克、千克、吨汇报课教学反思由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“千克和克的教学反思”。
《克、千克、吨的认识》练习册作业评讲教学反思
护国镇中心校大州驿分校：袁先玉
这一章的内容看似简单，但实际教学起来却很难把握。本节课我安排了两个方面的复习：
第一、为了进一步巩固本章的重难点，我复习了克、千克、吨的质量单位，他们分别表示较轻、较重、很重的质量单位。
第二、为了让学生加强对单位之间的关系，复习质量单位之间的进率：1千克=1000克，1吨=1000千克。强调相邻两单位之间的进率是1000是1后面3个0。
第三、解决了练习册P1-5的作业讲评。作业评讲方法：
（一）对于简单的题，教师只作提示，让学生独立去改正。
（二）对于较难的比较重量，要求学生先复习质量单位之间的进率，质量单位的进率换算方法，让学生先换算，再进行比较，教师举其中一个例，学生根据方法再一起同桌做其中一个，再独立改其它的。
（三）对于最难的解决问题，先要求学生读题，再将重要的数量关系移到指定的位置，分析数量之间的关系，同桌讨论解题思路，全班进行交流，再老师小结得出解题方法，全班一起回顾整个过程，最后自己独立改正。
评讲作业过程中的不足：
一、方法太单一，还可以采取互相帮助等形式进行，不一定只用讲解的形式。
二、应注重后进生的单独辅导，不能只针对全部学生，还应注重后进生的单独辅导。
在这一节课中肯定有许多不足，希望各位提出宝贵的意见！谢谢！2013年11月
