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党员电教及现代远程教育工作总结
——地税局党支部
2011年，××地税局党支部党员电化教育及远程教育工作始终以提高党员素质为出发点和落脚点，充分利用党员电教和远程教育设备，在“一边管理、一边培训、一边总结、一边创新”的基础上，着力在“建、管、学、用”上下功夫，达到站点管理规范化、学用活动制度化、教学辅导经常化、服务方式多样化、教育效果实效化的要求，努力提高群众认可度、党员干部满意度，把加强党员干部现代远程教育和电化教育作为推进新时期党的建设的有效途径和载体，扎扎实实推进了党员电教、现代化远程教育工作，取得了较好地成效。
一、基本情况
××地税局党支部是由两个单位（××县地方税务局 自治区地税局垆征收局吐噜油田地方税务局）共37名共产党员组成。支部设书记一名，组织委员、纪检委员、宣传委员、青年委员各一名。
二、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的十七大精神，紧紧围绕改革发展稳定大局，着眼于全面提高党员干部队伍的思想政治素质、科学文化素质，强化他们在税收工作中发挥模范带头作用，通过扎实有效的工作，有效地地开展了党员干部教育培训，提高了党员干部的综合素质，增强了基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力，推进建立“让干部经常受教育、使纳税人长期得实惠”的长效机制，为全面推进党的建设提供坚强的组织保证。
三、高度重视，机构健全
党支部高度重视党员电化教育和现代远程教育教育手段，始终把党员电化教育工作和现代远程教育工作纳入党建常规性工作之中。为了高起点、高要求地做好电化教育和远程教育工作，党支部专门成立了电化教育和远程教育工作领导小组，以党支部书记为组长，成员由支部委员和支部2—3名会懂电脑操作的党员组成。并确立了具备较高基本政治素质和业务技能的干部担任电教和远程教育站点操作员，保证了电教和远程教育工作顺利开展。
四、加强组织管理，夯实工作基础
学习有效性，制度保障是前提。为打造新形势下“打造和谐地税、创五好党支部”，充分发挥党员先进性作用，地税局支部按照“六有”标准，既：有阵地、有专人、有制度、有设备、有活动、有片库。严格管理，加强党员电教播放点建设，建立完善了党员电教工作机制。坚持把电教播放点建设与党员活动阵地建设和开展“三级联创”活动有机结合起来，在每年年初都与县直机关工委签定了《党员电化教育目标管理责任书》《党员电化教育设备管理责任书》《现代远程教育目标管理责任书》，党支部与电教远程教育操作员签订工作目标责任书，真正做到责任到人。同时制定了长远规划，年初制定当年工作计划，在制度上，年年完善补充，现在已建立《党员电教工作制度》《党员干部现代远程教育管理操作员职责》《党员干部现代远程教育播放收看管理制度》,使电化教育和远程教育工作达到规范化、制度化。
五、全力宣传，扩大电化教育远程教育影响建立远程教育站点之初，有些党员不关心、不理解，甚至认为所有设备都是摆设，没有实际意义。为使党员远程教育这一新兴的理念和教育方式走入居民群众，使之深入人心，并利用这一资源提高党员干部思想政治素质和科学文化素质，着眼于提高党员带头工作和带领群众共同创先争优的能力，为经济和社会发展大局服务。我们开展了一系列宣传教育活动：
一是会议宣传。党支部书记在各个会议和场合上都强调远教育工作的意义，阐明建现代远程教育会给大家带来益处，会给我们工作增加动力，同时向全体党员宣布学习制度和学习计划。
二是行动宣传。利用宣传栏和局域网FTP服务器等形式大力宣传党员远程教育，为开展好远程教育创造很好的氛围。
三是典型宣传。为了使现代远程教育被党员接受，通过先进典型现身说法、示范引导、典型带动，帮助基层广大党员干部群众加深对现代远程教育的理解，增强党员和群众学习的自觉性和坚定性，真正把远程教育变成具体生动的实践课。
四是“一对一”宣传。支部远教育操作员采取一对一的教学活动，给大家教会收看远教视频方法，使大家能够掌握基本的电脑知识，在家或者在办公室的时候也能够获取到远程教育的信息及学习资料。
六、完善硬件，做好设施维护，确保收看正常
要进行电化教育和远程教育活动，完善硬件设备是基础。我支部远程教育硬件设施在单位的大力支持下实现从无到有，陆续配备了较为先进的电视机、电脑等硬件设施。为使电教和远程教育电教片能让当日没有收看到党员及时补课，我们将电教片的内容进行按时下载，并对下载的内容进行整理，有针对性地选择适合我们党员需求的电教片进行观看，做到设施运作正常，播放记录完整，党员收看有记录。并经常经常检查电脑、电视机等播放设施，确保了电化教育的正常开展。
七、注重实效，持续发展
我们按照“学出效果、用出效益”的总体要求，切实抓好学用工作的组织，将远教站点真正建成服务党员群众、提升党建水平的重要平台。一是通过根据上级远教工作总体规划要求，结合实际，制定科学的学用计划，并坚持按计划行事。对学习内容、时间安排和学习方法等做出明确规定，坚持按计划开展学习，二是调动广大党员干部群众学用工作的积极性，变“要我学”为“我要学”。一方面，主动组织党员收看与生活、工作内容有关的教育课件，让党员干部看到远教带来的实实在在的好处和作用，另一方面是针对不同对象学习不同内容，拓展和延伸远教站点的教育服务功能，满足广大党员干部群众学习需求。
八、强化播放效果
一、坚持以集中教育为主，一是定期接收、播放。党支部确定每月最后两周周五为电教播放日，进行集中在党员电教室播放，通过借阅、下载播放等方式，现已观看事迹专题片、政论片、科教片等各类电教片45期，收看人数总计1000余人次。二是将下载的电教片上传至FTP服务器，使全体同志在工作之余或者家里观看。三是在教育内容上，坚持树立服务中心意识，确保党员电教工作始终坚持正确的发展方向，不断为促进经济社会的发展发挥重要作用。
二、坚持播前提示，观后讨论促效果。坚持做到播前有提示，看后结合实际谈心得体会，增强教育效果。每次观看前电教播放员都先观看教材内容，提出议题布置观后讨论，使党员的每次教育过程都贯穿着看（电教片）、听（发言）、讲（感受）、议（行动）几个环节，教育效果大大增强。
三、坚持播放内容“三结合”，增强教育效果。一是把党员电化教育与党员的思想实际相结合。根据党员的思想实际，有针对性地安排好播放内容，提高教育效果。二是把党员电化教育与党建中心工作相结合。三是把党员电化教育与经常性党建工作相结合。在民主评议党员、发展党员等常规的党建工作中，使我们发展党员，常规性党建工作的质量不断提高。
九、信息反馈，及时指导，团结协作，群众满意
支部把党内教育和群众教育相结合，充分利用现有的有线电视、网络等媒体，开办电化教育，拓宽党员电教片的播放内容。利用媒体进行党建宣传，正确把握导向，弘扬主旋律，提高党员电化教育的质量，真正发挥党员电化站的宣传功能和教育功能。利用许多作品通过展现先进典型，达到了教育人、感染人、鼓舞人的效果，反映了在平常工作中、在突发事件中先进基层党组织和优秀共产党员的优秀事迹，为全体党员和群众教育提供了鲜活的学习教材。
十、存在的不足及今后的努力方向
远程教育信息资源接收还不完善，有时因信号和工作繁忙等原因，没有及时接收。
在今后的工作中，我们将不断总结经验，查找不足，创新机制，求实求新求进的工作态度，为全体党员干部思想、科技、文化、法 5 制、信息创造新的交流平台，我们将继续利用党员远程教育这一新的教学方式，推向党员教育新高潮。
××地税局党支部
二〇一二年一月十八日
