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2014-2015学年度第二学期学习贯彻落实开学工作会议精神汇报
（2015年3月份全校月工作例会发言）
孙凯 各位领导、各位同事：
大家下午好
根据校长办公会安排，结合开学工作会议精神，我就德育与后勤工作从管理与服务的角度向各位领导、同事进行汇报。
第一部分：德育工作：
根据学校实际情况，德育处主要从这几个方面加强工作：建好两只队伍、强化两个管理、实施一个教育。
一、建好两只队伍。各项工作的落实主体是人，对工作的管理其实可以归根为对人的管理。队伍建设抓好了，工作质量自然就高了。
一是德育主任队伍。学校德育处、学级部德育主任共同构成我校德育工作的领导主体。这个队伍的战斗力直接关系到我校德育工作的水平。本学期给全体德育主任提出要成为“讲奉献、善思考、能创新、很正直”的干部。为了实现这个要求，进一步提升德育主任的工作效能，德育处主要做了三项工作。
首先坚持周一例会制，总结上周工作得失，布置当周工作任务，传达学校领导相关要求，同时进行奉献意识、责任意识、主体意识的思想教育，不局限于学级部，要有大局意识；不局限于上传下达，要有主体意识；不局限于小富即安，要有创新意识。
其次健全检查制度，细化管理权责。大量的常规管理工作及具体的教育活动、学生活动的开展等工作由学校德育处统一标准、统一要求后，学级部自行实施，学校德育处定期对工作成效进行检查，以此促进各学级部德育主任的主体意识、创新意识及领导能力。
第三是进一步严格处罚制度，刑不上大夫在德育处不会再出现。对于各种不到位的工作、违规的现象，学校德育处第一追责对象就是各德育主任，严格对各主任的处罚，才能强化他们的责任意识，才会促使他们主动开展工作、检查工作。
二是班主任队伍。班主任队伍是学校管理的主要力量，是具体的落实者。提高班主任工作实效，学校德育处主要做好引导、检查、考评三项工作。
引导工作具体体现为召开全校性的班主任会议、全校性班主任交流会、全校性班会公开课。通过组织这些会议或活动，从思想、制度、措施、经验等方面对全体班主任进行培训及要求。
检查工作具体体现为对学级部班主任培训工作的检查及对班主任具体工作的抽查。常规的、具体的班主任培训与管理是由学级部进行的，学校德育处定期对学级部的培训与管理工作进行检查，确保落到实处。同时对学校再三强调的一些具体工作，如大家访、代充饭卡、一岗三责制等对班主任进行抽查。
考评工作具体体现为每月的绩效考核及学期的评先评优，严格做到公平公正，对事不对人，力争做到奖勤罚懒、奖优惩劣。
二、强化两个管理。虽然学校德育工作绝不仅仅是管理工作，但管理工作是德育的重要部分，而且根据我校学生的实际，加强管理显得更为重要。
一是强化安全管理。各行各业，安全必为管理首位，教育的产品就是学生，学校确保学生安全就显得更为重要。学校制定了安全工作责任制、责任追究制、零报告制、领导负责制。具体的大量的安全工作是由德育处、综治办、学级部等共同承担的。
德育处加强安全管理，一抓重点明确，学生考勤、学生请假、违禁物品（管制刀具、火种、用电器等）、师生矛盾（主要是体罚与变相体罚）、打架斗殴、心理疾病，其中最不易发现、也是最容易引发严重安全事故的就是心理疾病，落实导师制、大家访，了解学生动态就显得特别重要。二抓职责定位，本学期已按照三级管理体制建立健全了安全管理网络。学校的安全管理网络张贴上墙，学级部、部门的安全管理网络在3月初已上报德育处备案，班级的安全管理网络已要求级部备案。三抓检查落实，没有检查的制度就是一纸空文，德育处对安全的检查有两种形式，一是集中开展实地检查，主要检查内容为安全制度、安全会议要求是否得到落实，安全预案是否健全，安防措施是否合理。二是对学级部的安全检查记录进行定期核查。四抓隐患排查与整改，各学级部根据安全管理网络，安排专人时时关注，发现隐患及时整改及时上报，涉及安全的公物维修，优先处理、从紧处理。
二是强化专项管理。常规管理工作主要是学级部自行实施，学校德育处以检查为主。由德育处牵头组织实施的是禁止乱抛乱扔、禁止学生校内使用手机、禁止进营业性网吧、禁止学生抽烟、切实落实大家访等几项专项管理工作。
对于这几项专项管理，德育处主要做好三件工作：一是宣传教育，通过德育主任例会、班主任会、班会、晨会、告家长书等方式对老师、家长、学生进行反复的思想教育，营造出一个真管理、能管理并会持之以恒的氛围。二是进一步完善健全各专项管理规定，特别是细化并加大处罚措施，通过严格的处罚倒逼各学级部管理工作由被动向主动转变。三是德育处对这些工作统一管理要求、统一组织检查、下达检查指标，进行量化操作，日公布、周小结、月考核。不让制度成一纸空文。具体的管理细则不再赘述。
三、实施一个教育。德育工作的根本目的是通过情感态度价值观的教育，促使学生思想的进步，并进而达成行为的高尚。也就是吴校长提出的“以人为本、立德为先”。学校德育一直以来都特别重视对学生的思想教育，并通过多年、多举措的努力，也取得了许多成绩。但是还没有形成长效的、带有我校明显标志的德育特色。学校上学期开始，要求德育处以感恩为核心对学生开展道德礼仪教育，本学期，董事长、吴校长又对此项主题教育提出新的更高的要求。为推进此项教育活动，本学期着力做好：
1、确定教育主线不动摇。思想教育不是一朝一夕的事情，开展道德礼仪教育必须要做好打持久仗的准备，不能有短平快的心态，不能有怕苦畏难想法，不搞突击的、应差的、脱离主线的活动，所有教育活动必须以此为主线展开，稳步推进、持之以恒。
2、做好宣传营造氛围。为经师更为人师，学校首要任务是传道，培养品格健全的人，所有教师，特别是德育主任、班主任要通过班会、板报、读书会、品德课等形式大力宣传开展此项教育活动的必要性和积极意义。在全体学生中形成一个“以品德高尚为荣，以低级趣味为耻”的氛围。
3、设置活动以景促情。课堂教学导入部分经常采用情景导入，增强学生的趣味性、直观性，以便学生更好的理解。道德礼仪教育也要如此，必须以大量的实践活动为载体，在具体的场景中去亲身体会道德的情感，不能把道德礼仪教育变成空洞的说教。按照认知、实践、认同、践行这样一种规律，各学级部要相继开展“道德礼仪知识普及、制定道德礼仪规范、践行道德礼仪行为”的相关教育及实践活动，有步骤、分阶段进行道德礼仪实践，从身边做起，从课堂做起，从小事做起，从校园做起，从家庭做起，使每一个学生在学校生活、家庭生活、社会生活等多方面，都能自觉形成讲道德、讲礼仪、懂感恩、行感恩的良好风范，特别是要以吴校长提出的“良好习惯五个养成、文明礼貌三个主动、感恩教育四个自觉”为具体达成目标。
4、加强检查以评促建。建设道德礼仪特色校是一个长期的工程，不排除个别同志缺乏持之以恒的精神，缺乏真情实意的措施。为使这项教育活动落到实处，德育处将以周为单位，对各学级部建设工作进行检查考评，表扬先进，鞭策后进，同时做好交流协调工作。
吴校长给学校的定位是成为“高质量、很规范、有特色、服务好”的优质学校，我们德育工作也要做到“管理很规范，干事不出事；育人有特色，成才先成人”。
第二部分：后勤工作
后勤工作既有管理工作也有服务工作，抓管理的目的就是促服务。管理水平的高低决定成效的好坏，高成效的管理才能提供高水平的服务。为了提高后勤管理水平、服务水平，着重做好：
1、员工培训。主要是思想的培训。后勤因人员结构的特殊性，相对存在一定的消极思想和行为，如临时工思想、得过且过思想以及行为懒散的现象等等。这些思想和行为的存在都在一定程度上阻碍了后勤管理水平的提升。对员工的思想教育主要依靠三会进行，全校大会、后勤例会、部门例会。特别是注重后勤例会及部门例会，在总结布置工作之外，更多的是结合具体事情或校办会精神或领导要求，对员工进行思想引领，强调爱校奉献精神、岗位责任意识、责任效率意识、服务意识，这些精神和意识只要形成，必然会成为提升管理与服务水平的内驱力。
2、制度执行。经过十年的发展，各种纸面上的后勤制度还是健全的，关键是严肃制度执行。执行制度就从考勤、上下班、查岗等最基本的制度开始抓起，进而延伸至其他管理制度，通过抓制度执行对思想教育进行有力的配合，成为提升管理与服务水平的外驱力。
3、开源节流。俗话说居家过日子，开门七件事柴米油盐酱醋茶，处处都是需要花钱的地方。学校更是如此，需要花钱的地方太多，后勤作为学校的大管家，如果在管理上不作为甚至乱作为的话，危害极大。作为教育机构，开源很难，节流还是有很大空间的。节流不是抠门，而是要“花小钱、办大事；少花钱，多办事”，该花的钱、该维修的物品、该添置的设备，一个不能少，关键是要做到程序规范、公开透明、管理规范、责任包干、监管到位。节流的责任在大家，不分前后勤，要所有人把学校当做自己家，为学校的长远发展考虑。
4、重点做好吃与住的服务。这是学校后勤服务中最重要的部分，也是能直接体现服务水平的工作。实现“食堂向家长开放、公寓向全市开放”还存在需进一步努力的空间。
虽然食堂的客观因素导致提供的服务与学生的期望还有一定的落差，但是作为服务单位，不能只强调客观，更主要的是在现有条件下如何创新服务，赢取学生的口碑。为更好的做好食堂工作，学期初即召开了食堂与学级部的联席会议，对食堂工作提出：
1、做好食堂工作首先要努力提升饭菜质量。要做到：保证花色品种丰富，按周制定菜谱并定期更换；食堂厨师要提高技能，饭菜制作的精致化要提升，努力脱离大锅饭的面貌；饭菜保温要做好；原料择洗要过细，避免杂质。
2、做好食堂工作要确保食品安全卫生。食品安全卫生事关人命，不能有半点松懈，要做到：严把进货关、存储关、制作关、留样关、销售关这五关，严格按照食品安全管理标准和程序执行；严格食堂门禁管理，严禁离岗、脱岗，不允许随意进出，不给人为制造安全事故留下可乘之机；关注员工个人卫生健康。
3、做好食堂工作要优化食堂文化。要做到：卫生环境要清洁，文化环境要出新，服务环境要温馨。我相信全体膳食科同志在季言如主任的带领下，必将在以往成绩的基础上，通过不懈的努力，给全体师生提供更好更温馨的服务。
公寓的服务更多的是要营造一个温馨、舒适、有序的环境。达成这一目标，首先从整治卫生环境和宿舍文化做起，三栋公寓要统一标准、统一要求、统一检查，才能达成统一效果。环境好了，舒适、温馨的感觉就有了。其次要抓好公寓秩序，切实落实就寝交接制度、晚间查寝制度、违禁物品特别是火种不进公寓规定、日常进出公寓管理规定等。第三要切实做好为低年级学生服务的工作，勤洗头、勤洗澡、勤换衣，夜间查寝，嘘寒问暖。
各位领导、各位同志，不论是德育工作还是后勤工作，相比而言，都是比较繁杂而且困难的工作，虽然有了各位领导的帮助、各位同志的支持，取得了一点点成绩，但是与学校发展要求还是有距离的，希望全体德育与后勤人员通过本学期的努力，将工作推向新的高度，以新的亮点和成绩迎接十周年校庆。
2015/4/3
