征求群众意见和建议，进一步提高群众法律意识。
二、开展禁毒专题讲座
3月16日，市禁毒办主任XX和市公安局禁毒部门有关同志应邀到XX北大附属实验学校，为高一年级450余名师生开展禁毒知识讲座，用案例形式生动形象揭露了毒品的危害，进一步深化在校青少年学生毒品预防教育工作，切实提高学生禁毒意识和能力。
三、开展《反恐怖主义法》主题宣传
5月25日，在华发商都举办了《反恐怖主义法》宣传月启动仪式暨“反恐有我更安全”主题宣传活动，副市长、市公安局局长、市反恐怖工作领导小组副组长张强出席活动并致辞，市相关部门、新闻媒体以及社会各界群众代表近400余人参加了活动。活动中，组织观看了《警觉》反恐微电影，向现场群众派发了反恐法宣传资料，并邀请法律专家现场解读《反恐怖主义法》，受到群众一致好评。
四、开展消防安全知识宣传
定期组织消防重点单位责任人、消防安全管理人、从业人员等开展消防安全培训，普及消防法律法规、火灾逃生自救等安全常识。通过XX电视台播放消防公益广告及消防提示走马灯字幕，开设“XX消防”宣传专栏，曝光消防隐患、开展火灾案例警示教育，组织市民群众定期到消防站参观学习，切实提高群众消防法律法规常识及消防安全意识。
五、开展交通管理法律法规和交通安全知识宣传
在春节、五一等重大节假日前，以营运车属单位、旅游公司、危险品运输企业、外来工和学生为重点，集中开展宣传教育活动。在重大宣传日开展宣传活动，组织民警在人流密集场所，宣讲与广大人民群众生产生活密切相关的交通法律法规和交通安全知识，增进群众对交通法律法规知识的认知，提高依法维权的法律意识。
六、开展以案释法和警示教育系列活动
一是多途径搭建案例分析平台。在各级公安机关法制部门网页开设“执法案例”栏目，定期选取典型执法案例进行网上点评，为民警执法提供指引和帮助，截至5月底，共点评案例12个。同时，针对日常执法质量考评中发现的执法问题案件，进行深入剖析，对常见执法问题进行通报，提升民警执法水平。截至目前，共考评刑事、行政案件140宗，通报执法问题50余个。
二是评选推广经典案例。在推进“3+2”专项打击整治行动过程中，通过系统、深入的总结提炼，形成了一系列针对打击各相关类型犯罪的行之有效、具有创新特色和推广借鉴价值的技战法及经典案例，既成功宣传推广了市公安局的打击品牌，又反哺了实战工作。其中，相关案例及技战法被省厅采用24篇，1被评为优秀奖以上等次，排名全省第一。
三是制作执法“微课程”。按照上级统一部署，结合日常执法工作中的难点重点，组织各警种、各部门制作执法、普法“微课程”供广大民警学习使用。在省公安厅第一期评选的25门五星级“微课程”中，XX市公安局有4门入选，取得了良好的宣传培训效果。
四是开展明查暗访、以案示警。由市公安局纪委、法制督察支队联合拍摄《20xx年第一次明查暗访片》，组织全体民警观看，并结合明查暗访片中暴露的各类问题和典型案例，要求全市公安机关及全体民警，特别是各级领导干部认真反思，落实整改，切实增强规范执法的紧迫感和责任感。同时，/ 4 对明查暗访发现问题的同志，组织专题夜修班，白天工作、晚上补课，并结合专题组织交流讨论和考试，切实增强警示教育作用。
七、开展新闻媒体法治宣传
依托电台、电视台、报纸、微博、微信等媒体平台，开展日常法治宣传工作。截至6月15日，市公安局在中央、省、市各类新闻媒体上播发新闻稿件总量达3118条，其中央级媒体625条、省级媒体514条、市级媒体1920条、境外媒体59条；制播《XX110》电视专题节目26期，在XX电视台播放，并制作了十余部共200多分钟专题片；通过电台、报纸开设《警界线》、《XX警事》、《法治》等专版专栏，宣传推出公安英烈、罗海华等先进典型人物和集体，取得了良好的社会效应。
第4篇：谁执法谁普法工作总结
“谁执法谁普法”工作总结
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为贯彻落实?普法规划，进一步推进依法治工作的深入开展，依法治场领导小组发挥职能作用，协调各成员部门开展普法依法治理工作。各级各部门认真落实“谁执法谁普法”的工作措施，各行政执法部门充分发挥职能作用和专业优势，对内部人员、服务或管理对象以及社会公众积极开展各种形式的普法活动，从而形成各部门协同联动的工作合力，推动全旗普法依法治理工作再上新台阶。?
一是切实加强组织领导和经费保障。? 为加强对普法工作的组织领导，单位成立了主要领?导为组长，班子成员为副组长，各有关科室负责人为成员的普法工作领导小组，形成一把手亲自抓，统人员全员参与的普法依法治理工作格局。?
单位根据实际情况每年将法制宣传教育经费纳入年度单位预算，做到专款专用，以确保普法宣传资料征订、网站正常运营、宣传用车、设备的添置、普法的交流培训等普法工作得到落实。?
二是认真开展面向社会的普法活动。各成员单位发挥各自职能优势开展了各具特色的法制宣传活动，结合“”国际消费者权益日、“”世界知识产权日、“”全国法制宣传日及各种宣传月、宣传周等主题活动，通过举办法制宣传咨询活动、印制分发宣传资料、制作法制宣传栏等方式，利用网站、新闻媒体等平台，开展普法活动。在全场范围内开展了“法律八进”，及时跟进相关法律法规知识的重点宣传、教育和引导群众依法表达诉求、维护合法权益。?
三是扎实做好内部人员的法制教育，不断推进依法治理。各级各部门通过集中办班、举办讲座、组织或参加法律知识考试、自学等方式，不断增强领导干部和其他工作人员的法治理念、法律素质和依法行政依法管理的能力；坚持普治并举，把普法与依法治理紧密结合起来，进一步提升依法决策、依法行政的能力和水平，进一步完善和落实重大事项决策前法律咨询制度、政务公开制度、执法责任制和责任追究制等各项制度，结合党的群众路线教育实践活动的开展，进一步建立健全了组织人事、效能建设、党风廉政等内部管理制度，推进普法依法治理工作制度化、规范化、常态化的深入开展。?
四是积极配合开展其他普法依法治理工作。各执法单位培育好经验好典型，总结宣传推广本系统普法工作创新经验，做好本系统普法工作先进典型的上报工作。同时加强与长白森林经营局政法办公室的信息交流，确定专人负责普法信息联络工作，及时将普法工作年度计划、总结、有关工作制度、宣传活动方案、信息动态和图片等有关材料报送到旗依法治旗办。?实现全民守法，首先要全民懂法，懂法就需普法。将“谁执法、谁普法”作为“法律八进”的重要抓手和载体，将执法办案与普法宣传相结合、日常宣传和集中宣传相结合、属地管理和上下联动相结合，把普法宣传教育渗透到执法办案的全过程，通过文明执法促进深度普法，通过广泛普法促进文明执法。以扎实的普法宣传工作让法治思维和观念进入群众的脑中心中，形成全民学法懂法守法用法的良好氛围。
第5篇：“谁执法谁普法”工作方案
“谁执法谁普法”工作方案
为深入推进“谁执法谁普法”工作的贯彻实施，增强普法工作的时效性，将“谁执法谁普法”工作作为加快法治建设重要的基础性工作，为最大限度的动员和凝聚力量开展普法教育工作，现结合实际，特制定如下工作方案：
一、总体要求
强化本单位在普法工作中主体责任，健全完善“谁执法谁普法”工作机制，进一步形成部门分工负责、各司其职、齐抓共管的普法工作格局，教育引导工作人员并带动服务对象增强法治观念、养成守法习惯、严格依法行政、善于依法维权，为统筹城乡、追赶跨越、加快发展营造良好的法治环境。
二、工作原则
（一）坚持依法行政、执法办案和普法宣传相结合的原则。将普法宣传渗透到依法行政、执法办案的全过程，利用以案说法、以案普法、以案学法等方式及法律常识，通过依法行政、文明执法促进深度普法，通过广泛普法促进依法行政、文明执法。
（二）坚持日常宣传和集中宣传相结合的原则。在日常广泛开展法治宣传的同时，各部门要根据自身职能，结合特殊时段和节点，开展各类重点突出、针对性强的集中法治宣传活动，切实增强工作的实效性。（三）坚持上下联动和管理相结合的原则。强化上级部门对下级部门、主管部门对下属部门的指导。局属各部门做好本身所涉法律法规的宣传工作。落实普法工作责任，积极支持、配合县委、县政府和其他相关部门，形成全社会共同参与的法治宣传教育新格局。
三、工作内容
（一）由XX重点宣传普及XX 四、工作要求
（一）明确工作任务。各部门要按照本方案确定的任务、内容和重点时段，明确工作目标任务，落实依法治县工作的分管领导、责任部门，确定专人负责日常工作。
（二）创新普法方式。根据县委、县政府确定的重点内容，结合各类法规治理宣传月、宣传周等特殊时间节点和不同时期社会关注的热点问题，通过集中宣讲、主题活动宣传、专项依法治理活动等方式，面向社会积极开展部门专业法律法规宣传；充分通过微信、微博等新兴媒体的作用，宣传相关法律法规，用群众喜闻乐见、寓教于乐的形式，突出以案说法、以案普法，开展好相关法律法规等活动。并利用展板、宣传栏、标语、印制普法宣传单等形式加大宣传力度，营造浓厚法治氛围。
（三）完善工作机制。要完善好党组会前和职工会前学法机制，认真履行普法职责，充分利用自身资源、发挥好自身优势，合力做好普法工作。（四）严格责任追究。“谁执法谁普法”工作纳入目标考核，部门要根据自身实际，对在日常工作中不履职尽责、不耐心宣传、解释相关业务条款似是而非、不清不楚的干部职工予以通报批评，造成严重影响的将根据相关法律法规给予党纪政纪处分。
第6篇：谁执法谁普法讲话稿
“谁执法谁普法”讲话稿
为进一步深化依法治市，构建齐抓共管、合力推进的大普法工作格局，根据《国家卫生计生委办公厅关于贯彻落实国家机关“谁执法谁普法”普法责任的通知》的要求，根据省局工作安排，结合我市卫生计生监督执法工作实际，我们开展了这次“谁执法谁普法”系列宣讲活动。活动以先培训、再现场检查、后反馈的形式，分层次，分步骤有序开展，希望全体监督员认真思考，仔细观摩，结合工作实际多想、多看、多听。下面，我就本次活动讲几点意见：
一、指导思想
以十八届三中、四中、五中、六中全会和习近平总书记系列重要讲话精神为指导，紧紧围绕“加快社会主义法治国家建设”和“提高领导干部运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定能力”的新要求，通过强化卫生计生监督执法机构和群众普法的社会责任和工作责任，健全完善“谁执法谁普法”工作机制，形成部门分工负责、各司其职、齐抓共管的普法工作格局，为全市卫生计生监督执法系统营造良好的法治环境。
二、基本原则
（一）坚持执法办案和普法宣传相结合。将普法宣传教育渗透到执法办案全过程，利用以案释法、以案普法、以案学法等方式普及法律常识，通过文明执法促进深度普法，通过广泛普法优化执法环境。
（二）坚持日常宣传和集中宣讲相结合。各区（市、县）卫生计生监督执法机构、市综合监督执法局在开展日常法治宣传的同时，要根据自身职能，通过各种有效形式，向执法对象、服务对象以及社会公众开展集中宣讲活动，积极宣传、普及与本单位本科室职能相关的法律法规。
（三）坚持上下联动和属地管理相结合。强化上级部门对下级部门、主管部门对下属单位的指导，坚持上下联动普法。落实普法工作属地管理责任，着力构建法治宣传教育“集团化作战”新格局。
三、工作要求
(一)建立学习各项法律法规规章的制度。深入学习宣传以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系及各项法律法规，引导社会树立宪法意识、维护宪法权威。要加强中国特色社会主义法律体系的学习宣传，深入学习宣传《中华人民共和国公务员法》、《中华人民共和国行政许可法》、《中华人民共和国行政处罚法》、《中华人民共和国行政诉讼法》、《中华人民共和国行政强制法》等方面的法律法规规章制度，培养社会主义法治理念，大力弘扬社会主义法治精神，在卫生计生监督执法系统内形成学法遵法守法用法的良好氛围。
重点学习和宣传《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国职业病防治法》、《中华人民共和国执业医师法》、《中华人民共和**婴保健法》、《中华人民共和国献血法》、《中华人民共和国人口与计划生育法》、《中华人民共和国中医药法》、《计划生育技术服务管理条例》等法律法规。大力开展与卫生计生监督执法工作相关的法律法规宣传教育，进一步提高医疗卫生计生机构依法执业和规范执业意识，提高人民群众科学就医、依法就医意识，树立育龄妇女科学文明进步的婚育生育观念。
（二）建立“谁执法谁普法”工作报告制度, 工作督查督办制度, 工作考核通报制度。“谁执法谁普法”，各责任主体至少每半年向上级监督执法机构报告一次工作;市综合监督执法局定期不定期召开工作会议,听取热点领域、重点区域、专项普法活动等相关责任主体的“谁执法谁普法”工作情况汇报。市综合监督执法局根据各责任主体的工作进展情况以及不同阶段对普法宣传工作的不同要求,通过组织督导组或下达督办通知书、整改通知书等方式,对相关责任主体的“谁执法谁普法”工作开展情况进行督查督办,确保“谁执法谁普法”各项工作任务的落实。把“谁执法谁普法”工作列为对各科室负责人学法用法工作考核的重要内容,列为年度考核的重要指标,统一进行考核,并对考核结果进行通报。
(三)建立重大节点集中宣传制度。在每年的“12.4”全国法制宣传日以及卫生日、世界人口日、公开信发表纪念日、计生协会会员日以及卫生法律宣传周、计划生育宣传月等其他重要节点、重大活动期间,按照市委市政府、市卫计委的部署安排,统筹协调，组织人员向社会公众或特定群体集中开展普法宣传活动。
（四）建立“法律进机关、进乡村、进社区、进学校、进企业、进医疗卫生机构”制度。针对机关、乡村、社区、学校、企业、医疗卫生机构的不同需求，采取有针对性的工作措施，提高法制宣传教育的实效性。加强长效机制建设，落实责任单位，明确工作职责，量化工作指标，确保活动取得实效。
(五)建立大众媒介社会普法责任制度。充分发挥广播电视、报刊、网络和移动通讯等大众媒体的重要作用，用群众喜闻乐见、寓教于乐的形式，突出以案说法、以案普法，开展各类宣传活动;积极维护网站普法专栏，用好局域网、政务微博、微信公众号、手机短信等平台载体，集中开展法制宣传活动。积极在各大公园、市民广场等人群集中场所播放公益法制宣传片、设置户外法制宣传广告，利用板报、墙报、橱窗、标语等形式加大宣传力度，营造浓厚法治氛围。发挥人才优势、资源优势,在抓好单位、科室内部法治宣传教育的同时,承担起面向执法对象、面向管理对象、面向服务对象、面向社会公开宣传本单位、本科室所涉及的法律、法规和规章的“谁执法谁普法”社会责任。
（六）建立法制宣传教育制度。开展法制宣传教育。学习宣传社会治安综合治理、突发事件应急管理相关法律法规，提高社会化管理水平；学习宣传信访、投诉、调解等法律法规，促进医疗卫生计生机构依法化解矛盾纠纷；学习宣传行政复议与诉讼等法律法规，引导公民依法按程序表达利益诉求。加强反腐倡廉法制宣传教育。以卫生计生监督执法人员为重点，广泛开展卫生计生行政执法人员的反腐倡廉法律法规宣传教育，与规范卫生计生权力运行工作相结合，不断增强反腐倡廉意识，提高廉洁自律的自觉性。深入开展反面典型教育，利用发生在卫生计生监督执法系统的案件开展警示教育，发挥震慑作用。
方案是普法根本，是落实“七五”普法规划的保证。制度是普法工作顺利开展的保障。各县、市（区）卫生计生监督机构要明确“谁执法谁普法”的工作职责，深入推进“谁执法谁普法”工作规范化、制度化、常态化。
二〇一八年七月二十三日
第7篇：海南省教育系统实行“谁执法谁普法”普法责任制实施方案
海南省教育系统关于实行“谁执法谁普法”普法责任制实施方案
教育行政机关是国家法律法规的制定和执行主体之一，同时肩负着教育领域普法的重要职责。党的十八届四中全会明确提出实行国家机关“谁执法谁普法”普法责任制，党中央、国务院对实行国家机关“谁执法谁普法”普法责任制作出明确具体部署。省委、省政府高度重视建立完善我省普法责任制工作，落实国家机关普法职责任务、推进我省教育系统普法工作深入开展，对于深化法治宣传教育，促进海南自由贸易试验区、中国特色自由贸易港建设和法治海南具有重要意义。根据中共海南省委办公厅、海南省人民政府办公厅《关于实行国家机关“谁执法谁普法”普法责任制的实施意见》（琼办发〔2017〕60号）精神，结合我省教育系统实际，制定本方案。
一、总体要求
认真贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中全会精神，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，按照海南自由贸易试验区、中国特色自由贸易港建设和法治海南的总体部署，全面贯彻落实党中央、国务院和省委、省政府关于法治宣传教育的决策部署，按照“谁执法谁普法”的要求，进一步明确我省教育系统普法职责任务，健全工作制度，加强督促检查，不断推进我省教育系统普法工作深入开展。
二、职责任务（一）建立普法责任制
1.将普法作为推进法治建设的基础性工作来抓，纳入本单位工作总体布局，与其他业务工作同部署、同检查、同落实。在部署相关涉法业务时，将普法工作作为重要议题一同研究，在工作方案中予以明确；在年度春秋季开学督导检查中，将普法工作列入检查内容，赋予一定分值；在工作落实中，积极研究做好普法工作的载体和措施，不断加大投入，确保普法工作顺利完成。
2.按照普法责任制的要求，根据本单位实际和工作重点任务，制定并公布本单位普法责任清单、实施方案和年度普法工作任务，将普法工作规划、责任清单及工作进展情况，及时报送同级普法依法治理领导小组办公室（以下称“普治办”）。
3.建立健全普法领导和工作机构，形成主要领导亲自抓、分管领导集中精力抓、其他领导结合分管工作抓、办事机构具体抓、各部门齐抓共管的局面，明确具体责任部门和责任人员，对普法工作的任务、目标、时限、质量、程序等提出明确要求，落实到每一位责任人员。
（二）明确普法内容
1.深入学习宣传习近平总书记关于全面依法治国的重要论述，宣传以习近平同志为核心的党中央关于全面依法治国的重要部署。
2.突出学习宣传宪法，弘扬宪法精神，树立宪法权威。
3.深入学习宣传中国特色社会主义法律体系，深入学习宣传与教育相关的法律法规，增强我省教育系统工作人员依法履职能力，特别是领导干部运用法治思维和法治方式解决问题的能力，提高社会公众对常用法律法规的知晓度。
4.深入学习宣传党内法规，增强广大党员的党章党规党纪意识。5.有针对性地组织学习宣传海南省地方性法规和规章。
6.坚持普治并举，积极推进我省教育系统法治实践活动，不断提高社会治理法治化水平。
（三）切实做好教育系统干部职工普法
1.健全完善我省教育系统党委（党组）理论学习中心组学法制度，每年至少安排2次学法内容，党委（党组）书记要认真履行第一责任人职责，每年至少讲1次法治课。健全完善日常学法制度，将宪法法律和党内法规纳入本单位工作人员教育培训总体规划和年度计划，短期培训班安排不少于2学时的法治学习，1个月以上的培训班安排法治学习不少于6学时。
2.加强对工作人员学法用法的考试考核，每年至少组织1次相关法律知识考试或法律知识竞赛等活动，不断完善评估机制；大力开展“法律进机关”、机关法治文化建设等活动，营造良好的机关学法氛围。
（四）切实做好青少年学生普法
1.坚持课堂教学主渠道作用，全面贯彻实施《青少年法治教育大纲》，开设法治课程，在其他课程中结合教学内容有针对性地融入法治教育内容；将社会主义法治理念、法治素养和法治实践纳入学生综合素质评价；在中考、高考中增加相关内容，充分发挥考试评价和导向作用。
2.在开学第一课、班队会、社会实践、毕业仪式等各类活动和校园文化建设中有机融入法育理念和法治教育内容；充分利用校内外法治教育资源，以各类活动中心和实践实训基地为依托，举办模拟法庭、法律知识竞赛、法治情景剧、法治夏令营等活动，结合校园安全、禁毒、国防、国家安全、防止校园欺凌和暴力、防电信诈骗等专题教育，增强学生法治意识。
3.每学年至少要举办1次法治讲座，开展1次法治实践活动；将青少年法治教育纳入学校总体教学计划，保证法治教育时间；将学生法治教育综合情况作为对学校年度考核的重要内容。
（五）利用法律法规起草制定过程普法
1.及时关注和了解国家法律法规和司法解释起草制定情况，积极学习和掌握相关精神和内容，根据安排部署和实际情况，积极面向教育系统干部师生开展学习宣传活动。在地方性法规制定过程中，对社会关注度高、涉及公众切身利益的重大事项，要广泛听取公众意见；除依法需要保密的外，向社会公开征求意见，并说明相关制度设计，动员社会各方面广泛参与，依托各学校建立基层立法联系点，充分发挥联系点贴近干部师生、了解社情民意的优势。
2.加强与社会公众的沟通，充分运用立法听证会、专家论证会、征求意见会、网络互动等各种方式拓宽公众有序参与立法的渠道，增强社会公众对法规规章及其解释的理解和认知。相关法律法规、地方性法规出台后，各单位要以通俗易懂的语言将公民、法人和其他组织的权利义务、权利救济方式等主要内容，通过教育行政部门网站、新闻媒体公布或在公共场所陈列，方便社会公众理解掌握；通过邀请普法讲师团等广泛开展巡讲活动，促进教育系统干部师生理解掌握。
（六）围绕热点难点问题普法
1.在处理教育领域的热点难点问题过程中，要加强对当事人等诉讼参与人、行政相对人、利害关系人以及相关重点人群的政策宣讲和法律法规讲解，把矛盾纠纷排查化解与法律法规宣传教育有机结合起来，把普法教育贯穿于事前、事中、事后全过程，让群众在解决问题中学习法律知识，树立法律面前人人平等、权利义务相一致等法治观念。
2.针对网络热点问题和事件，及时组织专家学者进行权威的法律解读；组织普法志愿者广泛开展宣传讲解，弘扬法治精神。
（七）通过典型案例普法
1.在行政执法过程中，结合案情进行充分释法说理，并将行政执法相关的法律依据、救济途径等告知行政相对人。
2.加强典型案例的收集、整理、研究和发布工作，建立以案释法资源库，充分发挥典型案例的引导、规范、预防与教育功能。要以法律进机关、进学校等为载体，组织教育行政执法人员、法律顾问、普法志愿者等开展经常性以案释法活动。
（八）创新普法工作方式方法
1.以打造创新型、服务型、互动型的法治宣传教育新模式为着力点，在巩固橱窗、板报等基础宣传阵地的同时，积极探索电子显示屏、电子触摸屏等新型载体在普法宣传中的运用，建好用好法治宣传教育基地。
2.充分发挥广播、电视、报刊等传统媒体优势以及手机报、政务微博、微信公众号、微视频、移动客户端等新媒体技术，积极推进“互联网+普法”行动，对可以公开的重要案件信息、案件程序性信息和生效法律文书要及时公开，努力构建多层次、立体化、全方位的法治宣传教育网络。
3.坚持以社会主义核心价值观为引领，大力加强法治文化建设，发挥海南地方特色文化和特有地域历史文化资源优势，精心打造具有海南特色的法治文化品牌。
三、组织领导
（一）提高认识，加强领导
实行“谁执法谁普法”的普法责任制，是以习近平同志为核心的党中央对深化全民普法工作作出的重要部署。全省教育系统各单位要高度重视，切实加强对普法工作的领导，落实“一把手”责任制，将普法工作纳入工作全局，把建立普法责任制摆上重要日程，及时研究解决普法工作中的重大问题，加强人员、经费、物质保障，为普法工作开展创造条件。
（二）强化指导，增强实效
各单位要制定督导工作办法，把定期督查、巡回检查、随机抽查和驻点指导结合起来，保证督查的质量和效果，定期通报情况，交流经验，推动工作，对实行“谁执法谁普法”普法责任制情况进行跟踪问效。要定期召开专题会议，研究解决部门普法工作遇到的困难和问题，推动“谁执法谁普法”普法责任制的落实。上级教育行政部门要加强对下级教育行政部门普法责任制建立和落实情况的督促检查，强化工作指导，确保取得工作实效。对于综合性法律，各相关单位要加强协调配合，把执法和服务的过程变成普法的过程，增强法治宣传的社会整体效果。
（三）加大力度，严格考核 各单位要健全完善普法工作考核激励机制，建立健全考核评估体系，将“谁执法谁普法”普法责任制落实情况列入我省教育系统年度重点工作督查范围。对责任落实到位、普法工作成效显著的单位和先进个人，按照相关规定予以表彰奖励；对责任不落实、普法工作目标未完成的单位和责任人，予以通报批评。要注重总结宣传落实普法责任制好的做法，推广好的经验，不断提高全省教育系统普法工作水平。
