落实思政课工作汇报(精选8篇)_思政课工作汇报

工作汇报 时间:2021-11-03 07:11:40 收藏本文下载本文
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第1篇:思政课工作汇报

适合高职教育特点 注重思政课教学实效

湖北职业技术学院

各位专家教授、各位领导:下午好!

首先,欢迎各位莅临感天动地的孝感检查指导工作,感谢湖北省教育厅、湖北省高校马克思主义理论教育研究会和承办本次会议的孝感学院,给我们提供了向大家学习并与各位交流的机会。

我今天汇报的题目是:适合高职教育特点 注重思政课教学实效

湖北职业技术学院是教育部首批批准成立的高职院校之一。自合并组建以来,学院党委一直十分重视“两课”教育教学工作,严格按照“98”方案实施“两课”教学,专门成立了以党委书记为主任的“‘两课’教育教学工作指导委员会”,由党委宣传部把握“两课”教育教学方向,公共课部、“两课”教研室负责“两课”教学的组织与管理工作。几年来,我们牢固树立大德育观念,紧紧抓住高职教育特点,有针对性地开展“两课”教学工作,制定了《湖北职业技术学院关于实施“两课”教学的意见》、《湖北职业技术学院关于加强“两课”教学督导工作的通知》等文件并认真落实,使“两课”教学贴近学生、贴近社会、贴近生活、贴近专业培养目标。

现在,我将主要情况汇报如下:

一、认真执行“98”方案,不断深化“两课”教学改革

“两课”教学是高校学生思想政治教育的主渠道、主阵地,我院在“两课教育教学工作指导委员会”的领导下,切实发挥“两主”作用,依据“98”方案和《湖北职业技术学院关于实施“两课”教学的意见》,认真开展“两课”教学工作,连年受到省督导专家的好评。

1、领导重视,计划完备,确保“两课”教学落到实处

我院是一所综合性高职院校,医、工类专业的专业课程教学任务较重,加上高职学制的改革和教学总学时的调整,包括“两课”在内的公共课教学难度加大。但是,我院党委坚持把学生思想政治教育放在重要位置,不断改善“两课”教学的软硬环境,确保“两课”各课程学时,合理分配理论教学与实践教学的学时比例,并根据高职教育的特点,合理安排课程教学顺序,不断优化整合课程教学内容。党委书记、院长率先垂范,带头上“两课”,并率先进行教学方法与手段改革,深受学生欢迎,而且多次受到省督导专家的肯定。

2、加强“两课”教师培训,进一步提高教师业务水平

我们高度重视“两课”教师的培训工作,提出了“两课”教师硕士化、党员化、辅导员化、心理咨询师化等“四化”目标,规定每位“两课”教师每年至少外出培训一次,形式包括脱产进修、在职培训、社会实践等。2000年以来,先后选派11名教师攻读“两课”硕士,12轮次参加省教育厅组织的骨干教师培训及新教材培训,6轮次参加全省高校思想政治理论课交流,2轮次参加教育部组织的教师培训。每次培训在一级培训的基础上,分次做好“二级”、“三级”培训。通过培训学习,教师业务水平得到进一步提高。

“双师型”教师队伍建设是高职院校师资队伍建设的重要内容。我们根据“两课”教师的工作性质和特点,制定了以心理咨询师、政工师为主要职业资格的“两课”双师素质教师建设方案并加以实施。目前,专任教师中有政工师2人,心理咨询师4人。

3、深化“两课”教学改革,不断增强“两课”教学的“两性”、“两力” 深化“两课”教学改革,是提高“两课”针对性与实效性,增强吸引力和感染力的关键所在。几年来,我们经常性地组织教师相互听课,观摩全国“精彩一课”专题片,引导“两课”教师开拓视野,学习借鉴兄弟院校在“两课”教学工作中的好经验和新办法,全力实施教学改革。

1)、调整优化课程设置。贴近高职教育教学特点、贴近专业培养目标、贴近学生实际,合理安排课程的顺序和门类:对医学类专业,思想道德修养课程整合开设《思想品德与医学伦理学》,法律基础课程整合开设《法律基础与卫生法》;对财经类专业,思想道德修养课程整合开设《法律基础与经济法》;对实行高职“2+1”模式的医学类专业和少数机电类专业,率先进行改革试点,将毛泽东思想概论和邓小平理论与“三个代表”重要思想概论整合为《毛泽东思想、邓小平理论与“三个代表”重要思想概论》。2)、增补整合教学内容。一方面,坚持以教材内容为依据,紧紧抓住课程要点与核心进行重点讲解,并紧密结合中央精神,将学生普遍关心的热点、难点问题贯穿于教学过程中,增强教学的政治性、时代性和针对性;另一方面,结合专业特点与学生思想实际,有选择性、倾向性地组织教学内容和案例,诸如医学类专业《法律基础与卫生法》教学中,有针对性地加入医疗事故处理案例,《思想道德修养》课程中加入职业理想、职业精神、职业道德等内容。凸现了高职教育特点,发挥“两课”教学的思想政治教育、为专业培养目标服务双重功能。

3)改革课堂教学方法。改变教师“说教式”、“灌输式”的课堂教学方式,开展互动式、双边式、欢快式教学,强调教师在发挥个人主观能动性的基础上,从学生的实际、社会的实际、课堂的实际来设计教学模式,加强现代教育技术手段的运用。要求教师广泛地采用基本理论与专题讲座相结合、课堂教学与社会实践相结合、教师授课与学生讨论相结合、学生辩论与教师点评相结合等多种教学方法。实践证明,这些方法不仅受到学生欢迎,也收到了很好的教学效果。2005年,有4名教师被评为“最受欢迎教师”。

4)、加强实践性教学与第二课堂活动。以提高学生的学习积极性和教学实效性为目的,广泛开展讨论、知识竞赛、辩论、社会调查、参观访问(利用实践教育基地)等实践性教学活动,增强“两课”教学的吸引力和感染力。

目前,我们已建立了十五军军事博物馆、孝感市档案馆和孝感市钢赢家俱有限公司等“两课”教学基地,作为《毛泽东思想概论》和《邓小平理论与“三个代表”重要思想概论》的实践教学基地。

5)、改革考试方法与评价手段。根据高职教育以就业为导向,以服务为宗旨,以能力为本位的办学指导思想,我们积极开展“两课”考核方式改革。一是实行开卷考试与闭卷考试相结合,既考核知识,又考核能力;二是逐步改变唯笔试现状,采取面试、小论文写作、课堂辩论、调查报告等考核方式,培养了学生能力,受到学生的欢迎。

我们对《法律基础》课程考核实行面试考试,对《毛泽东思想概论》、《马克思主义哲学原理》、《邓小平理论与“三个代表”重要思想概论》课程进行小论文写作考试,对《思想道德修养》课程实行调查报告考试,效果都比较明显。

4、增加载体,延伸阵地,强化“两课”教学效果

在充分发挥“两课”教学思想政治教育主渠道作用的同时,学院我们不断加强学生思想政治教育载体建设,运用多种形式、途径和手段,强化“两课”教学效果。一是加强业余党校、团校的阵地建设。学院利用业余党校、团校定期举办学生党员、入党积极分子、校园新闻记者、团员青年的理论培训班,院党委成员、“两课”骨干教师到培训班授课,受到学生普遍欢迎。

二是加强学生理论社团建设。学院成立了邓小平理论研究会、“三个代表”重要思想研究会以及青年学生理论读书中心组,各系、院成立有分会,班级有小组,全院共有会员3500多人。研究会定期邀请老师授课,开展学习、交流和讨论活动,开展征文、演讲比赛,举办学习体会交流会,并在院报上开辟学习园地,刊登会员的学习体会和研究成果。

三是通过网络平台,教师与学生进行文字交流。我们有5名教师被聘为孝感市青少年网上教育辅导员,他们双休日利用网络平台与校内外青年学生交流思想,探讨社会热点,在一定程度上解决了“5+2=0”的问题。

四是实行“两课”教师挂系制。我们让“两课”教师与教学院系结对子,每个院系3—4人,解决学生政治思想问题,进一步延伸课堂教学效果。

五是以“两课”教师为主体,以学院心理咨询中心为依托,开展学生心理咨询,加强学生心理健康教育。

在实施“98方案”近7年的教学实践中,我们收获最大的是做到了六个结合,即:“两课”教学与学生思想政治教育有机结合;“两课”教学与学院教书育人、管理育人、服务育人“三育人”结合;“两课”教学与学生就业、创业教育结合;“两课”课堂教学与社会实践相结合;“两课”教学与学生心理健康教育结合;“两课”课内考核与学生操行量化考评结合。

二、认真落实中央文件精神,严格实施05方案

2005年,我们根据中共中央16号、5号、9号文件精神,结合“三项学习教育活动”,组织全体思政课教师进行了认真的学习讨论,为05方案的实施创造了各方面的条件。

1、加强领导,制定配套文件。5号、9号文件出台后,我院领导高度重视,先后几次组织党委宣传部、教务处、学工处、公共课部、思政课教研室负责人进行学习讨论,多次召开专题会议进行部署,并根据5号、9号文件精神制定了《湖北职业技术学院关于的实施方案》,提出了加强和改进学院思想政治理论课的指导思想和过渡时期的总体要求,制定了思想政治理论课的课程设置和试点工作方案。

2、加强教学基层组织,制定教学计划。负责思政课教学的公共课部,根据5号、9号文件精神制定了新的思政课教学计划,按8个学分、128个学时进行设计,并将计划纳入2006年各专业教学计划。为了加强思政课教学管理,我们对基层教学组织进行了调整,建立了与新方案配套的“概论”教研组和“道德与法律”教研组,分别负责两门主体课程的教学组织工作。

3、加强教师培训,搞好教师定向。2005年,我们引进思政课硕士2人,补充思政课教师队伍;根据我院现有思政课教师情况,结合教师学科特点,我们对28名专兼职教师进行了课程定向,并相应做好教师培训工作。一是教师的转岗培训,特别是马克思主义哲学原理课教师向道德与法律课和“概论”课的转岗培训;二是全体思政课教师对新教材使用的培训。

4、加强新方案实施的硬件建设,进一步改善思政课教学的软硬环境。目前已建立思政课资料室一间,200平米思政课辅助实验室一间。目前,我院实施05方案的各项准备工作已经就绪,2006年我们将按要求并结合高职教育特点加以实施。

各位领导,各位专家,雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。虽然我们过去取得了一定的成绩,但面对新时期思政课教学的新要求,我们还有许多地方做得不够,与本科院校相比还存在着很大的差距,我们期待着与兄弟院校开展更多的学习与交流,期待着各位领导和专家不吝指导。谢谢大家!

第2篇:思政课

理想信念与大学生成长成才

学院:经济管理学院 专业班级:11-3 姓名:郑喜娟

尊敬的各位老师,同学们:

大家好!

我是市场三班的学生郑喜娟,非常荣幸能够站在这里与大家交流。今天我演讲的题目是“理想信念与大学生成长成才”。

苏格拉底曾说:世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。漫漫人生,唯有激流勇进,奋力拼搏,方能中流击水,抵达光明的彼岸。如果说社会是大海,人生是小舟,那么远大的理想、崇高的信念就是引航的灯塔和推进的风帆。所以,树立正确远大的理想信念对我们大学生具有重要意义。

理想信念能够指引人生的奋斗目标、提供人生的前进动力、同时提高人生的精神境界。理想信念对人生历程起着导向作用,是人的思想和行为的定向器,是激励人们向着既定目标奋斗前进的动力,是人生力量的源泉。一个人有了坚定正确的理想信念,就会以惊人的毅力和不懈的努力成就事业、创造奇迹。理想信念作为人的精神生活的核心内容,一方面能使人的精神生活的各个方面统一起来,使人的内心世界成为一个健康有序的系统,保持心灵的充实和安宁,避免内心世界的空虚和迷茫;另一方面又能引导人们不断地追求更高的人生目标,提升精神境界,塑造高尚人格。当代大学生肩负着祖国和民族的希望,承载着家庭和亲人的嘱托,满怀着对未来美好生活的向往,在大学期间,我们不仅要提高知识水平,增强实践才干,更要明确做人的根本,树立远大的理想和崇高的信念。

那么,作为当代大学生的我们该如何树立远大的理想与崇高的信念呢?

首先,确立马克思主义的科学信仰,积极学习马克思主义,正确地运用马克思主义来解决实际中的问题。马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂。建设社会主义核心价值体系,最根本的是坚持马克思主义的指导地位。马克思主义作为我们党和国家的根本指导思想,是由马克思主义严密的科学体系、鲜明的阶级立场和巨大的实践指导作用决定的,是近代以来中国历史发展的必然结果,是中国人民长期探索的历史选择。马克思主义是科学理想信念的理论基础,是牢固树立中国特色社会主义共同理想、坚定共产主义远大理想的理论前提。当代大学生只有确立马克思主义的科学信仰,才能深刻认识人类社会的发展规律,深刻认识中国走社会主义道路的历史必然性,把个人理想与社会理想统一起来,为国家和社会的发展作出更大的贡献。

其次,我们要坚定对中国共产党的信任。中国共产党是中国工人阶级的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心。中国共产党的领导地位是历史形成的,是中国人民在长期的艰苦斗争中的选择。党的领导是社会主义取得胜利地关键,只有坚定走中国特色社会主义道路的信念、坚定实现中华民族的伟大复兴的信心、紧密的团结在党的周围才能将自己的理想与中国特色社会主义道路联系在一起,同人民紧密结合,为祖国奉献青春,才能大有作为。

再次,将立志高远与始于足下相结合。立志当高远,立志做大事,同时立志需躬行。志当存高远就是放开眼界,不满足于现状,也不屈从于一时一地的困难和挫折,更不要斤斤计较个人私利的多与少、得与失。当然,雄心壮志只能建立在踏实的基础上,通往理想的路是遥远的,但起点就在脚下,在一切平凡的岗位上,在扎扎实实的学习和工作中。实现远大的理想要从我做起,从现在做起,从平凡的学习中做起。就像著名数学家华罗庚曾经说的:“雄心壮志需要有步骤,一步步地,踏踏实实地去实现,一步一个脚印,不让它有一步落空”。

最后,正确对待实现理想过程中的顺境和逆境。迎高潮而快上,乘顺风而勇进,这是身处顺境的学问,是善于抓住机遇不断丰富与完善自己的方式;处低谷而力争,受磨难而奋进,这是身处逆境的学问,是将压力变成动力之所为。在追求理想的旅途中没有永远的顺境,也没有永远的逆境。因此,身处顺境时,切莫得意忘形,因为顺境可能只是一时的,必须做好遇到逆境的准备;身处逆境时,也勿悲观失望,只要勇于战胜逆境,顺境就在前面。只要善于利用顺境,勇于正视逆境和战胜逆境,远大的理想就一定能够实现。

谢谢大家!

第3篇:思政课

濠西园社区物业管理状况调查与研究

住宅小区建设,是一个城市经济发展的重要标志,是政府的形象工程,德政工程,物业管理则是这项形象工程和德政工程的深化和延续,是建设城市、管理城市和经营城市的重要内容之一。重建设、重形象、更应重管理,而城市管理中的物业管理尤为重要。为此,搞好社区建设,优化社区环境,完善社区功能,提高居民生活质量,保障小区居民的生活安定,无疑是市委、市政府抓好经济建设工作的头等大事,更是城市建设管理工作的基本任务之一。针对近年来居民对物业管理的纠纷越来越多,于是我们对附近的一个小区进行了一个详细的调查,对存在的问题和矛盾作了认真的分析和研究,并就如何规范物业管理市场、改善小区生活居住条件提出了粗浅的整改意见。

我们所调查的小区是位于濠西路的濠西园小区,这个不算太大的小区是由市土地总物业管理公司负责的,该公司的管理人员向我们介绍了濠西园小区的基本情况:濠西园小区占地面积约15万平方米,有630户居民,绿化面积是建筑面积的35%以上。他们的宗旨是服务于小区,服务于居民,对住户提供全方位服务,他还告诉我们随着城市的不断发展,城市文明度的不断提高,物业管理将成为有待发展的第三产业,物业管理公司的前景非常广阔。听了他们的介绍,我们对物业管理有了一定的了解,同时,他们的管理工作是否也存在着不足之处也引起了我们的兴趣。

接着,我们来到该小区进行了实地的考查,进入这里以后,总体感觉还是不错的,整齐的楼房,大面积的绿化带,但是我们相信第一感觉并不能说明什么问题,接下来,我们精心准备了许多的调查题目,并复印了很多张到小区进行问卷调查,小区的住户们给了我们很大的帮助,大家都很热情。

我们总共抽查了15位小区住户,在分析了居民的问卷调查结果和我们的实际调查结果以后,我们发现濠西园小区的物业管理主要存在以下几个问题:

1.大部分楼下的大门都是虚掩着或者是大门的锁已坏,经常有推1

销人员或者是不明来历的人进出大楼,给居民的治安等日常生活造成了很大的影响

2.建筑垃圾的处理存在着问题,用不完的建筑垃圾就堆积在空地甚至是街道上,阻碍了交通,浪费了空间,更加影响了小区的整体环境

3.机动车与非机动车的存放缺乏管理,车辆失窃严重,平均一个月就有2至3台摩托或自行车失窃,小区的自行车棚是有的,自行车乱放的现象根本原因应该在住户的身上,但是我们并没有发现供外来机动车辆停放的场地,这可能物管部门的疏忽

4.小区的生活垃圾处理存在不足之处,最明显的就是垃圾桶的数量设置的不够,致使居民只好把垃圾堆积在某处等待清洁工的回收。所以,增加垃圾回收点刻不容缓

5.小区的路灯数量过少,这种情况给夜间行走的住户造成了很大绿化面积令人满意,但是缺少园艺人员的修整,显得有点杂乱,小区的娱乐、健身、活动场所缺少,小区老人的娱乐项目过于 小区的宠物管理需要整顿,宠物太多,晚上叫起来扰民,白消防器具不完备,在小区倒是有看到消防栓,但是却很少看到的不便 6.特别是在经历了一个夏季的时间,杂草似乎过于茂盛 7.单调、乏味 8.天放养的话对小区的卫生环境会造成很大的影响 9.灭火器这样小型的消防器材

10.小区附近有一条臭水沟,它呆在那里已经有很长时间了,既不美观,而且一到夏天就滋生蚊蝇,散发恶臭,小区的居民对它意见很大

上面十个问题是我们总结出来的濠西园小区存在的主要问题,针对这些问题,我们小组的成员专门组织了讨论活动,经过大家交换意见,我们从物管部门的角度着手,制订出以下几个方案来解决上述问题:

1.加强治安管理

物管公司应该定时对小区大楼门口的门锁进行检查、维修,对坏了的锁要及时更换。对居民多宣传治安防盗知识,加强一下晚上的治安巡逻

2.打扫小区

物管公司对小区每隔一段时间要进行一次彻底的清洁工作,包括路面的垃圾、楼道的垃圾、公共设施的杀菌消毒等等,并增设垃圾回收设施,真正做到每个单元楼的楼道口都有垃圾存放处,这样的话居民也会很配合的将生活垃圾存放在此,方便清洁工人的回收

3.完善设施

首先要给小区的道路上多设置一些路灯,为夜晚行走的住户提供方便;其次要增加消防器材特别是小型的灭火器,未雨绸缪,以防万一;再次,清空小区空地上的建筑垃圾和存放物,将空地利用起来,增设健身器材或公共娱乐器材,满足住户的这方面要求,这样既利用了空地又丰富了居民的业余生活;最后,定期为小区的绿化植被进行修剪和整理,让绿化带不仅仅是面积大,更要美观大方,而不是杂草丛生

4.管好自己的宠物

物管部门组织一次培训活动,针对宠物的饲养问题对住户进行必要的讲解,并借此机会希望大家都能真正管好自己的宠物,而不光是宠着它们:宠物不能放养,如果需要带出来散步,请准备好供宠物排泄的工具,不要让他们随地处理;晚上为了他人能够安静的休息,请管好您的宠物,不要让它们叫个不停;定期为您的宠物进行检查,及时注射必要的疫苗,保证您的宠物干净无恙

5.文明停车

物管公司可以适当降低停车费用,说服大家将车辆都停放在车棚,不要为了方便或是省钱而将车辆停放在外面,既妨碍了交通也破坏了环境,如果丢失的话索赔上也会有争议;对于外来的车辆,物管部门可以建一个专门供这些车辆停放的场地,可以利用闲置的空地或另外建一个车棚

6.覆盖臭水沟

小区边上的这条臭水沟很长,光靠一个物业公司可能很难处理。所以,可以考虑和政府部门合作出资覆盖这个臭水沟,再在其上面种上草坪植上树,这样做既能为居民摆脱臭水沟的滋扰,又能为居民增加一个休息好去处做好这件事,的居民都将受益匪浅

7.按实收费,服务到位

真正建立起物业企业为业主负责、服务和业主提供服务方便的有效机制。物业企业管理小区,按实际价格收取服务费,并在办证合法的手续后,为业主的生活设施、安全负责。业主应按照如期交纳服务费,尽量让企业保本

以上就是我们针对濠西园小区物管的现状对市土地总物业管理公司所提出的几点建议,我们带着这样的建议又走访了一次该物业公司,工作人员和上次一样热情,在听取了我们的建议和方案后,他们欣然接受了我们所拟方案的文字稿,并表示会参考我们的建议对小区的物业管理进行改善,且向我们表示了感谢。我们也很高兴物管公司的叔叔阿姨们能够听取我们的建议。

几天后,我们又来到了濠西园小区,再次参观了这个我们让我们牵肠挂肚的小区,我们惊喜的发现,小区的环境似乎有了改观,虽然不是很大,但是人人都可以看得出来的变化:自行车乱停的现象也几乎看不见了,到车棚一看,原来它们都老老实实的在那呆着呢;路面上的建筑垃圾也不见了,路面干净多了,也没什么生活垃圾了;再也没有看到一只宠物在外面闲逛了,可能都被主人看得紧紧的了吧……我们感到很欣慰,因为我们的努力是有效果的,虽然有些方面依然存在问题,但我们相信有开始就是好的,既然濠西园的物管部门在努力,濠西园的业主在努力,我们在努力,那么濠西园的新形象相信很快就会展现在我们大家的面前。

淮阴工学院

“思政课”社会实践报告 题目:_濠西园社区物业管理状况调查与研究_

学院:_交通工程学院_

班级:_物流1102_

姓名:__蒋洋____

学号:_1101508216__ 指导教师:__衡朝阳___

承诺书 我是淮阴工学院交通工程学院物流1102班学生蒋洋。我承诺:2012年暑假,我认真仔细地开展了“思政课”社会调查实践活动,所写实践报告《濠西园社区物业管理状况调查与研究》,内容真实,绝无抄袭现象。

承诺人:

日期:

第4篇:思政课工作总结

思想政治理论课2011年工作总结

光阴似箭,日月如梭,转眼间2011年即将过去,而新的一年即将到来。过去的这一年里,思政课部承担了全校2010级、2011级共学生的思想政治理论课教学与研究工作,共开设了四门公共必修课,分别为《思想道德修养与法律基础》、《军事理论》、《形势与政策》和《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》。在学院党政领导无微不至的关怀下,以及学院各部门的通力协作下,思政课全体同仁克服了种种不利因素,在思想上高度重视,在工作上真抓实干,开拓进取,迎难而上,展现了良好的大局意识和团结精神,有效保证了思政课各项工作的顺利进行。现将这一年的工作总结如下:

一、加强学习,提高认识,树立高职思想政治教育先进理念。

思想是行动的先导,只有树立先进科学的思想政治教育教学理念,才能增强思想政治教育教学的有效性。为此,思政课教师多次召开学习会议,以加强学习、提高认识、形成共识和促进发展为主线,认真组织学习和研讨了中央和学院一系列文件精神:

认真学习和研讨2011年中央一号文件《中共中央国务院关于加快水利改革发展的决定》,并组织参加“2011年中央一号文学习和知识竞赛”,提高思想认识,充分理解在当前形势下,依托行业和企业办学,牢牢把握发展机遇,有效发挥学院各类资源优势,促进学院各项事业的新发展和新跨越的重要性和紧迫性。学习和研讨了《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,明确高职思想政治教育教学的工作理念、目标、任务、规律、模式等,充分认识思想政治教育对于高职学生提高思想政治素质和职业道德素养以及法律素养等的重要意义。学习和研讨了《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(中发〔2004〕16号)、《中共中央宣传部教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》(教社政〔2005〕5号)精神,进一步明确加强和改进思想政治理论课教育教学工作的紧迫性和必要性,明确思想政治理论课教育教学工作的指导思想、主要任务和总体目标,并从教学科研组织建设、教师队伍建设、课程建设、政策和制度保障等方面对下一步工作以及如何增强高职思想政治教育的实效性达成重要共识。

二、加强制度建设,有效保证教学管理工作的规范化、秩序化运行。

在科学调研和集思广益的基础上,我们对部门领导、教研室以及每位任课教师的工作都作了细化,为全面落实各项制度,我们做了以下工作:

1、认真落实听备课制度。备好课是提高教学水平的关键。每学期放假前一个月,我们就科学分解和安排好下学期的授课任务,以便老师们做好充分的备课准备工作,开学后第一次会议检查教案。在教学运行过程中,认真开展教师相互听课评教活动。本学期,思政部按照学校的总体要求,进一步加大教师相互听课与评教的力度。通过相互听课与评教,切实达到了以评促教的目的。

2、加强教学监督与检查,保持了良好的教学秩序。本学期,我们积极配合学院期中教学监督检查小组,加大了监督、检查的力度,发现问题及时处理,保持了良好的教学秩序。

3、组织教师参与和召开“双访双谈”活动以及学生座谈会,广泛征求学生对思想政治理论课教学的意见和建议,并作了详细记录,及时把相关意见与建议反馈给各任课教师,有效促进了教学相长。

4、认真开展教研活动,以教研促教学,不断提高教学质量。严格保证每两周组织一次的教研活动不走过场、不搞形式。

三、强化日常教学管理工作,精心布置,重在落实,积极建设部门良好形象和工作作风。

思想政治教育教学是学院人才培养工作的一个重要环节,部门所有工作必须服从学院各项事业建设的大局、服务学生综合素质和能力的提高、服务地方经济社会建设和行业企业发展的全局。日常教学管理工作是思政课部的经常性工作。为了保证正常的教学秩序,思政课部从专职教师的培训交流、兼课教师的遴选、教学任务的落实、课表的排定,到正常教学过程中的教案检查、作业布置与检查,再到期中教学检查,以及期末时的出卷工作、阅卷评分登分工作等方面,对每一步工作都作出了科学合理的安排部署,并督促教师们按规定要求执行。一年来,各位教师严格按照规章制度开展工作,未发生任何教学事故,教学工作正常,保证了思政课教学秩序,有力地配合了学校的整体运行。第一,教研室建设有待加强。教研室的制度建设、工作条件和激励机制还需进一步完善,教师的工作积极性也需进一步调动。

第二,课程建设有待加强。与兄弟院校的交流不够深入,对高职思想政治教育教学的理念和信息掌握不够,课程建设方面也没有足够的经验可以借鉴。

第三,教育教学效果还有待提高。思想政治理论课课教学较为侧重理论教学这一块,而对实践教学的重视还不够,对实践教学开展的条件保障投入也远没达到要求。

第四,科研课题申报少,科研成果较为分散,研究方向还需进一步凝练。

总之,一年来,我部工作在学校党政领导下,在有关部门的指导和帮助下,遵循夯实基础、联系实际、重点突出、服务社会的基本思路,以课程建设为依托,以学术研讨为抓手,以团队攻关为重点,以理论与实际的结合、科研与教研的结合、学科建设与课程建设的结合为基本途径,以人才培养和服务社会为主要目标,建立和完善教学科研工作管理机制,贯彻落实有关激励手段和激励措施,逐步推进我部的教学科研工作常态化、规范化、特色化,取得了一些显著成果。2011年是紧张的一年、充实的一年,同时也是取得了极大进展的一年、收获颇丰的一年,但与院领导、老师、学生的要求相差甚远,我们一定要总结经验,将教学及各项工作做得更好。希望我们能在即将到来的2012年,乘着胜利的步伐,取得更大的进步!

思想政治理论课教研室

2011-12-20

第5篇:思政课工作总结

思想政治理论课2010年工作总结

思想政治理论课教学科研部高举中国特色社会主义理论伟大旗帜,坚持科学发展观,坚定走中国特色社会主义道路的理想信念,以强化常规教学工作管理为基础,以提高课堂教学质量为重点,以实践教学的探索为突破口,以提高科研水平为支撑,主动探索红色教育途径,充分发挥主渠道作用,坚持用社会主义核心价值体系武装学生,进一步提高教育教学质量,取得了一些成绩。

一、加强学习型党组织建设,充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

坚持党建工作与中心工作的紧密结合,积极开展创先争优活动,确保教育教学工作稳步发展。

1.重视党员干部队伍建设,充分发挥党组织的战斗堡垒作用。注重沟通交流,坚持民主集中,不断提升党员干部的政治素质与工作能力,树立整体形象,积极争创创新型教师。

2、认真加强理论学习,不断提升党员的政治素养和理论水平。围绕新时期高校党建工作的新形势,进一步完善理论学习制度。

二、加强制度建设,注重人性化和公正性,提高执行力,充分发挥制度的导向作用

1、进一步完善了思政部教师考核实施办法

在原有实施办法基础上,根据上学期发现的问题,进一步修改完善了思政部教师考核办法。特别是民主评议方面,有意识地加大了工作态度的比重,使办法更具人性化、可操作性。

2、坚持集体教研

根据学校相关考勤制度要求,根据思政部实际情况,并坚持开展集体教研活动。保证了课堂教学的方向性。同时,思政部的一些常规事务和要求都能在这个时间统一解决。保证了工作效率。

三、加强常规管理工作,为教学质量提高奠定基础

1、完善课程体系,开足开齐课程。

克服课多人少的困难,按照要求,最大限度地开足开齐课程,保证教学质量。充分发挥全体教师的作用,在原来高起点一年级开设“形势与政策”课的基础上,本学期在二年级也同时开设。同时,在全体教师的努力下,正在探索本课程的精品课程建设方式方法。

2、加强实践教学环节,实现课内外校内外结合,并纳入课程计划。加大了实践教学力度,在校内通过多种方式开展实践教学。6月份,组织10级部分学生参观了曲寨。

3、进一步注重课堂教学改革,提高教学实效性。

重视教学研究工作,不断深入探讨教学规律,大胆对课堂教学模式、教学方式方法、考核评价方式等进行理论探索和实践探索,为搞好常规教学,提高教学质量提供强有力的理论支撑。

4、充分发挥高层次教师的引领作用,提高教科研水平,努力打造科研团队。思政部现有硕士3名。注意发挥他们的作用,为他们科研及进修尽可能地提供方便。

总之,一年来,我部工作在学校党政领导下,在有关部门的指导和帮助下,遵循夯实基础、联系实际、重点突出、服务社会的基本思路,以课程建设为依托,以学术研讨为抓手,以团队攻关为重点,以理论与实际的结合、科研与教研的结合、学科建设与课程建设的结合为基本途径,以人才培养和服务社会为主要目标,建立和完善教学科研工作管理机制,贯彻落实有关激励手段和激励措施,逐步推进我部的教学科研工作常态化、规范化、特色化,取得了一些显著成果。

思想政治理论课教研室

2010-12-20

第6篇:思政课策划

附件3:

(团队、小组用)

思想政治理论课实践教学

策 划 书

实践选题: 所在学院: 专业班级: 学生姓名: 联系方式:

目录

一、实践背景 二、实践主题 三、实践时间及地点 四、实践目的 五、实践内容 六、实践预案 七、实践注意事项

附录:实践人员信息(团队实践必须填写)

要求:

1、统一使用A4纸,单面打印;

2、页面设置:页边距上、下各2.5cm, 左3cm,右2.5cm;

3、字体全部用宋体,题目(宋体小二号字加黑),标题(宋体四号字加黑),正文(宋体小四号字),行间距:1.5倍,字符间距:标准;

4、封面:单独打印,样式见上页; 5、左侧装订。

第7篇:思政课论文

思政课社会实践()调查报告

大学生就业观念调查

大学生就业观念调查

调查时间: 调查地点: 调查对象:

调查方式:问卷调查

正文:暑假是学生放松的好时候,虽然有部分大学生选择做暑假工以锻炼自己或补贴家用,但更多的人还是选择在家里好好地享受难得的清闲,于是我们利用这个机会,对身边的大学生朋友们做了一项题为“大学生就业观念”的调查。

题目不难看出我们这次调查是希望通过问卷的方式来了解当代大学生关于即将面临的就业问题有什么样的观点和想法,通过对调查结果的分析总结,在结果中寻找存在的问题与结论,再把这些结果反馈给学校或者企业,使学校更好的了解学生的就业需求从而更好的培养他们,使企业更好的了解大学生的就业期望以便提供给他们更合适的就业岗位。

从网上,电视媒体上到处充斥的关于大学生就业难的报道、新闻中我们不难感受到现代大学生所面临的就业压力,而大学生无疑正是最关注这种现象的群体,所以我们也就不难理解为什么调查结果会显示大部分大学生对于未来的就业形势很不乐观了,或者从另个角度看问题也可以说官二代富二代的存在还是占少数滴······但是即使现实这么残酷,但是我们依然有梦想,有抱负,所以我们当中的大多数在毕业后会选择考研,希望通过完善自己以适应社会发展的需要以便能有更好的前程;抑或是会选择自主创业或直接就业,以期在实践中锻炼自己的能力。相反的,只有少数会选择考取铁饭碗公务员,不能否认,当前社会上掀起的公务员热潮所导致的问题是我们选择避开这一选择的原因之一,另外更大一方面的原因则是公务员晋升空间有限且发展潜力一般,这是一腔热血的我们不愿意看到的未来。究其原因,还是与我们对于未来工作的期许有关,从我们的角度出发,二十出头的年纪,刚出大学校门的心情,没有经历过什么挫折,应该可以想象得到在择业的时候,我们最看重的肯定是未来的发展潜力,毕竟路还长,如果没有空间,何谈让我们进步,或许会被人批评说是年轻冲动,好高骛远,但我们依然执拗的不远改变初衷,谁让我们这么年轻?再说到发展,最理想的就业区选择当然是东南沿海发达城市,有风险,同样也有机遇。做问卷的的过程中,我们很惊喜的发现有相当一部分的大学生表示在毕业后愿意去西部偏远地区支教,锻炼自己也好,是发扬精神也罢,最终不得不承认,大学生依然是最单纯的一群人,永远在传递着正能量!当然,我们当中的大多数是独生子女,再就业的时候就不得不把父母也考虑在内,这就导致了一部分大学生倾向于在自己家乡或者家乡附近就业,以便于将来更好的照顾父母亲。

有趣的是,当被问到对于将来薪资的期望值时大家普遍很乐观,期待月薪在五千块以上的受访者超过半数,这与之前对于就业前景的忧心忡忡的态度刚好相反,又或许这就是所谓理想丰满而现实骨感?毕竟薪资对于我们的影响太大了,有期望,总是好的。调查就显示,当被问到择业时会主要考虑的因素时,几乎是全部的受访者都把薪资待遇问题放在首要的位置,其次则是工作地点,相较之下,父母的期望反而显得不怎么重要,看起来对于就业问题,现在的大学生越来越自主了。再说说关于对于以后就业企业的选择,九成的受访大学生期望在国企工作,一成选择在外企,而机关和民营以及学校之类则不在考虑范围之内。至于在是否在否在乎专业是否对口的问题上,70%的受访大学生表示,这个真的无所谓了,或许是被残酷的现实逼的实在无奈,对口不对口的真的不是我们说了就算的。

再来看看大学生如何看待毕业生违约的现象,70%的受访者认为这既事关学校毕业生的形象又有损个人的诚心度,应该避免这一情况的发生。最后是对于学校关于就业指导方向的问题,大部分的学生希望学校可以给出尽可能详细的就业市场需求分析方面的指导,还有一部分则倾向于得到就业政策与程序方面的指导,而对于受访中的大四学生,他们则表示更希望得到关于面试技巧的一些指导。

这是一个求职大军遭遇失业恐惧的时代,是一个追逐挑战又渴望成功的时代。求职择业对当代大学生来说既是难得的机遇,又是严峻的挑战。现代大学毕业生的职业 价值观呈现出多元化、复杂化的倾向,择业意向表现出鲜明的时代特征。他们追求自我发展,强调自我价值的实现,重视经济利益。毕业生中出现的盲目乐观、奉献 意识与艰苦奋斗精神缺乏、诚信缺失等心态,不仅会影响 我们要知道,大学生就业的问题是一个需要高校,政府,学生甚至整个社会的努力才有可能解决的问题。例如来自于社会把工作分作三六九等的世俗眼光,或者是有 人单位不合适的岗位分配,或者是学校不够详细系统的就业指导,都有可能导致大学生空有一身本领而得不到展示,从而造成了人才资源的浪费到毕业生眼下的择 业,同时还会进一步影响到以后的成长与职业发展。当然大学生自身的能力与修养还是在就业过程中占主导地位,所以对于调查中所出现的问题与现象,我们对现代大学生有以下建议:

一、大学生毕业后不能仅仅只有就业意识,因为市场对人才的需求会在一定程度上饱和,现在尤为严重。因此我们要树立创业意识而不能把眼光仅仅限于就业。

二、要踏踏实实地做事,一步一个脚印,要有灵通的就业信息和强硬的个人素质。要不断地拓宽自己的知识面。有人说“好关系是泥饭碗,会碎的;文凭是铁饭碗,会锈的;而只有能力才是金饭碗,走到哪里都会闪闪发亮。”在当今社会,只有有能力的人,才不会被时代所淘汰,只有有能力的人,成长的舞台才会无禁区。

三、要搞好人际关系,广交益友。朋友多了不是坏事。一个人在外难免会遇到挫折,此时朋友的帮助对你来说很重要。

四、在选择职业时,要从实际出发,准确把握人才市场的供需信息。人才招聘会每周都在办,人才市场天天都开放,准确掌握人才市场的供求信息,对于当代大学生 择业尤为重要。当今社会是信息时代,谁能及时有效地获取信息,谁能从实际出发,准确审视就业形势,谁就能早日步入理想的职业岗位,为祖国,为人民奉献知识 和才华。

五、要敢于面对挫折,不放弃,不服输,要敢闯!

总之大学生对所学专业只是能说了解,要真正读至硕士才可以说自己学了这个专业。大学生要锻炼各方面能力,不仅要学习书本方面的有字之书,还要去生活中读那本无字之书,这样我们学子才会有美好的未来。

第8篇:思政课感想

关于齐教授讲座感想

听了齐教授的讲座,我感触特别深刻,我们要学习好一个IT专业,就好比我们要如何才能学好知识还有如何规划我们的大学生活。学好一门专业,不单单要有信心,还要有毅力,最重要我们应该有计划,并且把计划一步一步的实行,并且付诸行动,这样,我们才能学好IT专业,学好我们的大学!

首先,要有规划地学。一般我们大一时都要写一份大学规划,也会听到师兄师姐在班会上跟我们强调说要有做人要有目标,其实这就是我们要有规划地学,我们要有目标地去想好做每一件事,不要盲目地去做一些无谓的事情,既浪费时间又浪费精力,这是不合算的。在自己的规划书中我们已写完了三年的规划,但很少人能真正地做到,这涉及到个人毅力和其他方面的问题。我认为大一时我们还没接触到很多专业课程,对专业知识根本没一个概念,此时我们只知道我们要学好,但要学好什么呢?大一的时候就应该参加多一点活动,让自己在能力方面有一个提升,同时接触到不同的人,可以从别人身上看到自己的不足,加以修正,也扩大了自己的人际网。但要注意,学习还是学生的根本,要把学习摆在第一位,很多人都会这样说,但实际上没多少人做到,都是考前临时抱佛脚,也许挂科对当时来说没什么,但是你到了大二就知道当初多不应该。

其次,要有良好的学习态度。本身我们的这个专业的学生就会遇到很多相关的理论课,不要因为是理论课就觉得枯燥无味,大二,我们就开始接触到专业课,千万不要有厌学的心理,想要有更强的操作技能,必须懂得一些基本理论和概念。

另外,在这个阶段,我们也应该要花点时间去关注一下与自己专业有关的工作和一些信息,例如明确自己想要的是什么,然后去考取一些必要的证书,那才代表你真的有学过这些知识。对自己以后就业有很大帮助。不过建议不要为了毕业而盲目地去考一些没必要的证书,并不是证书越多越好,重要的是要专业。“专而广”才是好的。

最后,在平时课余时间给自己“充电“也是必须。这个“充电”包括很多,可以通过在学校利用有限资源,也可以通过在社会上的一些兼职和实践活动之类的提升自身的能力和扩大知识面。平时有空时就不要老是呆在电脑旁,学校的图书馆里资源丰富,多看一些专业相关的书籍会让自己受益匪浅,再者,也可以看其他的书籍,扩大自己的视野。总而言之,忙碌得当会让自己感觉到自己的大学生活充实。而当自己到了大三,也就是即将毕业,会面临要继续升本呢还是就业的选择。在此,我认为,这样的选择在大二时就应该要有明确的答案,而且要毫不动摇地为自己的选择努力。相信自己,会有一个与众不同的大学生活。

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