薄弱学校改造工程汇报材料文档 (5)由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“改薄弱学校的汇报材料”。
管理科学、操作规范，有效促进教学质量的提升
——渣津镇中学薄弱学校改造工程汇报材料
在上级主管部门的关心支持下，经过全体教职工的共同努力。目前我校的教学硬件建设上了新的一个台阶，教学仪器能够得到有效的利用，有效的促进了教学质量的提升。现将薄弱学校改造工程我校的教学设备管理和使用汇报如下：
一、准备工作充分
我校现有23个教学班，学生1700多人。学校积极筹措资金，在暑假期间，对23间教室进行了全面的升级，安装了窗帘、改造了电路、更换了门窗。对原来的音、体、美器材室进行了重新的布置和安装，清理了陈旧坏损的仪器，确保了新配的教学设备满足了防盗、防潮、防火的要求，仪器室做到了规范、干净、整洁。
二、管理制度健全
1、成立了组织机构
组长：卢大水
副组长：熊洋（信息管理员）、姚朝晖、王小军、匡文星
2、制订了《音乐器材借还管理制度》、《美术器材管理规定》、《体育器材管理制度》、《班班通使用管理制度》。各项管理有专人，规章制度全部上墙，并在平时教学中加以贯彻执行。
三、领借手续齐全、使用记录具体
除了“班班通”教室固定设备外，音、体、美器材室布置规范，所有教学设备都有实物帐，设有具体负责人，确保对仪器的日常管理。
科任老师领借前，必须先到管理员处申请，管理员对器材的使用做到了详细的登记，有领借日期、归还时间等。
每个班配备了一名班班通管理员，由班班通管理员对“班班通”的日常使用进行了全面的记录，并对设备上课时出现的问题进行及时的反馈。
四、存在的问题
1、缺少音、体、美专业老师。
2、器材室、功能教室的建设有待改善。
3、部分老师对班班通的使用和管理意识有待加强。
