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杨河镇李河小学“双高双普”工作汇报
为了全面贯彻落实西乡县关于实施“双高双普”工作的要求，加快实施我县“双高双普”工作，确保顺利通过省级验收，我校坚持以“办人民满意的学校”为宗旨，全体教师齐心协力狠抓学校的各项工作，初步取得了一些成效，现将有关情况总结汇报如下：
一、学校基本情况：
西乡县杨河镇李河小学创建于1951年，位于县城南三公里处的李河村三组，是一所农村全日制完全小学。学校服务于杨河镇李河和高土坝两个村，服务区总人口3666人。校园占地面积6000平方米，其中建筑面积1202平方米，运动场1800平方米。学校现设6级6班，共有学生148人。教师12人，其中一级教师5人，二级教师7人，本科4人，大专7人，中师1人，学历达标率达100%。小学在校生入学率、年巩固率、毕业生合格率均达100%。
学校布局合理，环境优雅，文化氛围浓厚。近几年在各级领导的关怀下，我校教育教学取得了长足的发展，教育教学质量稳步提高。
二、“双高双普”工作达标情况
在“双高双普”达标建设中，据不完全统计，全校共投入99万余元，其中镇政府投入25.92万元，教育局投入项目资金36万元，学校自筹37万余元。
（一）运动场地建设。
硬化运动场地1800㎡，粉刷操场围墙300㎡，硬化校园活动场地950平方米。
（二）教育信息化建设。
学校投入2.5万元建设网络信息中心，安装校园智能广播系统一套，各部室、办公室和教室的网线全部接通。镇政府投入10.74万元，为我校购置电子白板6套，建立了“班班通”，初步建成校园局域网。
（三）部室建设。
建齐了9室1部，学校自筹4万余元购置各类仪器器材，镇政府投资8.58万元购置26台电脑，为我校建设电子备课室与计算机教室。目前，全校共拥有计算机33台，实现了教师学生一人一机目标。
（四）校园文化建设。
在教育局的指导下，共投入62.6万元改造了厨房餐厅，维修了墙面、屋顶，更换了门窗，刷白了墙面。结合学校的发展制作了校徽、“一训三风”，投入2.5万元完善各区域文化建设，校容校貌焕然一新。
三、工作措施：
（一）思想重视，措施有力
我们充分认识到推进“双高双普”工作的重要性，把“双高双普”作为工作的重中之重，按照西乡县双高双普实施方案，结
合本校实际情况制定“双高双普”实施方案，细化了校园文化、教育信息化、操场、部室四个达标建设方案，明确分工,夯实责任,迅速有序地投入到双高双普工作中去。通过通力合作, 对照验收标准，我们逐项改进，基本完成了工作要求,取得了一定的成绩。
（二）方案具体，实施有序。
1、加强硬件建设,改善办学条件。
自2013年6月起，我们陆续硬化操场、维修校舍，硬化校园活动场地，使学校设施迈上新的台阶,改变了以往下雨下雪便无法上操的情况，也使校园环境得到了改善。同时我们建设了网络信息中心、计算机教室、电子备课室，安装了校园广播系统。补充完善了仪器设备，使之能够满足学生及教师的需要，尽最大力量投入资金,进行学校硬件设施建设,极力改善学校办学条件。
2、狠抓环境改造,改变校容校貌。
为了改变学校的整体面貌，我们对教室、部室的屋顶、墙壁、所有围墙等进行了全面粉刷，重新粉刷了所有门窗，安装了新的校牌、校训，布置了校园操场文化墙。新建了花坛，栽种了花草，整修操场树木，清楚了杂草，清理了垃圾，做到了校容校貌焕然一新!
3、加强文化建设,改善育人环境。
结合校园文化建设，我们布置了教学区文化,设立了教育专栏，开发了班级文化建设，丰富了校园文化内容。同时，我们加
强校风、学风、教风、班风建设，开展了诵校训、国学经典等活动，把校园文化建设全面整合到办学思想、教育理念、教学方式改革、学生教育与管理、校园文化活动的全局中。
（三）特色教育，稳步推进。
在学生养成教育特色创建方面，学校从环境创设、教育活动、班级建设等方面做了大量工作。
1、营造良好的教育氛围。
学校充分发挥环境教育作用，“让每一面墙都说话，让每一寸土都育人”。整洁的墙壁，漂亮的门窗，走廊上、教室里悬挂的警言名句、教育专栏，无时无刻不让学生感受到环境文明，从而自觉守纪、奋发向上。
2、加强行为规范教育。
我们从“小、细、实、严”上下功夫。引导学生用小学生行为规范约束自己，改变学生课间追逐打闹，走路你推我搡，随手乱扔废物等恶习，指导学生合理度过课间休息时间，养成文明有序的习惯。
3、坚持班级综合评比。
学校从抓好学生的文明礼貌、卫生、学习安全行为规范、纪律、卫生等方面规范学生的行为，值周领导、教师、少先队坚持组织每周的综合评比工作及统计、公布班级学生的纪律、卫生及行为规范遵守情况进行评比，在每周一的升旗仪式后进行公布，颁发班级流动奖牌，进一步促进了学生的自律和班级的自我管
理。
4、加强学生评价活动。
制定了《杨河镇李河小学学生评价制度》和《李河小学学生七星量化评价方案》，每日记录，每月评比，每学期综合评选（文明、勤学、健体、才艺、劳动、环保、科技）七星及金钥匙系列奖章，激励学生积极参加体育、文艺、美术兴趣小组学习，不断努力争先。
5、强化活动育人功能。
学校充分利用国旗下的讲话、宣传栏等多种途径和手段树楷模、扬正气，带动全体学生养成讲文明的好习惯。通过组织开展重大节日的纪念活动，对学生进行传统教育。组织学生参加社会公益劳动，开展红领巾少队活动，培养学生关爱他人，回报社会的道德品质。通过法制教育引导学生做到知法、守法、护法小公民。
6、构建养成教育网络。
健全了家长委员会制度，定期组织家长委员会活动，认真开办好家长学校，切实提高家长的家庭教育水平。
（四）学校管理，日趋规范。
学校健全完善了各项规章制度，制定了各类安全预案，定期进行演练。严格执行课程计划，开齐课程，开足课时，扎实有效开展校本教研，推行课程改革，不断优化课堂教学模式，营造了民主和谐的课堂氛围，积极引导学生独立思考、自主探究、合作
交流，切实减轻学生课业负担。学校坚持“科研兴校、质量立校”的指导思想，教育科研机构制度健全，教师科研意识较强，积极参与各种教育教学研究活动，各类公开课精彩纷呈，实效性强，为推动教育发展发挥了积极的作用。
在我们全体师生的共同努力下，我们学校工作取得了丰硕的成果，学校正严谨有序稳步向前发展。今后，我们将继续努力，为办好人民满意的教育而努力奋斗！
2014年4月3日
