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细柳街道石匣小学“蛋奶工程”实施情况汇报材料
细柳街道石匣小学 2012年4月22日细柳街道石匣小学“蛋奶工程”实施情况汇报材料
我校自实施“蛋奶工程”以来,对这一民心工程高度重视,由于准备精细,管理精细,因而实施以来得到了社会及家长的一致肯定。现就我校实施“蛋奶工程”工作情况汇报如下:
一、精心筹划、细化分工
我校本着高起点、高标准、高要求,来实施“蛋奶工程”,为此,首先成立了“蛋奶工程”领导小组,校长张华任组长,副校长高建华任副组长,刘晓娟老师为“蛋奶工程”负责人。同时,学校购置了空调、冰柜、蒸锅、电磁炉、口罩、手套、夹子、盆子、工作服、工作帽、温度计、湿度计等,并对蛋奶贮存室和蛋奶加工室进行涂白刷新。根据上级要求对蛋奶工程负责人进行了体检,办理了健康证,并结合我校实际制定了多种制度、预案,进行了多次演练,为“蛋奶工程”的顺利实施奠定了良好的基础。
二、规范管理、科学实施
学校对“蛋奶工程”的实施实行“四统一”:统一监管、统一分发、统一食用、统一清理废弃物。蛋奶的负责人和班主任各把一关,从蛋奶的接收、贮存、加工、发放各个环节都力求严格,认真、细心,严格操作、严格证件、严格记录。在享受“蛋奶工程”贫困学生确定上,我们按照公开、公正的原则,由学校组织各班主任对全体学生进行摸底调查,充分征求群众意见,村队出示证明,在学校和社会公示,切实保障把党的温暖送给急需帮助的贫困学生。在“蛋奶工程”的实施流程上,学校指定专人(“蛋奶工程”办公室负责人刘晓娟老师)负责审验供货商的有关证件和所供的蛋奶质量,接收前查验送货车的车牌号和供货商的身份证以及检验报告,每日对接收的蛋奶留样观察,对热奶和蒸蛋人员进行了业务培训,食用时各班主任严格监护本班学生,安排专人领取,先洗手再集体食用,食用结束后把垃圾放到专门的垃圾桶内,由值日生负责每日的垃圾清理。食用前要求教师做到:一看,二摸,三闻,四尝,及时对学的身体状况进行调查登记。在处理突发事件时,严格按照《蛋奶工程突发事件应急预案》和《蛋奶工程信息报送制度》等11种制度执行。若发现学生身体有所不适,立即送往就近医院进行治疗,及时上报校长,校长上报中心校,确保蛋奶工程的正常运转。通过全体师生的共同努力,我校蛋奶工程实施顺利,得到了社会及家长的广泛赞誉。
三、加强教育、学会感恩
“蛋奶工程”充分体现了国家对下一代的关怀,但在学生食用过程中我们发现个别学生存在有挑食、厌食、不讲究饮食卫生和铺张浪费等不良习惯。为此,学校结合国旗下演讲“喝一袋牛奶,感受党的温暖与关怀”等对学生进行感恩教育。平时要求班主任利用晨会、班会、等形式对学生进行学会感恩、勤俭节约、勤奋学习以及讲究卫生和文明礼仪的教育。一年多来,我校通过手抄报、征文、演讲赛等一系列活动的开展,学生各个方面均有大的改变。
“蛋奶工程”是一项长期的惠民工程,是党和政府体恤民情、关心下一代身心健康的具体行动。为了使这项工作能够长期有序开展,我校将继续不断完善各项制度和设施,提升服务水平,力争使“蛋奶工程”的管理水平再上新台阶。
细柳街道石匣小学
2012年4月22日