大力发展职业教育努力服务社会主义新农村建设(中等职业学校办学情况汇报)由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“职业教育办学汇报材料”。
大力发展职业教育努力服务社会主义新农村建设
——武汉市新洲高级职业中学职业教育工作情况汇报
武汉市新洲高级职业中学是国家级重点中等职业学校，湖北省示范中等职业学校，湖北省、武汉市两级农村劳动力转移培训示范基地，武汉市农科教学研究中心。学校占地面积160亩，现有教职工282人，在校学生5,862人，开设有农科、工科和服务业等9个专业，举办有10多个专业门类齐全的短期培训班。学校坚持“走特色兴校之路，务科技兴农之实，育创业兴乡之人”的办学理念，为区域经济社会发展培养了一大批高素质实用技术人才；先后被评为“全国成人教育先进单位”、“湖北省农村劳动力转移培训先进单位”，集体荣获武汉市“五一”劳动奖状。办学实绩先后23次被《中国教育报》、《湖北日报》、《长江日报》等新闻媒体专题报道。
在职业教育加快发展的今天，学校正夯实基础、突出重点、打造支点，坚持内涵发展，倾力服务“三农”，朝着全国示范性中等职业学校的目标奋力迈进。
一、以夯实专业建设为基点，构筑人才超市
第一，以优质的办学条件为基础。经过21年的建设和发展，学校校园面积扩大了5倍，建筑面积扩大了10倍；拥有800余台电脑的信息化教学中心，80个工位的农学专业实训室，100多个工位的电子电器实训室，40多个工位的汽车与拖拉机运用技术实训车间和100多个工位的电算会计实训室，建有装配了60余台套先进机床的数控、机械加工实训基地，建设了集园林绿化、特种养殖于一体的生态农业园，教学实训设备总价值近6000万元。2009年，投入1200多万元，建成了面积4000平方米的图书馆和面积5000平方米的第二栋实训大楼；目前，造价近600万元的高标准的运动场正在建设之中。良好的办学条件，为高素质人才培养打下了坚实的基础。
第二，以优化的专业结构为突破。“围绕产业办专业，结合专业-1-
联企业，联好企业促专业，办好专业促产业。”学校园艺、机电专业发展为省级重点专业；畜牧兽医、淡水养殖等传统农学专业有力支撑了产业的发展，两个专业的毕业生占了新洲养殖、经营大户的80%以上，直接推动了新洲畜禽生产的产业化、淡水养殖的规模化。在全面建设“工业新洲”、“生态新洲”、“和谐新洲”的今天，进一步服务新洲优势农产品基地建设，服务阳逻开发区现代制造业的发展，服务现代服务业体系的建立，学校不断优化专业结构，使农学专业向“高”、“新”发展，机电专业形成品牌，服务类专业争创特色，今天，一座满足新洲经济社会发展需要的“技能型人才超市”已见雏形。
第三，以优选的培养方式为支撑。学校坚持走教产结合的道路，鼓励学生“边学边干边致富，毕业当个个体户”。畜牧兽医专业的学生分组承包饲养学校特禽养殖场，水产专业的学生分年级进行网箱喂养、立体喂养，园艺专业的学生承包经营农学基地花草培育温棚、二十亩面积的林木苗圃，育人与创收兼顾。学校与阳逻开发区的多家企业签订了人才培养协议，为就读工科的学生提供实习工厂和岗位菜单，学生自选，适时到工厂见习和实习；与武汉“重冶”、武汉“一冶”合作举办了 “企业冠名班”，真正实现了“产业文化进校园，企业文化进课堂”。学校实现了培养方式中的“四个转变”，即：课堂由学训分开转变为学训一体，新的实训基地有可供操作的工位，也有多媒体教学设备，车间教室融为一体，工学结合更加紧密；教师由单一人事部门任命转变为多种方式聘用，学校今年到企业聘用了60名技术骨干担任专职教师，组建了由企业经理、工程师、技工和我校教师共同组成的专业教学指导委员会；学生的学习方式以听讲为主转变为以操作为主；学制由统一型转变为灵活型，通过“学校学分+岗位考核”的方式，使大批学生完成学业、实现了优质就业。
二、以加强转移培训为重点，打造致富平台
新洲区24万富余劳动力中，有11.7万劳动力因缺少专业技能不能从传统农业中转移出去。急地方经济发展之所急，新洲职高把农村劳动力转移培训作为学校的重要工作，探索“外输增收，减少农民；
内转兴业，富裕农民”的工作思路，搭建了农民脱贫致富的平台。学校农村劳动力转移培训工作得到了国务院六部委的高度评价，作为湖北省中职学校的唯一代表，出席了全国农村劳动力转移培训经验交流会。学校的主要做法是：
第一、优质培养对接优质岗位，提升转移输出增收功效
为了让农民得到转移培训的最大实惠，学校创新培训模式，提高培训质量，同时，开展了“走进百强企业找订单”行动，签订了803人的培养合同。学校今年输送到广州锻造一厂、日本电产科宝有限公司等企业的168名农民工，月薪都在1500元以上，无一人返回。短训班学员程艳华，在宜昌正大有限公司就业，历任销售部内勤、售药经销部保管员、采购员、猪小龙内勤，2005年起担任总监办副科长、总监办科长、总监办副经理，负责采购及猪小龙相关事宜，年薪15万元。学员李明贵，目前就职于世界500强企业美国艾钜上海公司，年薪10万元。近两年，学校已培训转移3532名农村富余劳动力，实现了年打工收入近5000万元，真正做到了“上为政府分忧，下为百姓解难。”
第二、“上挂横联下辐射”，培养新农村建设的主力军
上挂农科院所，横联街镇成人学校，学校积极向广大农户辐射实用技术。为促进“楚天四大精品”等现代农业产业的不断发展，学校和街镇成人学校联动，学校出技术、出师资，成校搞组织、联基地，联合培养农民。近几年来，学校所在地汪集街来我校接受过培训的2400名农民中，361人成为养殖专业户，186人从事高效生态农业，56人经营运输业，245人从事农产品加工和餐饮服务业，他们的年纯收入都在两万元以上，学校被社会和媒体称赞为“个体户的摇篮”；学校畜牧专业的技术优势，带动了汪集街良种鸡养殖产业的发展，直接推动了“汪集汤”成为省内著名品牌，年创产值3亿元。孔埠农民程杰华，在学校畜牧专业毕业后2000元资金起家，从事蛋鸡饲养和种鸡孵化，后成立了集种鸡孵化、蛋鸡饲养、饲料兽药经销于一体的“杰华公司”，现拥有现代化孵化设备62台套，资产总值800多万元，年纯收入60多万元，成为鄂东北地区最大的种鸡供应商。
三、以加强两个合作为支点，拓展办学空间
学校把合作办学作为学校发展的助推器，使学校在合作中不断发展，在合作中不断壮大。一是实施“校校合作”战略。早在上世纪90年代，学校为了破解规模发展的难题，与武汉市二轻工业学校联合开办了“机电一体化”专业，与华中师范大学合作开办了“应用生物”大专自学助考班，学校办学规模在合作中不断扩大。最近，为了进一步拓展办学空间，争创国家示范学校，学校与武汉职业技术学院等合作开办了“计算机”、“数控”专业成人教育大专班，与武汉纺织大学合作开办了“会计”、“财务管理”专业成人教育大专班，积极探索全新的校校合作办学模式，同时加强了与长江大学、湖北工业大学的校际联系，力求在教师素质提高、转岗培训，学生学历提高教育等方面开拓出切实可行的路径，目前已取得了可喜的进展。
二是实施“校企合作”战略。近几年来，武汉市阳逻开发区积极招商引资，外向型经济迅速崛起，成为全区的主导经济。学校紧紧瞄准我区产业发展的的新形势，积极探索，大胆改革，在“联”字上做文章，在“外”字上求发展，积极开展校企合作。按照校企合作、互惠双赢的原则，学校与武汉市宏兴机械化施工有限公司合作，联合创办了武汉市工程机械驾驶培训学校；与民间投资者合作，联合开办了电机缝纫培训学校；与武汉市第四汽运公司合作，联合开办了汽车驾驶与维修专业；与武汉英才科技有限公司合作，租赁土地420亩，创办了新洲第一家有机蔬菜生产企业；与武汉天添食用菌生产有限公司合作，共建了食用菌生产示范基地；与新州区旅游局合作，为道观河风景旅游区培训了首批导游；与张家界山水置业有限公司合作，开办了“山水导游班”。最近，学校与北京雅艺博美容美发中心合作，双方共同完善教学设施、配备专业师资，合作开办“美容美发与形象设计”专业。学校不断探索，构建了政府牵头、行业指导、企业参与、学校实施、多方受益、互惠多赢的平台，探索总结出了利用校办产业——生态农业园和机械、数控中心开展的“工学结合”教学模式，与区委组织部合作，形成了面向全区村级组织的“农村经管干部培训”的“委
培”模式，对口徐古镇新兴产业的“金沃肉牛养殖”的“订单培养”模式，以及“广州锻造”、“武汉光谷”、“海尔”、“武汉一冶”、“武汉重冶”等“企业冠名班”等模式。这些，校企合作鲜明的“联”字特色，已经成为展现学校开放办学、促进学生优质就业的一道亮丽的风景线。
校校合作和校企合作蓬勃开展，促进了教学质量的不断提高。学校学生有100多人次在各级各类技能竞赛中获奖。在2009年湖北省中职学校车工技能大赛中吴超、曾敏同学分别荣获一等奖、二等奖；在全国第四届“极品飞手”计算机大赛中汪松、邱恭伟等同学分别荣获全国二等奖、三等奖；今年年5月，在第九届微软核心技能国际大赛国赛区比赛中，学校计算机专业学生荣获团体二等奖，其中张勇获个人二等奖，陈星获个人三等奖。
成熟的校校合作和校企合作模式，实现了人才培养的高端化：黄国元，学校水产专业毕业生，在海南省旅游公司打工，成为海南省旅游公司经理，后创办了自己的公司，现为海南华图彩印有限公司董事长兼总经理。童建明，学校畜牧专业毕业生，创办了武汉达明科技有限责任公司，先后承接了国家大剧院、中国历史博物馆、北京国际会展中心等数千项工程的安防平台、监控系统、楼宇自动控制系统等等，在行业内享有盛誉。汪飞，园艺专业毕业生，在沿海城市闯荡两年后，创办了武汉中知商标事务代理公司，目前在武广、中商等租用多处写字楼，员工30多人。沈建学，农学专业毕业生，创办了武汉卓越人力资源有限公司，拥有员工80多人，其中不乏名牌大学的MBA和大学生。
各位领导，在发展农村中等职业教育，服务社会主义新农村建设方面，我们有如下几点建议：
（一）进一步加强对职业教育的认识，高度重视职业教育发展 “抓职业教育就是抓经济，抓经济就要抓职业教育”，社会主义新农村建设离不开职业教育，武汉市加快转变经济发展方式，离不开职业教育，大批农村贫困家庭子女“学有所教”，离不开职业教育。目前，社会中还存在着重普通教育，轻职业教育的不良风气，呈请上
级政府部门进一步把大力发展职业教育作为科教兴区的战略重点摆到更加突出的位置，建立和健全职业教育工作目标责任制，定期研究和及时解决发展职业教育中遇到的困难和问题，为加快武汉市人力资源开发、加快农村劳动力转移培训步伐、促进就业和再就业及加大为“三农”服务力度，提供有力保障。
（二）支持学校发展，营造中职教育事业良好的社会氛围
1998年前，我校为县属副局级单位，新洲撤县设区后，学校机构设置一直未予明确。近年来，在职业教育快速发展的进程中，由于机构级别与我校作为国家级重点学校所发挥的作用明显不相适应，学校在开展对外社会活动、对外宣传联络、校企合作、校际交流、职业培训等工作时，受到了较大制约，影响了学校的进一步发展。根据上级有关文件精神，为了顺利创建全国示范性职业学校，促进职业教育更快更好发展，请求上级领导考虑我校的行政级别问题，将我校明确为区属副处级单位。
（三）加强统筹，进一步加大对学校的智力投入
长期以来，学校农科专业师资力量较强，工科专业师资力量相对薄弱，由于我区工科专业师资来源不足，导致工科专业师资力量严重缺乏。目前学校工科专业师资力量薄弱问题已成为学校建设国家示范性中等职业学校、进一步发挥服务经济社会发展功能的“瓶颈”。为了进一步提高办学质量，更好地服务工业新洲建设，建议上级领导统筹安排，增加农村综合性中等职业学校的工科专业教师编制，引进从事专业实践教学的工科专业教师，解决学校专业实践教学之需，更好地服务新洲经济开发和武汉市现代制造业的发展。
尊敬的各位领导，解决“三农”问题，需要职业教育；发展农村经济，需要职业教育；建设和谐社会，需要职业教育；由农业大国迈向工业强国，需要职业教育。今后，我们将乘势而上，不断改革创新，倾力打造国家级骨干品牌示范学校；我们将始终坚持以服务为宗旨，以就业为导向，培养出更多更好的人才，为社会主义新农村建设作出更加突出的贡献！
