元吉小学开学工作汇报材料_小学开学工作汇报

工作汇报 时间:2020-02-29 08:19:27 收藏本文下载本文
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元吉小学开学工作汇报材料

2011年度我校在各级政府、主管部门的正确领导和关怀下,认真贯彻执行党和国家的教育方针、政策,遵循教育规律,全面推进素质教育,顺利完成了各项工作。本期开学工作以“按时开学﹑全额开学﹑平安开学﹑规范开学”为主题,以办群众满意的教育为目标,以“收费一分不能多,学生一个不能少,形象一丝不能损,工作一点不能松”为要求,稳打稳扎,主动认真地开展开学各项工作,取得良好效果。现就具体工作汇报如下:

一、上期末工作小结

期末时由学校组织、教导处牵头安排了期末监考、阅卷等工作,1月12日学生领取通知书后放假,1月13日组织全体教职工召开了学年度工作总结会,会上,对上年度工作作了全面的总结,安排了春节期间对职工的慰问工作,假期安全工作及护校工作等;会后根据《元吉小学绩效考核办法》,按时发放了教师的绩效工资,1月15日教师放假离校。

二、本期开学工作:

(一)基本情况

学校中层及以上干部2012年2月11日收假,2月12日召开了开学工作研讨会,全面布置安排了学校的开学工作。全体教职工和学生2012年2月14日收假,2月15日上午正式开学报名注册,下午正式上课,同时,寄宿生开始在食堂就餐、住宿。学校现有13个教学班,在校生565人,其中幼儿园90人,一年级66人,二年级59人,三年级66人,四年级107人,五年级92人,六年级85人,寄宿生共332人(其中小学部322人,幼儿园10人)。我校现有教职工32人(其中含代课教师2人),保安1人。教师配备基本满足正常的教育教学工作需要,但即将退休的老教师较多,部分老教师身体状况不是很好,所以比较吃力,想减轻他们的工作压力,但是人手又不够;另外英语、体育教师少、任务也相对较重。

(二)主要工作

1、队伍建设

(1)元吉小学管理人员:

鄢林,校长,负责学校全面工作。任三年级一班、三年级二班思想品德课共4节。

刘明成,支部书记兼副校长,分管安全、德育和后勤工作,联系工会工作。任三年级二班的语文共11节课。

王德宁,工会主席,负责学校工会全面工作,分管城乡环境治理和 1

关工委工作,任五年级一班数学、品德、美术等共12节课。

胡林,教导处主任,负责教导处工作,任三年级二班的语文共11节课。

李自春,行政办公室主任,教导处副主任,负责办公室各项工作、档案管理工作,协助教导处工作。任三—六年级信息技术、五年级二班科学等共10节课。

李发满,后勤主任,负责学校后勤工作,任五年级一班科学、二年级生命与安全共5节课。

赵金花,教科室主任、装备处主任,负责学校教育科研工作及学校装备工作,任五年级二班数学、音乐、美术等共12节课。

德安处主任刘发木负责德育工作及安全工作,任三一班、四一班、五一班、六一班英语共20节课。

(2)本期,经行政会讨论决定,共设岗32个,每岗一人并兼职其他工作,分工基本合理。

(3)各类计划制定齐全,学校管理制度健全,教师的考核与奖惩制度将进一步完善。

2、教育教学

(1)德育工作

A、学校成立了德育领导小组,形成了以德安处主管,班主任主抓并具体负责的德育队伍。分别制定了各类计划和活动的开展安排表。将进一步健全德育工作制度,认真对学校纪律、清洁卫生、班主任工作进行考核,完善考核制度。

B、加强学生德育教育,深入开展德育系列活动。3月份我校将开展文明礼貌教育活动,通过办板报、演讲比赛等多种形式让文明礼貌深入每个学生的心中,从而养成从小讲文明的好习惯。还安排布置了四月卫生月,五月爱国主义读书教育、六月艺术月等活动。

(2)教育教学管理

A、学校严格按照上级规定执行课程计划,开齐了课程,开足了课时。

B、学校以教学为中心,加强教学常规管理,强化教学六认真,抓好备课、上课、布置与作业批改、辅导、课外活动、考核等教学工作的各个环节,注重对教学过程的监控。每月开展一次教学常规检查:查备课、上课、作业批改、听课笔记、教学进度和读书笔记,要有记载,有等级,有情况分析并纳入教师期末考核。

C、严格按照上级要求制订了科学规范的的学生作息制度。保证小学生每天睡眠10小时,转变教育观念,改进教学方法,提高教学效率,切实减轻学生的思想和和学习负担,让学生愉快生活,勤奋学习,健康成长。

D、教研组认真开展校本教研活动,语文、数学教研组全年开展活动不得少于8次,活动要有计划、有总结、有过程记录,积极加强课题研究,加大课题研究的力度,要大力支持和积极参加上级组织的各种教研活动。

E、完成了本期电子学籍信息收集和录入工作。

F、循环教科书的管理与使用符合要求。确保了教科书循环使用平稳、安全推进,保证了学生正常学习需要。

(3)体卫艺工作

A、学校加强体育、卫生、艺术教育工作,努力提高学生的综合素质。要上好体育课,积极开展课余体育活动,保证学生每天锻炼一小时,认真实施《学生体质健康标准》。

B、做好学校食品卫生和疾病防控工作,建立健全学校卫生学校健康教育、疾病传染病防控等卫生工作的长效机制,坚持“重监督,重落实,重细节,重预防”的方略,有效控制疾病发生。

C、计划本期举行春季运动会、一次艺术节和一次科技创作活动。积极组织参加上级组织的体育、艺术、科技等竞赛活动。积极参加朝天区小学生田径运动会。

(4)留守儿童工作:

学校成立了以校长为组长的关爱工程领导小组,制订具体计划,实施“留守儿童”教育工作方案,刚开学就对所有学生进行了认真的调查统计,摸清了留守儿童的底数,共有留守儿童87人(其中小学部69人,幼儿园18人)建立留守儿童档案和联系卡制度,高规格的建一个“留守儿童之家”,进一步建立健全教师与留守儿童的谈心制度,建立了关爱留守儿童的应急机制,注重对留守儿童的心理健康教育并定期安排免费体检。

(5)毕业班工作:

A、我校根据上级教育部门对教学质量的总体要求,狠抓毕业班教育教学质量,将成立毕业班教学质量领导小组,把好教学质量关。

B、基本情况:我校六年级共2个班,学生85人。本届六年级学生学习基础较薄弱,提高我校教育教学质量面临着严峻的形势。

C、详细工作措施

①领导小组计划在2月底召开六年级班主任及科任教师会议,对比上一届成绩,结合本届学生实际,分析基本情况及布置各学科相应的任务及目标。

②领导小组齐抓共管,对教学的各个环节进行严格的督导和检查:

备课、上课、课外辅导,自习跟班情况等;

③上学期主要是新课内容教学,测试主要以期中、期未为主;4月下旬各科基本结束新课教学内容,进行复习教学;

3、环境综合治理工作

(1)加强校园文化建设。学校因地制宜,制定了校园文化建设规划,做到统筹规划,分步实施。

(2)积极治理了学校食堂环境卫生,和生活服务区洁净卫生。

(3)积极治理了学校厕所环境卫生。

(4)治理校园安全隐患,健全了安全管理制度,切实排查校园安全隐患,建立安全隐患台帐,完善安全应急预案,开展应急疏散演练,建立教育风险管理服务保障体系。构建文明、安全、和谐校园。

(5)积极治理了校园脏、乱、差,校园整洁,校园环境秩序规范整齐。有方案、有组织机构。

4、后勤管理工作

(1)收费情况:学校按要求规范公示、公开收费,及时开具票据,严格执行政策和相关标准,无违规收费现象。2011年秋贫困住校生名单已上报到镇政府,等确定后立即发放生活补助和落实“一免一减”。

(2)经费管理情况:坚持民主理财,及时公示、公开学校经费结算情况,认真编制本期公用经费的预算;重建专项资金的管理完全符合相关规定;无负债运转、严格执行预算。

(3)财产管理情况:有专人负责,制度齐全,落实到位,建立了台账、日常管理和维护规范。

(4)食堂管理情况:规范设置了食堂会计、出纳、库管;人员、职责、制度落实,运行正常。

(5)灾后重建基建档案管理情况:

项目建设软件资料齐备;基建档案健全,管理归档规范。

(6)项目存在的困难:

A、已经建成并投入使用的围墙和操场无资金来源。

B、搭建板房资金差口19.708223万元,前期费用差口34.32075万元。

5、电教仪器的管理与使用

实验室、仪器室、图书室、音乐教室、美术室等各功能室已投入使用,但是,远程教育的接收天线坏了,已上报电教站,随后就配置新天线。

6、办公室工作

办公室人员每天及时收发电子邮件,收发文件及时,按要求时限办理,按质完成工作任务,保证学校日常行政工作正常运转,学校文书、档案管理完善、规范、科学、有序。

三、存在的问题和不足

1、对教师和学生的评价体系仍需完善,缺少明确科学的综合指标,导致评价的导向性、激励性作用还不够明显,特别是对部分考查学科的评价上,在动手操作层面上还远远不够。

2、高效课堂的构建实现了一点带面的局面,但在典型培植、自成风格上还没有过硬的成果呈现。

3、家长学校建设的时效性不强,家长参与学校管理的“度“不够广。

四、整改措施

1.寻求更多更广的办学路子,积极筹措资金,改善办学条件,提升软硬件资源。

2.进一步加强教学过程的精细化。一是做到过程管理“检查、指导、落实”三个到位,保障学校各项制度的落实。二是要进一步理清学校的管理思路,环节相扣,学校管得轻松,教师干得愉快。三是给中层管理人员定职责,压担子,各司其职,全面兼顾,发挥好他们的表率作用。

3.抓培训,引领教师专业发展。一是继续加强教师的基本功训练,进一步促进教师专业水平的提升。二是加强教师培训力度,坚持实行走出去、请进来的学习方式,转变教学思想,提高执教水平。三是采取拜师结对的方法,加强青年教师的培养,积极支持和鼓励教师外出学习培训,使其尽快成长。四是完善奖惩激励机制,鼓励中青年教师脱颖而出,培养自己的名师。五是实施“名师“战略,重点培养各科骨干教师,实现一点带面,全面成长的良好局面。

4、评价进一步科学化、系统化、规范化、制度化。一是要进一步强化双基意识和质量意识,力求做到“堂堂清、周周清、月月清”,要及时检测、及时补偿。二是关注学生的全员发展和全面发展,加大对学生的多元评价,引入学生自评、家长评的方式,激励学生不断进步。

5、加强家长学校建设,健全家长学校网络,积极印发致家长一封信、开展家长开放日、家校亲子运动会等活动,鼓励家长了解学校,积极参与学校管理,促进家长学校的作用落到实处。

一年之计在于春,我们欣喜,因为开学进展顺利;我们踌躇满志,因为我们有很好的计划需要付出扎实的行动;我们也忧虑,因为我们学校还存在许多问题,但我们相信困难只是暂时的,办法总比困难多,只要有上级部门的关怀和我们的执着,我们对未来充满信心。

二0一二年二月十六日

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