国家课程规范执行报告汇报材料（优秀）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“课程计划执行情况汇报”。
*****学校
关于国家课程开设及执行情况汇报材料
尊敬的各位领导：
落实国家课程标准，规范学校办学行为，关系学校办学方向和办学质量，关系到学校之立校之本。自二〇一〇秋季开学以来，****学校落实山西省教育厅晋教基【2010】23号文件精神，按照国家课程标准和计划开全课程，开足课时，把握了正确的办学方向。现将执行情况报告于下：
一、基本情况
小学部：现有教学班6个，二、三、四、五、六年级为单轨，在校学生190名，教职工总数28人，专任教师27人。其中中师学历4人，占17%，40岁以上8人，占34%。各年级各学科教师分配情况：一年级语文1人，数学1人；二年级语文1人，数学1人；三年级语文1人，数学1人；四年级语文1人，数学1人；五年级语文1人，数学1人；六年级语文1，数学1人，英语2人，科学2人，体育2人，音乐1人，美术1人，电脑1人（中小兼）；
初中部：现有教学班3个，均为单轨，在校学生130名，教职工总数21人，专任教师21人，其中30岁以下19人，占90%，大学本科以上学历17人，占80%。各年级各学科教师分配情况：七年级语文1人，数学1人，政治1人，英语1人，体育1人，校本1人；八年级语文1人，数学1人，政治1人，物理1人，英语1人，校本1人，生物1人；九年级语文1人，数学1人，政治1人，物理1人，化学1人，英语1人，历史1人；
小学部和初中部编制总数37人。
二、关于国家课程执行情况： 1.教师编制使用情况
学校编制数37人，教职工总数49人，其中专任教师44人。仪器室、电教室等均无专职教师，由专任教师兼任。不存在占编不在岗人员。
2.关于开全课程，开足课时情况
自2010年秋季开学以来，学校课程设置分为国家课程，地方课程和校本课程三部分。严格按照山西省小学、初中课程设置标准执行，开全课程，开足课时。三种课程不存在开不全课程，开不足课时情况，也不存在超课时情况，各年级、各科目开设课时数与课程标准相一致。3.生在校时间
小学生每天在校学习时间不超过6小时，初中不超过8小时，小学生取消早晚自习，走读生到校时间严格执行教育厅规定，小学夏季不早于7：30，冬季不早于7:50；初中夏季不早于7:00，冬季不早于7:30。
三、我们的做法
学校课程设置与教师分工，学校总课表和班级课程表的排定，作息时间表等常规工作，校委会相关人员集体讨论研究决定。一人说话不算数，不搞一言堂。认真执行山西省小学、初中课程设置标准，开全课程、开足课时。杜绝随意增减课程和课时。此步工作，于开学前完成。正式开学之后，付诸实施。
四、困惑
我校地处山区农村，种植业是农民从事的主要工作。学生作息时间与家长劳作时间相冲突。尤其是农忙时，就更为突显出来。迟放学或早放学，学生只能街头打闹玩耍，学校不便于管理，存在安全隐患。
