北流市永丰小学“校点布局”汇报材料由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“永丰小学”。
北流市永丰小学
“校点布局”情况汇报材料
一、学校基本情况
北流市永丰小学创建于1993年3月, 座落在城区永丰开发区，是北流市教育局直属的全日制小学。主要招生服务范围是永丰开发区及永顺4-6区，人口约3万人。学校占地面积14700平方米,校舍建筑面积5800平方米，目前已彻底消除D级危房，办学条件得到极大改善。现有教学班41个，学生3341名。教职工130人，其中小学高级（中学一级）教师87人。教师学历合格率100%，其中研究生学历1人，本科学历57人，专科学历67人。建校以来，我校在北流市委、政府和市教育局的领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，牢固树立以人为本的教育思想，全面提升师资素质，大力营造健康向上的校园文化氛围，以教学为中心，视质量为生命，全面推进素质教育，教育教学工作取得了一定的成绩。学校先后荣获全国少先队红旗大队，全国“爱祖国、讲文明”读书教育活动先进单位，全国青少年“走进新世纪”读书教育活动先进单位，全国体育达标学校，全国进城务工人员子女•农村留守儿童工作家长示范学校，自治区小学德育工作先进单位，自治区“文明庭院”，自治区文明单位，自治区卫生优秀学校，自治区科研工作先进单位，自治区心理健康教育先进实验学校，自治区科技教育示范学校，自治区体育工作先进单位，全区教育工会“女教职工素质自我达标”先进集体，全区中小学校园文化建设先进学校，自治区卫生优秀学校、广西小学语文研究与应用先
进单位、全区义务教育学校常规管理先进学校、广西红领巾示范校、玉林市青少年科技教育先进单位、玉林市关心下一代工作先进集体、广西百支向阳花中队等荣誉或称号。建校以来，培养了自治区特级教师2人，涌现出全国优秀教师3人、全国优秀班主任2人、自治区优秀教师等一大批优秀人才。
二、现阶段存在困难
1、学校无教师住房，不能为没有私人住房的少部分教师解决住宿困难，这部分教师只能在外面租房，增加了经济负担。
2、最突出的一个问题是大班额教学。学校现有教学班41个，学生3341名，专任教师118人，专任教师与学生的师生比例为1：28.3。41个班所有班级人数均超70人，班额75人以下的只有1个班，班额75人-80人的11个班，其余班级班额均超过80人，班额最小的人数为74人，班额最大的为90人。
三、大班额教学带来的影响
一是影响教学质量。
在课堂教学方面，对于一个“小班额”的课堂，教师无论是采取小组竞赛式教学还是细化分层教学，都可以顾及每一个学生，都可以使每个学生得到最大程度的课堂收获。然而，面对一个拥有六七十名学生的超大班级，教师的讲解和指导会颇显力不从心。无论是采用小组合作学习还是分层教学，都很难进行调控，学生学习的效果也会不尽如人意。这使那些学困生更加困惑。
无论从“大班额”的课堂教学到作业批改，还是从“大班额”教师的备课力度到辅导学生的耐心程度，都不及“小班额”教学来得精心、细致、全面和持久。从某种程度来说，“大班额”教学是以牺牲部分学困生为代价来仓促完成义务教育。要真正实现教育公平，提高教学质量，“大班额”必须逐步取消。
二是带来安全隐患
由于学生人数多，学生上放学时段车流量人流量大，容易带来安全管理隐患。
三是因学生多而不得不多设教学班，造成教室占用过多，功能室设置不足。
四、大班额教学的成因分析
造成学校“大班额”现象，有城乡教育发展不均衡、优质教育资源供需矛盾大等根本原因，也有学生和家长择校、进城务工人员子女涌入等原因，这就需要上级部门科学规划，统筹协调规范办学行为，从源头上遏制学生非正常流动而带来的“大班额”问题。
