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北寨学区民主评议学校作风、政风行风工作
汇报材料
各位领导、各位民评代表、行风评议监督员、同志们：
根据县教体局党委工作安排，我校被列为民主评议行风单位，这充分体现了上级领导对我校工作的关心和重视，也为我校政风行风建设和教育教学的发展，提供了良好机遇。我们按照上级领导的统一部署，有计划、有步骤，扎实认真的完成了自查自评，民主评议，全面整改等阶段性工作，现将工作情况汇报如下：
一、学区基本情况：
北寨镇位于渭源县东北部，距县城35公里，定渭公路、首漫路穿境而过，东接大安乡和陇西县德兴乡，北与秦祁乡接壤，西连新寨镇，南与清源镇毗邻。南北长17公里，东西宽15公里，总面积144.28平方公里。全镇地势东高西低，最高海拔2464米，最低海拔2007米。年平均气温5℃，最冷月（1月）平均气温零下7℃，最热月（7月）平均气温17℃。年降水量420.6毫米，无霜期150天。农作物以小麦、洋芋、玉米、豆类、中药材为主。
2001年3月撤乡建立北寨镇。镇政府辖13个村民委员会，89个村民小组，全镇总人口18291人，其中农业人口17693人。交通便利，镇政府驻地前进村与定渭公路、北首公路、北秦公路、北新公路四连，形成纵横交错的公路网，镇区安装了有线电视，实现自来水供应。商贸兴隆，经济繁荣，是渭源县北部乡镇的经济、文化中心。
全镇现有民办幼儿园1所，教学点1个，六年制小学9所，独立
初中1所。目前，在园幼儿169人，在校小学生942人，初中生706人。教职工在册人数164人（其中中学63人）。自2000年以来，学区及部分小学先后荣获“甘肃省教育系统先进集体”、“渭源县教育系统先进集体”(4次)、“渭源县教育系统先进单位”、“排危建校先进集体”（2次）、“完成教育责任指标先进集体”、“渭源县安全工作先进集体”等荣誉称号。
二、行风评议工作开展情况
今年四月以来，按照县委、县政府及教体局的统一部署，结合我学区实际，本着自查自纠，边查边改，主动接受评议监督的指导思想，着力查找问题，纠建并举，扎实做好每一阶段工作，完成任务，收到了较好的成效。
（一）加强领导，组织落实
我学区切实把民主评议政风行风工作纳入重要议事日程，明确责任，分工到人，制定了实施方案，建立了奖惩制度。为确保此项工作的落实成立了北寨学区民主评议政风行风工作领导小组，以学区校长为组长，各小学校长为组员，健全了工作机构，领导小组办公室设在学区，负责日常工作。
（二）加强宣传，提高认识
根据民主评议政风行风工作的总体部署，我学区及时制订、出台了《北寨学区民主评议行风工作实施方案》，对各学校民主评议政风行风工作进行了具体部署。每个学校召开全体教职工参加的行风建设评议工作动员大会，传达贯彻《北寨学区民主评议政风行风工作实施
方案》和上级有关文件精神。深刻领会开展民主评议政风行风的重大意义。同时认真做好宣传发动工作，精心组织教师学习上级有关行风建设的文件，通过召开各种会议，利用校园板报、宣传栏、墙报等形式进行广泛动员。通过宣传发动，广大教职工等进一步明确了民评工作的目的、意义、内容、步骤，提高参与民主评议学校政风行风的积极性和主动性，在全校教职工中形成了参与政风行风评议人人有责的浓厚氛围。
（三）自查自纠，边查边改
各学校分别召开了全体师生大会、教职工座谈会、家长座谈会，对本次民主评议政风行风工作的意义、方法步骤进行了广泛宣传。通过问卷调查、座谈调研，走访征询等形式征求学生、家长、社会对教师、班级、学校的意见和建议。将查找出的问题做了归纳整理，通过教师会反馈给教师，要求教师限期整改，召开了业务学习会，通过抓师德师风、抓党纪党风，教师政治素质得到了进一步提高，推动了学校工作的顺利开展。
三、存在的主要问题
在进行广泛的调查研究，征求学生、家长和社会各界意见与建议的基础上，对查找出来的问题进行了梳理。主要的问题和建议有：
1、家长、学生和社会对优质教育资源的需求是越来越高，而个别教师教育教学观念还未彻底转变，还有些不太适应课改的要求；个别教师工作责任心还不是很强，教育教学方式方法有待改进；有个别
教师方法比较简单，教育教学效果还不够理想等，导致家长、学生和社会的需求得不到很好的满足。
2、个别教师与学生家长沟通不够，导致个别家长对某些事情产生误会，甚至有时好心办了坏事，产生隔阂，影响了学校和教师的形象，影响了学校工作的顺利进行。
3、由于学生少，资金短缺，教学设施不足，制约了各学校教育教学的进一步发展。
4、家长对条件差、上学路远以及寄宿生等的安全很是担心。
四、存在问题的原因分析
通过汇总各方面意见建议，我们认真分析了上述问题产生的原因，客观原因有，但我们更多的从主观上找问题、找病因。主要有以下几个方面：
1、教师的专业知识、教学艺术不够成熟，对教学没有深入钻研，没有研究新课改下的教学理念。
2、个别教师对待学生尤其是后进生没有耐心，因而和学生和家长没有心灵上的沟通，教师和家长越走越远，彼此缺少了信任。
3、个别教师值周工作流于形式，尤其路队管理存在侥幸心理。
4、个别教师缺少把教育当事业的理想，没有进取心，安于现状，因循守旧，缺乏创新。
五、整改措施
（一）落实整改责任制。对自查发现的问题，学校进行了认真的梳理，并召开专门的校委会议和教师会议，将问题归口，抓好整改落实工作，并找出问题的原因，制定切实有效的整改措施。
（二）继续加强师德师风建设，提高教师队伍素质。
1、结合学校实际，加强师德建设。开展形式多样的职业道德教育。利用政治学习和师德培训等时间在全体教师中学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》以及有关教育法律法规，撰写心得体会。
2、组织广大教师学习教育教学理论，促使教师具有较好的政治思想素质和业务能力，通过每周一次的教研活动，探索教学的策略和技术。
3、加强教师间的交流与合作，本着“请进来，走出去”的理念，定期请专家来校讲座，组织教师外出听课学习，提高教师的教育教学水平。
4、开展“师德标兵”的评选活动，树立优秀教师的榜样作用。表彰在学校教育教学工作中已经成长起来了一批优秀的教师，激发教师的师德情感，工作的积极性，创造性。
5、加强安全教育，提高安全意识。继续加强安全教育，在提高师生安全意识方面下功夫，教育学生出行遵守规则，做文明学生。每学期至少一次请派出所干警与交警到学校作安全讲座和逃生演练；学校、班主任、家长、学生共同签订《学生安全责任书》，使安全教育工作落到实处。
通过开展政风行风评议工作，全体教师思想认识有了显著提高，工作作风有了明显转变，但我们清醒认识到政风行风建设是一项长期性、艰巨性任务，学校全体成员将认真研究反思自查自评过程中所反映出来的突出问题，全面扎实地进行整改，确保取得成效，为促进办学水平和教育教学质量不断提高，朝着我校以“做学生满意的教师，办人民满意的教育”的目标而继续努力。
最后，我代表学区全体师生衷心感谢各位领导对我学区工作的关怀和支持，感谢各位民评代表、政风行风监督员对我学区工作的指导和关心。
我的汇报完毕，谢谢大家！
