班主任汇报材料(新)由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“新班主任工作汇报”。
班主任汇报材料
崔黄口镇后巷明德中心小学
2013年6月
班主任汇报材料
各位专家、领导：
大家好！我是一名年轻的班主任，下面就我在班集体建设中的一些做法和体会向大家做一简要汇报，希望各位专家和领导批评指教。
一、目标激励，增强学生的集体观念。
我在抓集体建设中，采取目标激励法，重视抓目标管理。以“勤勉、乐学、合作”作为班集体建设的总目标，以“好好学习 天天向上”为班风，以“创最好的班级，做最好的自己”为班训。通过目标激励，使全班同学有共同的追求，同学们真的做到了以班为家，争着为集体做贡献。因此，我班被评为区文明班集体和镇三好班集体。
二、“带、扶、放”，发挥班干部的骨干作用。
为了培养学生的管理能力，更多的是让学生自治自理，在实践中锻炼提高，我主要采用带、扶、放的方法。“带”是发挥班主任的榜样作用；“扶”是把重点放在对班干部的培养上，在实际工作中压担子、教方法、帮着干，使班干部尽快提高工作能力，抓好班集体的建设。“放”就是随着班干部工作能力的提高，放手让学生自己走路，让他们大胆实践，独立开展工作。这学期，我们学校组织了汇操比赛，我决定把这件事交给班干部去组织。他们接到任务后，信心十足，制定了训练计划：班长和体委是主要负责人；教学楼前的篮球场作为训练场地；训练时间安排在每天的课余时间和体育课；同学们又请来了体育老师负责技术指导和动作纠正。训练时同学们认真、刻苦，严格按照动作是否到位、动作的快慢是否与音乐节拍相符、精神状态是否朝气蓬勃，这几方面去做。课下班干部对动作不熟练的学生进行指导和强化。从一开始的参差不齐到后来的整齐一致，汗水湿透了孩子们的衣服，可他们从没说过一声累。我非常感动，也为之骄傲。功夫不负有心人，我们在汇操比赛中获得了年级组的第一名，看着这张沉甸甸的奖状，孩子们笑了，我也笑了。
三、规范管理，形成整齐一致的集体秩序。
在班集体建设中，我结合学生的特点，主要抓以下几方面的常规管理。渗透“五尊、五不、五远离”，八荣八耻。我利用晨会、班队活动等时间，带领学生扎实学习细则，对学生进行思想教育。小学生爱模仿，而学生接触最多的就是老师，老师是学生模仿最多的对象，所以要求学生遵守的规范，我首先要做好。如：升旗仪式要求学生肃立的时候，我也会和学生一起肃立、唱国歌，绝不会随意走动或和其他老师说话。在我潜移默化的影响下，学生自然也会遵守规范。二是确定工作职责常规。班内成员都要明确自己在建设班集体中的工作职责，对班里的事，分工明确，事事有人做，人人有事做。学生正处于长身体、长知识的时期，我注重引导学生积极参加体育活动，努力达到锻炼标准；在工作中，我坚持从实际出发，严格要求，从身边的小事抓起，充分发挥班集体中每个成员的作用，使班集体建设沿着正确的方向发展。
作为班主任，今后我还要进一步加强学习和实践，努力从各个方面提高自身素质，不断提高班集体的建设水平。
我的汇报完毕，如有不妥，敬请批评指正！谢谢！
