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“两基”工作情况汇报材料
----同德县发改局
近几年，我局紧紧围绕“两基”工作部门职责，把义务教育纳入国民经济和社会发展的整体规划，协同教育部门编制和完善教育发展中长期规划，组织实施中小学布局结构调整，实施各种教育建设项目，改善中小学办学条件，教育事业又好又快发展。
一、指导教育部门编制教育发展规划，保障教育工作持续健康发展
在编制同德县“十一五”、“十二五”经济发展规划纲要时，始终把教育放在优先发展的战略地位，把义务教育发展规划作为重要的专项规划，指导教育部门编制了《同德县十一五及2020年教育发展规划》及《同德县十二五及2020年教育发展规划》，并把它作为同德县经济社会发展规划的重要组成部分，特别是2007年海南州开展教育综合改革大调研以来，针对学校布局不合理，课程设置不齐全，教学质量不稳定，教育管理不到位，教育投入不集中等制约教育发展的问题。指导教育部门编制完成了《同德县中小学布局调整方案》等5个《方案》、《同德县中小学布局调整后定点学校建设规划》等2个规划、《同德县教育建设项目管理办法》等2个办法，为同德县中小学布局结构调整目标任务的完成奠定了坚实的基础。同时为切实推进学前教育的普及，年初抽调人员，于今年年初，配合教育行政部门对同德县学前教育发展情况进行再次摸底调查，进一步摸清了学前教育的家底。编制并向教育厅上报了规划总投资5425万元，建设幼儿园35所（其中在县政府所在地建设2所标准化幼儿园，在五乡镇个建设1所乡镇中心幼儿园，在农牧区建设28所幼儿）《同德县学前教育三年行动计划》。
二、加快教育项目建设步伐，全面完成布局调整任务 2008-2009年，中小学布局结构调整定点学校建设工作时间紧、任务非常艰巨，为按期保质保量地完成项目建设任务，保证2009年九月份学生按计划进校学习，按照州委、州政府的要求，我县成立了由县政府县长担任组长的中小学布局结构项目建设工作领导小组，在领导小组的具体指导下，协助教育部门全面完成了县民族中学及县民族寄宿制完小供电、供暖、供水、防洪、排洪及围墙、大门、护坡、硬化、绿化等校园配套设施建设任务。总之，通过县委、县政府的强力领导和全力协调，各有关部门的通力合作和教育行政部门的不懈努力，保证了定点项目学校建设任务的按期完成，为布局调整工作的顺利实施奠定了校舍基础。与此同时，将新增校舍取暖费、教育督导经费等事关推动教育发展，提高教育教学质量的专项经费列入了财政预算，从财、物各方面对中小学布局结构调整的顺利实施提供了保障。同时结合校舍安全建设工程和中小学布局结构调整二期项目的实施，保证投资1812万元，建筑面积10982平方米的同德县“民族九年一贯制学校”的校舍建设全面竣工，并保证了总投资7241万元，总建筑面积31300平方米的中小学布局结构调整二期、教师周转房、部分学校塑胶操场等配套设施建设项目的顺利实施其将在今年竣工并投入使用，为2014年左右撤并尕巴松多镇贡麻寄校，将全县中小学总数调减为9所，奠定坚实的校舍基础。
三、加大基础设施投入，改善农村中小学办学条件 截止目前完成信息技术教育投资1382万元；投资300万元，建设少儿活动中心1500平方米，职业技术培训中心2000平方米，使各中小学现代信息技术教育三个模式覆盖面达到100%，近两年，结合海南州中小学布局结构调整，通过政府拨款、教育行政部门统筹、学校自筹相结合的办法，筹措资金780万元，为新建的县民族寄宿制小学、县民族九年一贯制寄校和扩建的县民族中学等3所学校配备课桌凳2000余套，阶梯教室全套设备，学生高低床3020套，食堂全套电气化设备、标准实验室5个，计算机网络教室2个，电子备课室1个，班班通教室42个，使容纳全县农牧区60%以上学生的三所学校办学条件得到极大改善。
