彬县紫薇中学实施316工程工作情况汇报由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“学校316工程工作汇报”。
彬县紫薇中学实施“316工程”情况汇报
彬县紫薇中学（原名彬县第二初级中学），创建于2007年6月，是彬县县委、县政府为解决城区学校大班额问题，在整体回购原彬县师范学校校址基础上新建的一所公办初级中学。学校地处彬县紫薇山下，位于县城豳风街东口南侧，占地52316m2，校舍建筑总面积17666m2，现有教学班34个，在校学生1739名，教职工140名，专任教师115名，本科学历98人，中级以上职称42人，市县级以上教学能手、骨干教师、优秀教师48人。学校现有教学实验楼、行政办公楼、教职工宿舍楼、学生公寓楼、多功能餐厅各一幢，理科实验室、图书阅览室、卫生保健室、体音美艺术活动室、多媒体综合实践教室等部室齐全，设施一流，基本满足教育教学需要。
建校六年来，紫薇中学坚持“质量立校、品牌强校、发展兴校”的办学理念，努力践行“社会满意、家长放心、学生成才”的办学宗旨，强队伍，抓管理，添设施，大力推进教育创新，形成了“学思并重、教研互促、教学相长”的教风，“乐学善思、合作探究、明德求真”的学风，确立了以“博学、厚德、慎思、明辨”为核心内容的校训，制定了完善的教育教学管理制度，卓有成效地实施了精细化管理，大力推行了有效教学改革，学校管理水平与教学质量稳居全县前列，先后被评为咸阳市平安校园、未成年人思想道德建设先进单位、绿色校园，卫生先进单位；被命名为市、县级防震减灾科普示范学校、陕西省语言文字规范化示范学校、教育学会十二五教育研究规划科研基地。
自全省开始实施学校发展水平督导评估316工程以来，紫薇中学在省市县各级领导的正确指导和大力支持下，高度重视、积极组织实施“316工程”，成立了领导小组，制定了实施方案，层层分解任务，级级落实责任，深入开展自查自评，扎实进行反馈整改，积极迎接市县督导评估，学校办学条件彻底革新，办学水平明显增强，办学效益大幅提升。现将该校实施“316工程”情况做以汇报。
一、坚持正确办学方向，努力实现教育公平。
建校以来，紫薇中学始终坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，认真执行教育法律法规，依法办学，规范办学，公平办学。学校制定了明确的办学章程，形成了鲜明的办学理念，坚持“以人为本”的办学思想，做到了学校管理、教育教学、后勤服务、校园环境等工作以育人为中心，树立了正确的教育观、人才观、质量观。学校制定了长远发展规划，确立了明确的办学目标，逐年度制定了实施计划，逐年推进，逐步实现，思路清晰，措施得力，取得了良好的效果。
学校坚持“以人为本”的教学宗旨，不断深化素质教育，建立了正确的教师、学生评价机制，有效促进了教师的专业成长与学生的健康全面发展。学校采取强有力措施，彻底消除了大班额现象，杜绝了体罚、歧视学生现象，保证了学生入学、就学的机会，辍学现象得到有效遏制。
二、落实经费保障机制，规范财务管理使用。
学校严格执行义务教育经费保障机制政策要求，建立财政专户，实行专人负责财务管理，所有经费全部纳入县会计中心集中核算、统一管理，做到了收支两条线。学校建立了财务帐务公开、教代会审议制度，严格落实各项财务制度，切实做到财务收支公开化、透明化，教职工工资、津贴、补贴按时足额发放，养老医疗等社会保险和住房公积金全部落实，学生免费、资助政策逐一落实到人，从未出现任何形式的收费、截留、拖欠现象。学校为全体学生免费提供使用教科书，为家庭困难学生免费提供住宿条件，向820名困难学生提供生活补助，从未出现过任何财务方面的问题，确保有限的资金发挥其最大的效益，深受社会各界好评。
三、大力改善办学条件，积极创建文明校园。
近年来，紫薇中学因地制宜，科学规划，做到了教学、活动、生活三区分离，布局合理，学校占地面积、建筑面积、绿化面积与体育场地面积均达到省颁标准，各类教学设施齐全，配置一流，学校所处区域无污染，无噪音，周边环境幽雅，社会综合治安良好。学校多方争取工程项目，先后投资1800多万元建起了教学实验楼、学生公寓楼，硬化了校园，安装了班班通及校园监控设备，接通了市政供暖系统，校园实现了亮化、硬化、绿化，形成了独特的校园文化，彰显了时代特色，营造了浓郁的育人氛围。
四、加强教师队伍建设，全力提升教师素质。
紫薇中学非常重视教职工整体素质的提升，着力从校本研修、基本功训练、教改科研三个方面狠抓落实，力促提升。学校多方创设条件，提供经费支持，积极选派中青年教师、优秀班主任外出参加各级各类培训活动，扎实开展以新课标学习、高效课堂研讨为主题的校本研修活动，积极实施课题带动策略，以“构建高效课堂，实施有效教学”为中心，深入进行课改教研，通过多种形式的公开课教学与基本功大赛活动，全面提高了教师的业务能力与执教水平，实现了教育教学的稳步发展。学校重视师德教育，建立了师德师风考评办法，经常性开展师德标兵评选活动，树立学习典型，培养了一支爱岗敬业、奉献教育的教职工队伍。目前，全校专任教师符合师生比例，学科教师结构合理、专业对口、学历达标，均取得了中学教师资格证，能胜任循环教学，90%以上的专任教师能独立设计多媒体课件，运用现代教育技术手段组织教学。
五、加强管理制度建设，提高教育教学水平。
学校坚持依法治教，实行校长负责制，有党支部、校委会、工会三套班子，内设办公室、教科处、学生处、安保处、总务处等处室，组织机构健全，班子成员团结，作风民主，富于创新精神，组织协调能力强。学校领导经常深入课堂听评课，并亲自兼任基础课教学，积极实施课程改革，为师生做楷模，做表率。
学校办学章程明确，各项规章制度健全、规范，操作性强；教师评职晋级、岗位聘任、绩效考核工作全面落实，奖惩分明；安全教育与校园安保工作预案齐全，防范措施到位，定期演练活动扎实开展，学生餐厅、公寓管理规范，从未发生过重大安全责任事故；财务后勤管理专人负责，账务相符，保障及时，档案资料记载详实，管理规范。
学校大力推行精细化管理，严格按章行事，从招生政策、施教行为、执教环节、听评议课、教学督查、师生评价诸多方面进行明文规定，逐项逐条夯实过程管理，从行为养成的点滴抓起，从日常教学的细节抓起，从质量形成的每一个环节抓起，做到了全程跟督、全面监管，提高了管
理效益。
六、促进学生素质提高，全力实现育人目标。
学校积极实施素质教育，注重培养德、智、体、美诸方面全面发展的新型人才，学生综合素质全面提升。一是思想道德素质得到加强。通过教育，学生讲文明，懂礼貌，说文明话，做规范生，行为达标率100%。学生群体精神面貌好，遵规守纪、学习勤奋，初步树立了正确的政治观，具备了一定的道德判断能力，文明的行为习惯已经形成。学校校风严谨、校纪严格，校貌干净整洁，无违法犯罪学生。二是科学文化素质得到提升。学生各科基础知识、基本技能达到标准要求，学生全面发展，学有专长，学困生转化成效显著，中考质量逐年提升，升学率年年攀高。三是身心素质明显改观。学生身体发育正常，心理健康成长，熟练掌握了《体育课程标准》要求的基本技能，学生体质健康测试成绩逐年提高。四是学生艺术素养与创新精神大幅提升。学生兴趣广泛，探究意识强，特长得到发展，学会了自主参与，合作共事，主动协作意识增强，研究性学习成果显著。
总之，紫薇中学始终坚持正确的办学方向，在各级部门的正确领导与大力支持下，全校师生精诚团结，锐意进取，极大地改善了办学条件，提高了教育质量，造就了一支业务精湛、师德高尚的教职工队伍，高标准、高规格地实现了育人目标，取得了令人瞩目的可喜成绩，走在了全县教育的前列，为全县教育品牌创建工作打下了坚实的基础。
