城西区兴海路小学学校工作亮点及工作思路工作汇报由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便”。
锐意进取提升内涵发展凝心聚力打造办学品牌
——学校2013年工作情况及2014年工作思路（2013年11月22日）
城西区兴海路小学
首先，感谢教育局领导和兄弟学校一年来对我校工作的关心和支持，我在此一并表示衷心感谢！下面，就我校2013年工作及明年思路作一简要汇报，不妥之处，请批评指正。今年兴海路小学坚持“启蒙养正、明理成人”办学理念，以办开心乐园、书香校园、创新学园、温馨家园、成长花园“五园学校”为目标，在工作中紧紧围绕教育教学这一中心，以实施“学能项目”、“生本教育”为抓手，努力提升教育教学质量；构建具有学校特色的校本培训体系，促进教师素质全面提升；紧扣创建国家文明城市主旋律，不断提高德育工作水平；构建精细化管理机制，尝试革新教学管理方式；加强学校基础设施建设，营造和谐的人文环境，保持了各项工作的连续性和创新性。
一、强化特色、突出亮点，学校工作成效显著
学校紧密结合自身实际，坚持“课题研究科研兴校、师资建设人才优校、规范教学质量强校、民族团结特色亮校、校园文化内涵立校”的工作思路，在重实践、求实效、出成效上下功夫，努力做到了工作有特色、亮点多、效果好。
（一）民族团结办学特色得到彰显
——民族团结唱响和谐兴小。学校将民族团结教育、爱-1-
国主义教育和养成教育有机结合，构建了具有鲜明民族特色的德育工作体系，使之成为学校的德育品牌。一是学校编写《民族之花》、《团结之花》、《和谐之花》高、中、低三个学段校本教材，印制1200套做到师生人手一册；二是以“童谣创作挖掘教育资源、童谣传唱编织民族情怀、童谣小报展示民族知识、童谣绘画描绘民族风情、童谣表演展示建设成果”；三是围绕“加强民族团结教育,培养学生民族情怀”这个中心，尝试将民族团结教育和课堂教学相结合。罗永青老师参加全市民族团结录像课在前不久获得第一名；四是将6月定为民族知识宣传月，开展学唱民族歌曲、跳民族舞蹈、讲民族故事等活动。五是将民族团结工作与家庭教育工作紧密结合，努力构建学校——家庭——社会“三位一体”的民族团结教育工作网络。六是学校争取资金320余万元建设“民族团结教育园”，构建符合素质教育要求的，既体现时代精神、又有自身特色的校园文化体系。今年学校分别11次接受了毛小兵书记、王予波市长等省市区领导及各州、地兄弟学校的调研参观，对学校民族团结工作均给予了好评。
（二）办学行为内涵发展成为亮点
亮点一：校本课程建设富有成效。学校在经典诵读校本课程的开发建设上，针对1—6年级学生特点，编撰了《春天的图画》、《金色的小船》、《草叶上的歌》等个性教材，并以国学经典为基础编写了《弟子规》共性教材。同时对教学方式、活动开展、课程评价提出了指导性意见。
亮点二：德育工作体现“六知六爱”。学校以创城工作
为重点，以“做一个有道德的人”为核心，紧紧围绕“细节中塑造道德之魂，活动中促学生求知成长”这条主线，以“六知六爱”为切入点，本着规范加特色的目标开展丰富多彩的主题实践活动。在“红领巾相约中国梦、手拉手民族团结一家亲”建队日活动中，团省委申红星书记及省市区与会领导对学校德育工作给予高度评价。
亮点三：作文写作教学不断巩固。学校在获得“全国写作教学示范学校”的基础上，坚持将经典阅读和作文教学相结合，通过突出培训、强化教研、落实课堂，形成了学习、探究、改革作文教学的浓厚氛围，为连续三届获得“关工杯”全省作文大赛优秀奖打下了坚实基础。
亮点四：写字特色让墨香飘满校园。学校注重营造浓厚的师生写字氛围，坚持“方方正正写字、端端正正做人”特色活动的开展，今年在师生中广泛开展了以师德师风、民族团结、党风廉政、我的中国梦、美德少年等为主题的竞赛展示活动，并以此作为经典阅读和写作教学的有益补充。
亮点五：阳光体育活动有声有色。学校按照“阳光六十分，健康一小时”的要求，将阳光大课间活动和小型体育竞赛活动相结合，篮球竞赛活动、乒乓球比赛、“三跳”活动开展得有声有色，师生积极参与活动的身影成为学校一道亮丽的风景线。今年学校在城西区第三届学校特色体育展示活动获得一等奖，男女篮球队也取得了较好成绩。
亮点六：“五型”活动体现职业幸福。学校结合师德师风教育，开展了做“安康型”教师文艺体育活动、做“学习
型”教师读书交流活动、做“和谐型”教师师德论坛活动、做“学者型”教师经验交流活动、做“幸福型”教师表彰活动，使广大教师增强职业认同感，感受职业幸福。
二、居安思危、寻找差距，当前存在的主要问题
当前各校抢抓发展机遇，形成了一心一意谋发展的良好氛围，我们静下心来思考明年的发展思路的同时，发现和兄弟学校还存在一定的差距。主要表现在：
（一）学校办学条件急需改善。近年来因办学经费相对紧张，学校办学条件和我区兄弟学校有一定的差距，突出表现在校园文化建设需进一步构建符合素质教育要求的，既能体现时代精神，又有自身特色的校园文化体系。
（二）师资队伍建设亟待提升。目前学校的师资水平不高，新上岗的青年教师比较多，教师年龄两极分化，不能形成良好的梯队建设。如何尽快缩短差距、由点到面打造一支高素质的教师队伍迫在眉睫。
（三）教育的实效性有待增强。课堂教学是实施新课程的主要途径，如何在实施新课程的课堂上体现教学理念的改变与教学方式的革新，逐步提高课堂教学的实效性，还需要我们不断探索与实践。
（四）德育工作需加强针对性。学校还应进一步加强师德建设，突出全面育人观念，充分发挥全体教师的育人作用，淡泊明志、志存高远，真正树立服务育人、教书育人的全方位育人观。同时加强德育科研，探讨新形势下学生德育工作的针对性、时效性和实效性。
三、解放思想、明确目标，学校2014年工作思路 对我校来说，明年是我们紧抓机遇、求实创新、积极作为、树业强基的一年。我们将本着学生发展、教师发展、学校发展的理念，通过“四个序列”的建设促进学校又好又快发展：一是以实施“十二〃五”发展规划为抓手，不断完善各项管理机制，基本形成学校规范、人文的管理序列；二是遵循学科教学规律，聚焦课堂教学，加强问题式校本教研，改进教学方式，基本形成教学质量不断提升的工作序列；三是遵循教师专业发展规律，完善阶梯式教师队伍培养机制，基本形成师德高尚、业务优良的教师队伍培养序列；四是遵循学生成长规律，以少先队主题实践活动为载体，基本形成兴小学生会运动、懂礼仪、善学习、能合作的育人序列。
基于以上目标，我校将以精细管理为核心，以课堂教学为主线，以规范教学行为为基础，以提升质量为突破口，以民族团结教育为特色，努力寻找质与量平衡点，促进学校管理和教育教学上台阶。为此，我校明年将在以下五个方面进行尝试：尝试创新学校管理模式，实践精细化管理的新内涵；尝试创新学校文化建设载体,实践特色学校发展新思路；尝试创新学生自主发展空间,实践德育工作新突破；尝试创新师资提升渠道，实践个体与团队建设新提升；尝试创新课堂教学，实践生本教育新探索。
一是加强组织、党群共创，建设规范的基层支部。党支部将“五个好”党组织与党建品牌建设相结合，认真推行党员“一岗双责”和党员公开承诺制，在广大党员和教师中开
展好“三活动、两争创和一培育”活动，使党员成为推动学校发展的先锋、维护群众利益的先锋、促进教育创新的先锋。
二是突破常规、注重细节，打造精品的德育工作。继续深入实施“立德树人”战略，坚持育人为本、德育为先，延续“六知六爱”活动的开展，抓实学生文明礼仪、卫生纪律、日常规范的养成教育，深化公民文明教育和民族团结教育，在校园广泛开展“美德少年”评选活动，进一步增强德育工作的针对性和实效性，提升德育工作水平。
三是以研促教、搭建平台，促进教师专业发展。围绕“以师德教育为基础、以学历培训为先导、以综合素养提高为目标、以业务能力培养为核心”的教师队伍建设思路，突出问题式校本教研模式，多方搭建教师成长发展的平台。在明年，学校将在师资队伍提升上做“学生”，一是学习我省影子培训模式的做法，派青年教师到我区优秀学校进行影子式学习；二是向我区兄弟学校的优秀教师取经，重点在班主任工作、教学经验、德育教育、敬业精神等方面进行交流。
四是健全制度、强化教学，不断提升教学质量。学校以“全面提升教学质量”为目标，实施“有效课堂”和“轻负优质”教学为主线、彰显生本特色的课堂教学，坚持探索作文教学的新模式和写字教学的全员性，突出教师基本功、教学技能、教学能力的培训，在加强和规范教科研、备课上课、作业批改等常规管理的同时，推进“有效课堂”向“高效课堂”的转变，不断提升教学质量。
五是准确定位、完善设施，品牌服务的后勤保障。进一
步牢固树立“服务”的理念，将校园安全工作放在首位，进一步完善学校安全管理制度、安全防范网络和突发公共事件应急预案，健全安全工作长效管理机制，认真做好开源节流、艰苦创业，为师生提供优质管家式服务，使学校的总务后勤管理有特色、上水平。
六是精心设计、彰显特色，建设和谐的校园文化。进一步提炼学校蕴含的文化积淀，挖掘校园人文资源，打造精品校园文化，展示校园文化魅力，拓展校园文化内涵，提升校园文化品位。明年学校将在“民族团结教育园”建设的基础上，进行绿化、亮化、美化工作，重点投入资金做好“民族团结展室”建设。
对于明年的工作，我们坚信有着局领导的关心和支持，在我区不断加强学校硬件设施建设、改善办学条件的大好形势下，我们将进一步以事业统一思想，以发展凝聚人心，以质量赢得信誉，以特色规划未来，树立创业的紧迫感和发展的荣誉感，不断加快追赶兄弟学校的步伐。
