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棋盘井中学循环导学案七年级（上）语文
《伊索寓言》读书汇报
课型：阅览课课时：四课时执笔：张炜备课时间：2010-10-20
审核：项瑞山使用时间：
一、1．《伊索寓言》原书名为《埃索波斯故事集成》是________寓言的汇编，相传为_______所作。它是最早的寓言集，在欧洲文学史上奠定了寓言创作的基础。
2．《伊索寓言》相传为________所作，他与法国的、德国的、俄国的并称世界四大寓言家。
3、《伊索寓言》中的角色大多是的动物，它们的行为举止都是人的方式，作者借以形象化地说出某种思想、道德意识或生活经验，使读者得到相应的教训。
4、《伊索寓言》，文字，故事，想象，饱含，融思想性和艺术性于一体。
5、《伊索寓言》中有许多大家耳熟能详的寓言故事，举出三例：________，________，________。
二、读下面的伊索寓言故事，写出两点寓意。
寡妇与母鸡
有个寡妇养着一只母鸡，母鸡每天下一个蛋。她以为多给鸡喂些大麦，就会每天下两个蛋。于是，她就每天这样喂，结果母鸡长得越来越肥，每天连一个蛋也不下了。
寓意：_____________________________________
寓意：_____________________________________
公鸡和宝玉
一只公鸡在田野里为自己和母鸡们寻找食物。他发现了一块宝玉，便对宝玉说：“若不是我，而是你的主人找到了你，他会非常珍惜地把你捡起来；但我发现了你却毫无用处。我与其得到世界上一切宝玉，倒不如得到一颗麦子好。”
寓意：_____________________________________寓意：_____________________________________
两只口袋
普罗米修斯创造了人，又在他们每人脖子上挂了两只口袋，一只装别人的缺点，另一只装自己的。可人把那只装别人缺点的口袋挂在胸前，另一只则挂在背后。因此人们总是能够很快地看见别人的缺点，而自己的却总看不见。
寓意：_____________________________________
寓意：_____________________________________
农夫与蛇
冬天，农夫发现一条蛇冻僵了，他很可怜它，便把蛇放在自己怀里。蛇温暖后，苏醒了过来，恢复了它的本性，咬了它的恩人一口，使他受到了致命的伤害。农夫临死前说：“我该死，我怜悯恶人，应该受恶报。”
总编号1 1
寓意：_____________________________________寓意：_____________________________________
苍蝇与蜜
房里有蜜漏流出来，许多苍蝇便飞去饱餐起来。蜂蜜太甜美了，他们舍不得走。然而，就在这时他们的脚被蜜粘住，再也飞不起来了。他们后悔不已，嗡嗡乱叫：“我们真不幸，因贪图一时的享受而丧了命。”
寓意：_____________________________________寓意：_____________________________________
三、阅读综合训练
1．狐狸和葡萄的故事
狐狸看见藤上一颗颗已熟的葡萄，用尽方法，弄不到嘴只好放弃，安慰自己说：“这葡萄也许还是酸的，不吃也罢！”他就是吃到了，还要说：“这葡萄果然是酸的。”假如他是一只不易满足的狐狸，这句话他对自己说，因为现实终“不够理想”。假如他是一只很感满意的狐狸，这句话他对旁人说，因为诉苦经可以免得旁人来分甜头。
①“不易满足”的狐狸认为现实终“不够理想”，其实是他的什么心理在作怪？
②“很感满意”的内涵是什么？
③这两种吃到葡萄的狐狸相比较，哪一个更为险恶？指向怎样的社会心理，试做分析。
2．蚂蚁与屎壳郎
夏天，别的动物都悠闲地生活，只有蚂蚁在田里跑来跑去，搜集小麦和大麦，给自己贮存冬季吃的食物。屎壳郎惊奇地问他为何这般勤劳。蚂蚁当时什么也没说。
冬天来了，大雨冲掉了牛粪，饥饿的屎壳郎，走到蚂蚁那里乞食，蚂蚁对他说：“喂，伙计，如果当时在我劳动时，你不是批评我，而是也去做工，现在就不会忍饥挨饿了。”
你认为蚂蚁与屎壳郎各是怎样的形象？试结合具体内容分析。你比较喜欢哪一个？为什么？
五、请你写一段推荐语，把《伊索寓言》这本书推荐给那些爱好寓言和喜欢幽默风趣的人们。
提示：推荐语一般包括：作品名、作者及国籍、作品主要内容、主要的艺术特色、（最精彩的情节小说要有）、推荐性的话。一般不要超过60个字。
四、读写结合训练（选其一做）写在读写笔记上。
1、本文独到、深刻，表达含蓄、风趣，充满了理趣，读后启示颇多。择取一两点谈谈认识、感想。三四百字左右。
2、选择你喜欢的一则《伊索寓言》，仿写一则寓言。
《繁星·春水》读书汇报
1．冰心原名_________，是著名的_________、_________、________、__________。
2．冰心于l923年发表的两部诗集是______、________，创作上受到印度诗人___________的影响，其诗歌作品，在当时吸引了很多青年的模仿。
3．“五四”以后进行新诗创作取得较高成就的除冰心之外，还有_______、__________等，他们的代表作分别有《________》、《_________ 》等。
4．冰心的诗有丰富而深刻的哲理，并恰当地运用对比，如：“言论的花开得愈大，__________”。
5．冰心早年艺术上，追求“___________”的境界，她的诗也具有这些特点。
6．“春江水暖鸭先知”是_______ 朝_________的诗句，在冰心笔下有着同样的诗句：“人在廊下，书在膝上，_____________。”
7．冰心在《繁星》里回忆童年的美好：“童年啊，_________，___________，__________。”
8．冰心的《繁星》诗中发人深省的格言式小诗触目皆是，如“成功的花，_________!然而当初她的芽儿，___________，洒遍了牺牲的血雨。”
9．冰心的诗中洋溢着_________ 的哲学。
10．冰心的早期小说创作以“问题”小说为主，如_______、_________等。我们教材中学过冰心写于二十个世纪五六十年代的小说_____________。1．冰心的著名散文有_____________、__________、__________等。
12．冰心是________派的代表诗人，这些诗特点是___________、__________、_________。
13．冰心是福建长乐人，出生于福州一个具有________、________ 的海军军官家庭。
14．作者以“冰心”为笔名，在《__________》一文中，作了说明：一来是_____________ ； 二来是________。
15．冰心的小诗创作源于印度诗人_______的《____________》。
16．《繁星》是冰心的第部诗集，诗集收入诗人____ 至____所写小诗______首，最初发于北京的《__________》。
17．冰心的主要作品有：诗集《__________》、《__________》，短篇小说集《__________》、《________》，散文集《________》、《________》、《__________ 》等。
18．《春水》收入诗人在________至________所写的小诗________首。
19．《繁星》、《春水》中的诗篇表现出诗人对于________、________、________的见解。
20．诗集《繁星》、《春水》的名字的内涵是什么?
21．冰心，中国现代文学史上第一位著名女作家，她一步人文坛，便以宣扬“_______”著称。
22．冰心的诗集《繁星》、《春水》是人们公认的小诗最高成就，被茅盾称为“_____”、“______”
23、《繁星》、《春水》的主要艺术特色是什么？
24、仿写
（1）墙角的花！
你孤芳自赏时
天地便小了。
（3）成功的花
人们只惊慕她现时的明艳!
然而当初她的芽儿
浸透了奋斗的泪泉
洒遍了牺牲的血雨
25、请你也像冰心一样把自己瞬间的灵感用三言两语记录下来，写三首语言清新淡雅而又晶莹明丽，明白通畅而又情韵悠长，富含哲理的小诗。
26、请你写一段推荐语，把《繁星春水》这本书推荐给爱好文学的人们。
（2）言论的花儿开的愈大行为的果子结得愈小（4）昨日游湖 今夜听雨 这雨点已落到我心中的湖上 滴出无数的叠纹了!
