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县领导教师节慰问汇报材料
尊敬的符主任、黄主席、各位领导:
大家上午好!
首先我代表XX中学全体师生对你们的到来表示最热烈的欢迎,感谢你们一直以来对我校教育工作的支持和对学校教师的亲切关心。我校现有教职工41人,共10个教学班,在校生395人,其中住校生305人(外来务工人员子女35人),为我县唯一一所农村初中,是“丽水市合格学校”、首批“丽水市示范性农村中学”、丽水市体育特色学校、浙江省示范学校。近年来,在上级部门的正确领导下,在社会各界的鼎力支持下,经过全体梅中人的共同努力,学校的办学条件得到很大改善,2007年学校兴建了新餐厅,2010年对学生宿舍和教学楼进行了大规模的整体翻修,极大了改善了学生住宿和学习条件,2010年学校拆除了教师宿舍综合楼在学校拔地而起,改善了学校办公和教师住宿条件,学校秉承“以人为本、求新思变”的办学理念,全面推进了以德育为核心,以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育,逐步形成办学特色。现在我就把学校的工作情况向各位领导作简要的汇报:
一、加强青年教师培养,促进教师队伍建设
学校广大教师凭着对教育的满腔热情,在相对艰苦的办公环境下兢兢业业,默默耕耘,学校每年为县城各个学校输送大批素质高、业务能力强的骨干教师,素有云和教育系统教师培养的摇篮之称,目前,我校师资队伍中30岁以下的青年教师20人,占任课教师总数的54%,青年教师人数占教师总数的比例高,青年教师已成为教师队伍的主体,是学校教师队伍中一支极具生命力的群体,富有朝气和发展潜力,因此,抓好青年教师队伍建设,鼓动起青年教师的工作热情,就成为我们工作的一大中心。
1.是利用校本培训促青年教师快速成长
每年学校利用校本教研对参加青年教师进行了多次培训,通过听课、评课、集体备课和定期召开研讨会,促青年教师快速成长。同时,开展“青蓝工程”采取骨干教师带徒弟的方法,培养新的青年骨干教师。要求每名干部、带一名骨干教师带一名青年教师,并从县城借资,与育英教师结成对子。近几年这样坚持下来,徒弟进步明显,也促进了师傅水平的提高。
2.发挥教、科研的作用。我们要求每位青年教师都要参与一个教、科研专题的研究。在教研、科研活动中能够做到带题上课,带题参加讨论,真正把自己的专题研究落在实处。
3.学校开展青年教师汇报课、青年教师基本功比赛,采取多种形式,为青年教师提供更宽广的发展空间和展示舞台。
4.成绩与奖励结合,激发教师的工作热情
为了充分调动青年教师的积极性,我们努力体现对青年骨干教师的认可,努力将教师的业绩作为考查、聘用、晋升高一级职称的关键视点。
几年的努力,学校教师队伍得到了实质性的强化。学校构筑了一批极具活力,高素质,高水平的教师队伍,培养了市骨干教师2名、县级骨干教师4名。一年来,我校教师在各级教学比赛中获奖的有17人次,有多篇论文在各级评比中获奖。
二、突出教学中心工作,全面提升教育教学质量
1.不断深入推广洋思课堂教学经验,提出了“以学为本,以练为主,以思为重”的教学模式构想,努力引导教师实践这一教学模式。现在许多教师要结合学科特点和个人实际,内化、创新教学模式,形成自己的教学风格。
2.是在原来年级组、学科教研组、学科年级备课组三级教研网络的基础上,进一步深化集体备课。建立捆绑式教学评价体系,任何一个学科教学成绩最终评定是中考,弱化同年部、同学科的教学竞争,形成教学合力。
3.是开展多样化活动,促进教学工作。开展知识竞赛、体育和艺术活动,增进趣味性,激发学生的学习兴趣。
在上学期期末考试中,我校八年级的数学、九年级的英语和社会,都超过了县城学校,在今年的6月份的中考中在初一入口前500名24人的前提下,经过三年努力前500名达43人,增加了19人。
三、坚持德育为核心,优化育人环境
学校始终把学生的德育工作放在首要位置,每周通过班会、晨会、班小结及每周一的升旗仪式等活动对学生进行德育教育,平时各科教学也注重向学生渗透德育教育。学校树立了体育促德育,以点带面全面促进素质教育的全新思路,把体育工作提升到“阳光事业,阳光人生”的境界,并利用体育为突破口推动学校
教学工作的全面发展。
我校率先开展体艺“2+1”活动,即通过学校组织的课内外体育、艺术教育的教学和活动,让每个学生至少学习掌握两项体育运动技能和一项艺术特长。在2010年“浙江省首届青少年足球赛”选拔赛中,该校组建的男子足球队取得了的佳绩,战胜全市多所千人以上的学校,丽水市初中男子组冠军,丽水市初中女子组第三名(浙江都市报曾报道煤渣场上踢出的市冠军);今年我校刚刚组建3个月的射箭队取得了省运会50m亚军和70m季军的好成绩,2010年学校被命名为市级体育特色学校,目前正在积极申报省级体育特色学校,体育已成为学校办学特色的一面旗帜。
最近我们正在向省文明办申报农村少年宫项目,现在项目已经得到立项,这将进一步改善学校育人环境。
四、做好扶贫帮困工作,促进学校和谐发展
在梅中,有一些孩子从小就父母双亡,孤单无依;还有更多需要帮助的单亲家庭孩子和留守儿童„„他们勤奋学习,品学兼优,但却承受着与他们年龄极不相称的精神和生活压力;他们拥有梦想,想要飞翔,需要同学、老师以及社会各界人士的帮助和关爱。“帮扶一个学生,改变一个家庭”这句话是XX中学自办学以来都宣扬的一种育人思想。
按照贫困、特困家庭标准,学校内贫困生有74人,特困生12人,合计86人,占学生21.7;其中,外来务工人员子女占近四分之一,扶贫帮困的压力巨大。
1.高度重视,组建爱心基金委员会,为了帮助我校贫困学生克服学习生活困难,顺利完成学业,学校成立了领导小组,组织成立验学校爱心基金管理会,由学校党支部直接领导,管理会成员由学校党支部成员、校团委成员、教师代表、学生代表组成,管理办公室设在校务办公室。
今年学校党支部发出号召,每月党团员自愿交纳特殊党团费,组建“爱心”扶贫帮困基金,用于对困难学生学业的资助。
2.拓宽渠道,创新扶贫帮困途径
在我校开展扶贫帮困工作地辐射带动下,尤其是宣传报道,使我校的扶贫帮
困工作得到了社会各界和许多爱心人士的大力资助。
(1)通过积极的宣传,得到许多爱心人士的大力支持:叶石云
(2)通过积极的联系,得到社会救助组织的资助:县红十字会物资
(3)通过积极的合作,得到了多所高校的帮扶:2009年我校与杭州师范大学团委成立“壹”基金爱心助学项目,每年向我们30贫困生每月资助100元,用于改善贫困生的学习和生活条件,已经合作三年;同时与杭州电子科技大学成立了“小小火柴人” 爱心助学项目,每年向我们20贫困生每月资助100元。
在学校爱心助学工作上,我们做到助学金使用的透明度;助金资金的有效使用;培养受资助学生的进取心,激励广大贫困家庭子女发奋学习,积极回报社会,将爱心助学工作做深、做实、做远,解决本学区学生和35名外来务工人员子女的后顾之忧,建设和谐校园,为云和经济发展尽自己的一份力量
成绩的取得离不开各级党委、各级政府的重视和支持,离不开各级领导对我校的关心和帮助,离不开社会各届与校内广大教职工的无私奉献。
工作中,我们还有存在许多有待加强的方面,也碰到了不少困难:
第一,生源的流失,近年来学生数从一个段170降至140,今年初一新生是
110;
第二,办学条件与县城差距大,近年学校办学条件得以逐年改善,但与县
城学校在硬件上差距还很大,现代化的教学设备、学生活动场地等; 第三,办学经费的紧张,现在学校每年的公用经费是30万左右,根据省里
农村寄宿制学校全面免除学生住宿费的要求,我校从2010年3月开
始免除学生住宿费,而二中、三中作为县城学校可以向住宿学生收取
住宿费,这一举措导致我们近三个学期出现了21万的财务缺口,严
重制约了学校的发展;
新学期,新起点,新挑战,新希望。面对未来教育的发展,我校全体教师继续发扬艰苦创业、负重拼搏的精神,与时俱进,开拓创新,克服困难,奋勇向前,千方百计把XX中学做强,把质量做精,为我县教育事业的发展作出更大的贡献!