喇叭沟门满族乡中心小学家长学校汇报材料由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“喇叭沟门满族乡”。
喇叭沟门满族乡中心小学家长学校汇报材料
著名教育家苏霍姆斯基说过：“只有学校教育而没有家庭教育，或者只有家庭教育而无学校教育，都不能完成培养人这一极其艰巨而复杂的任务。”由此可见，家庭教育是整个教育的一个重要组成部分，正受到前所未有的普遍关注。
家长学校是社会主义精神文明建设的重要场地，是宣传正确教育思想、弘扬中华民族的优良传统和普及家庭教育科学知识的良好场所。我们喇叭沟门小学自创办“家长学校”以来，在上级领导的正确指引和殷切关怀下，根据学校实际情况，实实在在地举办家长学校，形成家庭、社会、学校三结合、齐抓共管育新人的一致性，家长学校围绕“健全组织，完善制度，拓宽渠道，组织活动，提高素质，促进协作”这一工作思路，从以下几方面入手，使家庭教育工作和家长学校的办学水平走上了一个新的台阶。主要工作汇报如下：
一、成立家长学校领导机构
为开展家长学校工作，切实把家长学校工作落到实处，学校成立了家长学校组织机构，由校长担任家长学校校长，聘请了部分乡镇机关领导和优秀家长以及学校行政组等为成员。
二、健全各项家长学校规章制度
在工作中我们做到有章可循，落到实处，我们建立并逐步完善了家长学校管理的各种制度，并严格执行，做到了有组织、有领导、有制度、有计划、有教材、有活动、有辅导教师，有定期培训计划。为进一步加强家长学校工作，学校将其纳入到工作计划和工作规划之中，并积极组织付诸实施，狠抓工作落实，使我校的家长学校工作在组织上和制度上有了可靠的保证。
三、认真落实家长学校各项工作
（一）时间落实
家长学校的上课时间规定每学期上1-2节课，每课时为四十分钟以上，每次上课前事先通知家长，使家长心中有数，以便安排好工作按时参加。
（二）教学落实
我校家长学校依据我校学生特点和家庭教育情况正在积极主动的寻找教学资料。学校有校牌，有兼用教室一个，并有配套够用的课桌凳。家长学校的教师主要有两方面来源，一是根据教学内容的需要，由家校领导小组的成员或学校骨干教师讲课。二是请在教育子女方面比较成功的家长作经验介绍。
（三）经费落实
在经费投入上，学校在经费比较紧张的情况下，为了办好家长学校，每年都能拿出2000元用于家长学校活动。经费主要用于：一是制订供家长学校学员学习的统编教材和读本；二是打印各种资料；三是集中培训活动费用；四是办公、教学、教研经费开支；五是表彰奖励优秀学员、学习型家庭开支。
（四）活动落实
1.集中辅导与自学相结合。我们针对当前社会上一些错误的教子思想和山区家长存在的一些封闭思想，盲目的教子现象有针对性的开展专题讲座，分别学习了家教教材和一些切实可行的较好经验等。我们请了本校教师讲课。如：家庭教育的基本内容；家长的基本职责；家庭环境对学生发展的影响；树立正确的家庭教育观念；加强家长自身的思想品德修养等，通过系列辅导，使大部分家长认识到教育孩子势在必行，掌握了科学的教子方法，走出“棍棒”下出孝子，“树大自然直”的教育误区。
2.理论和实践相结合。家教理论的学习是为了应用，我们大力支持家长应用理论来指导实践，帮助解决在实践过程中所遇到的困难，提高边学习边实践的自觉性，提倡家长撰写家教经验和论文。
通过学习，家长对学校对教师的接触多了，了解多了，他们的思想认识也提高了。他们也懂得了老师劳动的辛苦和良苦的用心。因此更加尊敬老师支持学校，能积极协助教师做好自己子女的教育工作，特别是双差生的家长，原先认识不到位，认为自己孩子成为双差生是老师水平低、教育无方，把责任推给老师，自开办家长学校以后，双差生的家长能正确对待学校和老师，同时剖析家教的不足，主动调整教育的方向，取得很好的教育效果。
3.以学校、家庭和社会为合力，拓宽德育途径。深入学习贯彻区教委《关于进一步加强家庭教育和社会教育工作的意见》，加强三结合教育，为学生成长营造良好的家庭、社会环境。积极发挥家校协同作用，学期初成立班级、校级家长委员会，召开三结合委员会，切实发挥学校、家庭、社会三位一体的德育网络功能。开展 “家校携手 共育良材”家长开放日活动，家长深入课堂听课；听罗校长专题讲座；与班主任互动交流。家长积极投入到教育教学活动中来，为以后的教育教学工作营造良好的家校合作氛围。本学期开展家访活动，干部、班主任走进每一个孩子家中，了解孩子在家学习生活情况，了解孩子家庭环境，与家长深入沟通孩子的学习、体质健康和行为习惯等，形成家校一体的教育网络，更有效的促进学生健康成长。
4.“连心桥”架起学校与家长的桥梁。从本学期期末起，由德育室主办的每月一期校报“连心桥”搭建起学校与家长沟通的又一座桥梁。通过校报向家长传递学校主要活动、荣誉、家教知识方法、学生优秀作品等。“连心桥”的开通真正的架起了学校、学生和家长之间良好沟通了解的桥梁。
5.加强家校联系，通过多种形式进行安全教育，增强师生安全意识。首先，通过周一升旗仪式“国旗下讲话”、校会、黑板报、校园宣传橱窗，LED电子屏和各班级少先队活动等途径对师生进行安全教育。其次，还开展了形式多样的安全教育活动，如发放《致全体家长的一封信》、《致全体学生的一封信》，观看《关爱生命、安全第一》宣传教育片等多种形式，提高学生和家长的安全意识。开展“安全教育体验进校园”活动，安全体验馆老师深入课堂，从《食品安全》、《火灾、地震等知识及逃生方法》、《家庭急救》三方面，将理论知识立体呈现在师生面前，重点阐述生命安全的重要性，普及规避危险的知识及应对火灾、地震等突发状况方法，并针对急救知识、灭火器使用等进行实地演练，师生亲自参与，真正达到了体验安全教育的目的。
6.层层签订责任书，明确责任追究，强化责任意识。开学初，与教师分别签订了《交通安全责任书》、《消防安全责任书》、《岗位安全责任书》、《司驾人员安全责任书》。与家长和学生签订了《全体学生安全责任书》、《住宿生安全责任书》、《学生交通安全责任书》。
当然，由于社会环境的复杂性、家长学员的动态性，家长学校的深度发展还存在着众多的矛盾与困难，需要我们不断努力探索家长学校的工作新路，探讨当前家教的新情况、新问题、新趋势，用正确的舆论和科学的理论提高家长素质，为学生的全面发展创造良好条件。今后，我们将继续秉承“为山区教师发展服务，为满乡学生成长负责“的办学理念，把家长学校越办越好。
总之，我们在家长学校上做了大量的工作，取得了一定的成绩，但我们举办家长学校依然还在探索之中，不足之处再所难免，我们将在上级的正确领导下，分析学校具体情况，找出不足，努力整改，努力提高办法质量。
