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萨力巴中心小学
开展“八个年”主题活动的汇报
在旗教育局的正确领导下，在中心校领导的大力支持配合下，紧紧围绕全旗教育教学改革发展这一中心，坚持以科学发展观为指导，坚持“安全立教、和谐治教、管理兴教、质量强教”的教育理念，以“八个年”为工作重点，认真扎实做好我校教育教学工作，现作汇报如下。
一、强化校园安全管理，形成平安的校园环境
以“安全立教”的理念为指导，本着“安全第一、预防为主”的原则，进一步加强学校的安全管理，狠抓安全教育，建立健全安全组织机构，明确责任，指定详尽的安全方案、预案，并组织各类应急演练；认真开展安全隐患排查，整改工作；加强学生的安全教育，通过校园有效的宣传载体，板报、主题班会、知识竞赛等，对学生进行安全知识教育。定期开展以校舍安全、食品卫生安全、消防安全等内容的各项检查，发现问题，及时解决，把问题扼杀在萌芽中，使我校的安全稳定工作稳步推进。
二、美化校园环境，形成以人为本的校园文化
洁净优雅的校园环境能陶冶学生的情操、美化心灵、启迪智慧，我校根据实际情况，规范校园文化的物质载体，从墙壁文化、班级、餐厅、宿舍的布臵都蕴含着育人的态度、情感和价值观。在班级张贴《小学生守则》、《小学生日常行为规范》时刻提醒孩子们认真遵守守则和规范；办公室张贴《中小学教师职业道德规范》、《文明教师标准》、《教师誓词》时刻提醒教师做一名良师、名师；甬道中间“爱我长城”的影壁墙，对学生进行爱祖国、爱家乡教育；宿舍楼“以人为本，全面发展”的主题词，体现了我校的教学理念；宿舍的“竞、静、净”在潜移默化中影响了孩子们的集体生活的习惯；餐厅的“节约、卫生”的标语，培养了孩子们从小养成良好的生活习惯；校服的“福”字图案，对孩子们进行了中心校推出的“福”文化教育，即平安是福、读书是福、健康是福、感恩是福、健康是福。
净化校园养成良好的习惯，学生会每天按照《萨力巴中心小学组织纪律、卫生评价标准》对入校放学、卫生打扫、课间活动、两操情况等方面进行全面的考核，每周一反馈，每月一总结，从而养成习惯，形成良好的校园氛围。
升国旗仪式庄重并有特色，国旗下的讲话注重实效，充分利用重大节日、纪念日，开展丰富多彩的各类活动，如文艺汇演、体操表演赛、演讲比赛、古诗文诵读、班级布臵比赛等，推进了校园文化建设。
三、深化教研教改工作，加强校本研训活动
1、加强学生常规管理
第一、继续加强班主任管理和研究：定期召开工作例会，研讨各班教与学的情况，交流各班管理经验，探讨学生的思想动态，制定学期初班主任工作计划，做好期终工作总结，学校每学期严格执行班主任工作百分考核。
第二、开展多种多样的德育竞赛评比活动及其实践活动。在“学雷锋，见行动”各班办了手抄报，开展了“雷锋就在我身边”的征文活动。在寒假期间开展了“五个一”活动。即：读一本好书、看一部好电影、学唱一首好歌、做一件好事、参加一次有意义的实践活动。孩子们将所思、所想、所得记录下来，学校装订成册。
2、加强教师常规管理
（1）狠抓教学常规管理，夯实提高教学质量的基础
教学工作是学校的中心工作，开学伊始，学校召开专门会议研究教学工作，确立了“向管理要质量”的工作思路，以“教学六认真”检查入手，使教学工作井然有序。在教学检查中，突出对备课、作业的检查，备课是一切教学工作的开端，没有认真的备课教学质量就无从谈起，备课中，应突出教案的实用性，教师不仅要备教材，更重要的是要备学生、备教法、备学法。作为过程管理的一个重要组成部分，作业是教学当天的一个小结，是“天天清、周周清、月月清”的基础。本学期的作业检查成为我校教学常规管理的一个重要着力点。
（2）加强教学研究，坚持集体备课，集中群体智慧。
周一的集体备课时间教师在备课组长的带领下，合理充分利用时间，学习新的教育教学理论，共同研究教材，集思广益，讨论教法，努力做到“四定五统一”（即：备课组活动做到定时间、定地点、定内容、定中心发言人，统一教学目标、统一重难点、统一教学进度、统一教学要点、同意练习设计），着力提高课堂教学质量。（3）改革完善课堂教学模式。
我校定期开展了骨干教师展示课、青年教师汇报课等活动，在汇报课上，真正体现了学生是学习的主体，学生充分表现出乐学、好学、会学，敢于发表见解，敢于提出问题，孩子们通过提出问题、自主探究、合作交流等，获取了知识。在每节公开课后，坚持集体评课，从教师教，学生学，教学内容的选择、教学目标的确立，到教学方法、手段的运用及教学成果诸方面进行了科学的具有指导性的评价。上课人受益，听、评课人共勉，对于提高广大教师的课堂教学水平起到了积极作用。
（4）完善考评办法，过程和结果并重。
对教师和学生的评价，采用平时抽查、专项检测、质量调研、学科竞赛、艺体活动等手段促进教师站好课堂，学生全面发展，取得理想成绩。对毕业班实行月考制度，使学生家长及时了解学生的学习动态及教学信息。教务处在每次质量调研后，都认真组织教师分析调研情况，查遗补漏，及时解决教学中存在的问题。
四、注重教师培训，提高教师队伍的活力和创造力。
组织教师学习新课标及相关教育理论，将学经验和学技能相结合，不断增强教师的事业心和责任感，不断提高教师业务素质和工作能力。主要通过“导学、自学、互学”等形式，加强教师的理论学习，全面深化新课标理念指导下的课堂改革。只有自身不断的汲取，才能提高自身的理论修养和业务水平，“以导促学、同伴合作，构建有效课堂”教学模式在我校全面铺开，部分教师参见了“海淀区对口帮扶敖汉旗教育培训项目暨敖汉旗学校文化论坛”，寒暑假组织教师集中培训，每位教师都写了高质量的培训体会。在教师中认真贯彻落实“四个一”制度：每周安排一次自学，做好一次学习笔记、每学期（至少）撰写一篇教学论文、每学期（至少）阅读一本教学专著、每月写一篇教学反思、一个教学片段、一个教学故事。坚持不懈，全面提高教师队伍的整体水平。
五、强化艺体教育工作，使师生艺体活动常规化。
认真落实自治区课程标准，开足开齐艺体、健康教育课程，全面实施《国家学生体质健康标准》，积极组织艺体教师学习新课标，钻研教材，探讨教法，保证每节课的教学质量。推行“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”的体育健康理念。抓好早操，组织丰富多彩的间操课。加强艺术课堂教学，结合实际调整教学内容和教学方式，培养孩子们兴趣，发展特长。成立艺体兴趣小组，制定严密、详尽、实效的计划，在实际工作中严格执行，使活动经常化、制度化，培养孩子们的思维品质、意志品质。组织形式多样、活泼有趣的艺体小型竞赛，绽放激情，如体育的踢毽子、拔河、跳绳、体操表演等，音乐的小型文艺汇演，美术的书法竞赛，绘画比赛等，培养孩子们团结、健康、向上、进取的精神，展示了个人特长，增强了集体荣誉感。
六、认真做好后勤管理工作，为教学工作打下坚实基础 坚持“后勤工作必须服务于教学工作”的原则，加强后勤日常管理，制定各类岗位人员工作制度，明确各自职责，强化思想素质，牢固树立服务意识，确保服务形象，努力提高职工的思想道德水平。规范餐厅管理，严把食品原料进货关、餐厅卫生环境关、餐具消毒关、食品保管贮存关、餐厅工作人员体检关，提高餐厅伙食质量，确保师生饮食安全。
加强学生的宿舍管理，宿舍管理是学生管理教育的重要组成部分，是培养孩子们良好行为习惯不可缺少的重要环节。为此，建立卫生清扫制度，定期举办个人内务和宿舍内务卫生的评比，培养孩子们良好的集体生活习惯。精心设计宿舍，形成独特的寝室文化。建立定期定时宿舍巡查制度，做好宿舍的安全工作。
严格执行《学校财务管理制度》，实行严格的登记制度，进行量化考核，注重求真务实，科学管理，开源节流，增收节支，把有限的财力、物力合理运用到学校的建设。
七、加强师德行风和机关作风建设，提高教师职业修养 教师肩负着为国家培养人才的神圣使命，教师的教学水平、师德行风、行为习惯，在日常教学工作中潜移默化的影响着学生。结合争先创优活动，认真组织教师学习《教师法》、《未成年人保护法》、《教师职业道德规范》等内容，教育广大教师弘扬正气，为人师表。坚决杜绝社会反映强烈的，有损教师形象的事例，如有偿家教、体罚和变相体罚学生、乱发学习资料、赌博、醉酒进入课堂等。以德致教，以德育人，全面提高教师师德行风的水准，树立良好的教师形象，营造民主、师生和谐、团结向上，富有凝聚力、创造力的浓厚氛围。
总之，在过去的工作中，我校在做好各项日常工作的基础上，深化“八个年”工作主题，还有许多不尽完善之处，在以后工作中，要不断总结经验，力求使我校工作更上一层楼。
