乡镇中心校控辍保学工作汇报（精选4篇）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“学校控辍保学工作汇报”。
第1篇：中心校控辍保学情况汇报
中心校本部2012—2013学年度第一学期控辍保学
情况汇报
根据《关于进一步提高义务教育巩固率降低辍学率的紧急通知》普教科字【2012】328号文件、普定县人民政府教育督导室和普定县教育和科技局《关于开展义务教育阶段控辍保学专项督查的通知》普教督【2012】3号文件和补郎中心学校有关会议的精神，积极开展控辍保学工作，现将开展此项工作的情况汇报如下：
一、加强领导
学校经过校务会议研究决定特成立补郎中心校本部2012—2013学年度第一学期控辍保学领导小组，负责组织、安排、协调控辍保学工作。
组
长：
副组长：
成员：
二、加强学习
我校于2012年11月26日在多媒体教室组织教师学习了《关于进一步提高义务教育巩固率降低辍学率的紧急通知》普教科字【2012】328号文件和普定县人民政府教育督导室和普定县教育和科技局《关
成员：
第六组：
组长：
成员：月
第七组：收集整理相关资料人员：
2、完成时间：2012年11月26日下午8点前。
3、工作重点及要求
1、摸清本村辍学儿童基本情况，填写《辍学儿童基本情况统计表》，有没有辍学的都要求各组全部教师签字上交。
2、摸清楚在外就读儿童是否真正就读。
3、各组要与村委（小组长）对接，了解清楚具体情况。
4、各班对每天缺勤学生做好跟踪调查，并与每天14点前报值日教师。
四、存在的不足
1、要建立健全控辍保学工作制度，并形成长效机制，把工作落实到位。
2、规范学生学籍管理，并有专人负责此项登记工作。
3、完善转入、转出学生手续，做到按班级、按界别归档。
4、完善校务日志推进缺勤学生跟踪调查。
第2篇：中心校控辍保学工作总结
北皋中心校控辍保学工作经验
北皋中心校辖管一所中学、22所公办小学、一所民办小学，辖管范围大，情况复杂，基础条件差，控辍保学一直是我中心校的工作难点，也是我中心效的工作重点。针对这种现状，白科章校长和中心校一班人高度重视，采取有力措施，加强领导督导，加大教育投入改善办学条件，提高教师素质和教学质量，使辖区适龄少年，“招进来，留得住，学得好”，我镇“控辍保学”工作取得了一定成绩。目前，我镇在校生人数日趋增加，教育形势和教育形象不断提升，现将我镇中心校“控辍保学”的一点经验汇报如下：
一、高度重视，认识到位。
面对北皋镇的教育形势和义务教育的要求，深刻认识到“控辍保学”工作不仅是一个要求，功在当今，利在千秋，意义深远。这项工作不仅仅是一时的工作，又是一个长期的工作，不仅仅是时代的需要，又是提高国民素质的需要。中心校一班人在教育局领导的大力支持下，狠抓“控辍保学”工作，中心校多次召开“控辍保学”工作会议，针对各中小学具体情况，提出指导意见，要求中小学根据本校实际，采取有效措施，完成招生人数，巩固在校生，改善办学条件，提升学校形象。中心校把“控辍保学”作为考核中小学的一项硬指标，促进各中小学提高认识，引起重视，积极做好“控辍保学”工作。
二、制度完善，加强落实。
为确保我镇辖区范围的适龄少年就近入学，中心校进一步完善了“控辍保学”制度，将教师绩效工资和各项奖励与控辍保学成绩挂钩，各中小学也相应制定切实可行的规章制度，如《班主任工作条例》、《课时补助奖励办法》、《绩效工资分配方案》、《班级人数奖罚办法》等，在制度中体现了奖励工资与控辍保学成绩相联系。
这些制度的出台极大地提高了教师做好“控辍保学”工作的积极性，老师们不嫌班里人数多，工作负担大，增强老师们的责任心、关心和爱心，在全镇范围内形成了人人为“控辍保学”做贡献的良好氛围，这样教学成绩提高了，控辍保学工作也就做好了。
三、措施得力，成绩显著。
通过中心校指导，各中小学努力，我镇做控辍保学工作取得了可喜成绩，例如杨才曲小学由原来的在校生17人增加到150人；西上后小学由原来的112增加到577人；六座楼小学由原来的184人增加到372人；屯魏小学、南刘岗小学、北刘岗小学在校生数都超过了600人；西康町中学由原来的600多人增加到1100多人。这些成绩的取得并非一件硬事，归纳起来，大致有以下几点做法
1、加大宣传力度，提高社会认可。
学校目标定了，教师工作责任心加强了，教学成绩提高了，就要宣传出去，让社会认可。各校采取不同措施宣传我们的工作成绩，让家长们了解我们的工作能力，强烈的责任心，对孩子们的关心，得到了他们的支持与理解，消除它们盲目崇拜心理，放心把孩子送到我们学校来学习。
2、做好思想工作，巩固学生不流失。
尽管我们做了大量宣传，有些家长还是盲目崇拜城市学校和民办学校，学生流失现象屡禁不止，为解决这些问题，许多学校利用星期天、节假日到学生家中，与学生和家长交流思想，了解他们的困难和想法，宣传党的政策，学校的工作成就，消除误解解决困难许多家长把孩子接回来送到我们学校就读。
3、搞好教学，留住学生。
“栽下梧桐树，引得凤凰来”，学校的魅力归根结底无外乎学校的教学成绩怎么样，怎样才能把学生的学习成绩搞上去？摆在校长面前，把学生成绩提高了，才能稳定在校生，吸引外来生源，扩大办学规模，提高学校声誉，学校才有好的形象，学生才能送进来，留得住。
为提高教学成绩，首先，中心校狠抓教师业务素质的提升，强化教学管理，多次组织听评课、公开课，老教师丰富的经验与年轻教师的创新课堂结合起来，使我镇中心校教师业务素质得到大力提升。其次，增加学生的学习时间提高学生的学习成绩。没有充足的学习时间，提高成绩只能是一句空话，各校采取的不同措施增加学生的学习时间，有住宿条件的学校实行寄宿式管理，增设了晨读、晨自习，晚自习；条件不成熟的学校，暂不能实行寄宿式，就让学生中午在学校吃饭，增设了午自习，放学后实行弹性时间补习。学生学习成绩得到了逐步提升。
4、丰富学校生活，促进后进生转化。
开展丰富的文体活动，努力转化后进生，有些学生基础差，在学习成绩上难以找到自尊，觉得学习枯燥乏味，对学习文化知识没有兴趣，甚至厌学情绪严重。为解决这一难题，学校组织合唱队、书画班、乒乓球队、拉拉操队、太极拳训练队等文体活动，帮助他们找到自尊，提高兴趣。
对后进生，我们施爱不偏爱思想上不歧视情绪上不厌恶、态度上不粗暴，以饱满的热情去感染他们，用诚挚的爱心去浇灌他们，让他们也感受到老师在关心自己，期待自己，让他们找回自信，积极进取。老师们积极发现他们的优点、闪光点，对于这些孩子多鼓励、少批评，使他们同其他孩子一样拥有自尊，拥有尊严。
经过我们的努力，现在我中心校控辍保学工作，正朝着发展的方向前进，取得了一定成绩，但我们不骄不躁，继续努力，相信经过北皋镇全体教师的努力，在教育局的正确领导和支持下，北皋镇中心校的控辍保学工作会越来越好，北皋镇的教育形势和教育形象一定会更好！
北皋中心校
2018年10月25日
第3篇：乡镇中心校控辍保学工作目标责任书（推荐）
乡镇中心校控辍保学攻坚
目 标 责 任 书
二O一八年八月
乡(镇)中心校2018年控辍保学工作目标责任书
为进一步提高本乡(镇)义务教育普及水平，切实有效地控制学生辍学，特制定控辍保学目标责任书。
一、目标任务
1.幼儿园适龄儿童入园率100%； 2.小学适龄儿童入学率100%； 3.初中适龄儿童、少年入学率100%； 4.三类残疾儿童、少年入学率达到90%以上； 5.小学、初中巩固率达到99.9%；
6.小学无辍学，初中辍学率控制在1.8%以下；
7.通过教育扶贫，精准脱贫，确保贫困家庭孩子都可以上学，不让一个学生因家庭困难而失学。
二、主要措施
l.加大宣传力度。充分利用各种宣传阵地和舆论工具，开展学习贯彻《义务教育法》宣传教育活动，使社会各界和广大群众进一步明确实施义务教育的重要意义、目标和义务。2.依法抓好学生就学管理，落实适龄儿童少年就近免试入学制度，完善小学六年级入初中直升、全员、全过程交接制度，狠刹择校风。认真做好残疾儿童在普通中小学随班就读工作，提高残疾儿童入学率和巩固率。
3.明确目标责任。县（区）教育局、中心校、学校、班级、教师层层签订控辍保学目标责任书，把控辍保学工作作为一项实指标、硬任务落实到学校每一位干部、教师，人人有目标、有责任；实行教师包学生、干部包班级、一把手负总责的控辍保学目标责任制，最大限度地调动各个方面控辍工作的积极性。
4.加大对贫困学生的救助力度。进一步完善贫困学生档案，积极落实救助政策，健全政府拨款、社会捐助、结对帮扶机制，不断拓宽救助渠道，确保学生不因家庭经济困难而辍学。
5.加强学籍管理和义务教育档案建设。全面推行控辍分层报告制度，抓好学生到校日报告、中心校辍保学月报告制度的落实，建立班级控辍档案；严格中中小学生流动手续的管理，及时掌握学生去向，对已辍学学生，要采取有效措施做好劝返工作。
6.深化教育改革，全面推进素质教育。进一步规范办学行为，减轻学生负担；杜绝单纯以考试分数评价老师、学生的做法，努力为学生创造良好的学习环境，使学生进得来，留得住；建立新型的师生关系，严禁体罚或变相体罚学生，努力做好学困生的帮扶、转化工作。
三、检查考核
建立动态抽查、通报制度。加大学校控辍工作督查力度，随时了解检查《目标责任书》的执行情况。9月、12月分别对中小学入学、巩固情况进行检查，并于12月底进行一次全面考核。
四、奖惩措施 加大对控辍保学工作的奖惩力度，把控辍工作作为考核学校、教师的重要指标。学籍检查情况及时通报到各学校，对控辍措施不力，学生辍学得不到有效控制的学校和班级，评先树优实行一票否决。
乡镇中心校（签章）
中心校校长（签名）
学校、幼儿园（签章）校长（园长）（签名）
二〇一八年八月
第4篇：控辍保学工作汇报
XX小学控辍保学工作汇报
为了全面贯彻、认真落实国家新颁布的《义务教育法》和各级教育主管部门的有关控辍保学的文件和会议精神，依法实施九年义务教育，保障适龄少年接受义务教育，全面推进素质教育，切实做好控辍保学工作，本月我校继续坚持“依法治教、以防为主、防治结合、综合治理”的方针和“依法控辍、管理控辍、扶贫控辍、教改控辍”的总体思路，本着“对学生负责、对家长负责、对社会负责”的原则，动员和组织社会、家庭、学校等各方面力量共同参与，严防死守，齐抓共管，经过艰苦努力，收到了一定的成效。现就XX小学本月开展控辍保学工作的情况报告如下：
一、加强领导、落实责任。
1、成立了控辍保学活动领导小组
组
长：（校 长）
副组长：（副校长）
成员：1-6年级各班班主任
二、大力宣传教育法规，加强依法治教。
1、我校在本村显眼位置张贴标语8多条，使全村都认识到“不送适龄儿童入学是违法行为”，努力营造一个良好的社会环境。
2、利用办公时间组织教师学习宣传《教师法》和新《义务教育法》。
3、发动教师进村入户宣传《义务教育法》动员学生回校接受义务教育。
三、保障措施
1、学校成立了以校长牵头、副校长和班主任为成员的控辍保学领导小组，每月定期召开控辍保学会议研究总结全校“巩固”工作。同时，认真落实“班主任”负责制，并使之形成长效机制，确保了在校学生巩固率100%。
2、逐步完善制度，夯实责任，层层签定《保学控辍责任书》，确保全体学生“进得来，留得住，学得好。”
3、对“双困生”（家庭经济困难和学习困难）学校制定了“一帮一”结对资助和帮学计划，把学科成绩薄弱、基础差的，学习压力大的分到教师、班主任，学习好的、关系密切的同学之中，让老师和同学耐心细教地帮助他们，消除其辍学意向。安排“教师家访”活动，班主任、课任教师使用双休日进村入户对“双困生”、单亲家庭、贫困家庭、留守孩子的学生进行家访。
4、认真落实国家“两免一补”政策，组织师生开展“献爱心”活动，解决贫困生入学问题。
5、做好课外兴趣小组活动组织工作，使课外活动课真正成为了各门学科有机渗透，各种能力综合培养，学生个性得到很好发展和张扬。
自开展“保学控辍”宣传活动来，通过多方努力，在很大程度上教育和增强了农村家长知法、懂法意识，对今后的工作有极大的促进作用。能耐心育人，以闪光点转变人，以集体活动培养人，以宽松的环境留住人。我们将一如既往地做好宣传，加大管理力度，开展多种形式真正从源头杜绝学生流失，“控辍保学”工作绝非是一劳永逸、一蹴而就的，它将是一个持续永无止境的，我们会竭尽全力，全方努力把我校学生的巩固率控制在国家规定的标准之内。
XX小学 2017年5月15日
