学期工作“回头看”汇报材料由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“回头看工作汇报”。
黄土中心校
学期工作 “回头看”汇报材料
根据县教科局学期初提出的A（1+1）评价体系，结合本学期工作 “回头看”，认真归纳总结反思，现将我校在本学期中“三查、三看、九抓”所做的工作汇报如下：
一、查质量分析，看学生
摸底检测完后，我中心校及时的把学生的考卷发放到各年级科任教师手中，让他们进行详细有效的质量分析并召开质量分析会，通过质量分析来查看学生知识的掌握情况，针对分析出的问题实施行之有效的提升办法。
1、抓学生的共性问题
通过分析学生在语文科目上普遍存在阅读写作的失分现象，数学科目在解决问题策略这一块上失分现象严重，这说明我们的教师在平时的工作中这方面抓的不够细致，知识点落实不到位。
2、抓学生的个性问题
通过查看试卷，发现有些学生字迹潦草，有些学生粗心大意，有些学生审题不清，也造成了不同程度上的失分。
3、抓学困生的转化
通过查看试卷，个别学困生考个位数，极严重的拉了班级的平均分，这说明我们教师在平时的工作中对学困生的转化工作抓的不够扎实。
就以上学生在检测中出现的问题，我们及时组织各教研组和全体教师会议，认真分析及时整改。
二、查教学环节，看教师
1、查教案。教案要求备教材内容、备学生水平、备教学设计、备学法指导、备教具、备作业。中小学各科都要有教案。具体要求是：①、有教学时间；②、有教学计划；③、按章节备课；④、有目的要求、重点难点、教学步骤、课堂训练、课后小结、作业布臵、板书设计、教后感；⑤、内容充实，字体干净；⑥、作文有教案。
2、查辅导：有辅导计划并按时辅导，有辅导纪录；
3、查作业：小学各科都要有作业。①、全收全改（查本数）②、数量达到标准（查次数）；③、按时批改（查批改日期）；④、无错改漏改；⑤、错题必须有更正、有批改；⑥、有鼓励性、针对性评语；⑦、作业干净认真；⑧、有作业批改记录。
4、查听课记录（教师听课每周至少一节，领导班子成员听课每周至少两节）：
通过查教学环节，我们和教师集体或个别谈心，解决教师在个别教学环节中存在的问题，学校制定措施，完善制度，强化教师纪律管理。
三、查教师的成绩分析
通过查看教师的成绩分析，看教师是否制定了切实可行的提升措施，是否制定了目标责任，是否从学生的整体入手，抓学生的薄弱环节，是否从细节入手来提升班级的教学质量。
